Results 51 to 60 of about 4,087 (144)

Wspieranie rozwoju kreatywności dziecka jako element praktyki logopedycznej. O możliwych związkach logopedii z pedagogiką twórczości [PDF]

open access: yes, 2018
Logopedics and pedagogy of creativity are the disciplines whose areas of research interests are different. Some may say that they have nothing in common.
Galewska-Kustra, Marta
core   +2 more sources

Logopedia społeczna

open access: yesForum Pedagogiczne
Różnorodność podejść do logopedii jako dyscypliny naukowej i praktycznej wynika z jej interdyscyplinarności. Uwidacznia się ona w podejściu do struktury zaburzeń mowy, w których można wyróżnić czynniki lingwistyczne (domena językoznawstwa), biologiczne (
Jacek J. Błeszyński   +1 more
doaj   +1 more source

Stymulowanie rozwoju mowy dziecka z zespołem Downa w wieku przedszkolnym

open access: yesKonteksty Pedagogiczne, 2016
Zespół Downa jest najczęściej spotykaną i najlepiej poznaną cho-robą uwarunkowaną występowaniem dodatkowego chromosomu autosomalnego u ludzi. Rozwojowi dziecka z zespołem Downa towarzyszą często problemy z pra-widłową mową. Ponieważ zaburzony rozwój mowy
Daria Sikorska
doaj   +1 more source

Disorders of consciousness in view of neuroimaging [PDF]

open access: yes, 2016
Pacjenci po ciężkich uszkodzeniach mózgu często nie są zdolni do komunikacji ani samodzielnego poruszania się oraz nie wykazują żadnych oznak zachowań celowych, a równocześnie mogą pozostawać świadomi.
Binder, Marek   +5 more
core   +1 more source

Zaburzenia funkcji poznawczych w udarze móżdżku a skrzyżowana diaschiza – opis przypadku

open access: yesAktualności Neurologiczne, 2011
Móżdżek odpowiada przede wszystkim za koordynację ruchów celowych, kontrolę napięcia mięśni oraz utrzymanie równowagi i postawy ciała. Prowadzone w ostatniej dekadzie anatomiczne, kliniczne oraz neuroobrazowe badania pokaza- ły jednak, że jest on także
Ewa Bartczak   +2 more
doaj  

Polska terminologia medyczna – spojrzenie diachroniczne [PDF]

open access: yes, 2017
W wielojęzycznej i wielokulturowej Europie, z którą wiąże się wiele programów europejskich, ten tom młodych naukowców jest bardzo potrzebny. Świadczy o tym, że młodzi ludzie widzą sens Unii Europejskiej, doceniają programy europejskie i aktywnie w nich ...
Gonigroszek, Dorota
core   +1 more source

Badanie dyskursu użytkowników języka polskiego z diagnozą afazji mieszanej

open access: yesLogopaedica Lodziensia
W literaturze wciąż obserwuje się niedostatek empirycznych badań naukowych, które w zgodzie z założeniami Międzynarodowej Klasyfikacji Funkcjonowania, Niepełnosprawności i Zdrowia (ICF) koncentrowałyby się na analizach spójności dyskursu osób dotkniętych
Robert Dębski   +2 more
doaj   +1 more source

Nauczyciel wobec dziecka z mutyzmem wybiórczym w wieku wczesnoszkolnym – wytyczne do postępowania

open access: yesEdukacja Elementarna w Teorii i Praktyce, 2021
Mutyzm wybiórczy (SM) jest rozpoznawany u coraz większej grupy dzieci. Jego istotą jest brak komunikowania się werbalnego, przy jednoczesnym wykluczeniu anatomicznego uszkodzenia narządów mowy.
Danuta Grzesiak-Witek
doaj  

Logopedia wobec wyzwań i zagrożeń XXI wieku Łódź, 14 października 2017 r. (sprawozdanie z konferencji naukowej) [PDF]

open access: yes, 2017
Wydane przez Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego ze środków finansowych Zakładu Dialektologii Polskiej i Logopedii ...
Kaźmierczak, Monika
core   +1 more source

Funkcje prymarne i pozycje spoczynkowe warg, języka i żuchwy a wady wymowy u dzieci w wieku przedszkolnym

open access: yesAnnales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Logopaedica
  W przedszkolach coraz więcej dzieci zakwalifikowanych zostaje na zajęcia logopedyczne. Równie duża liczba dzieci reprezentuje nieprawidłowości z zakresu funkcji prymarnych, których podstawą prawidłowego przebiegu są odpowiednio przybrane układy warg,
Maria Sukiennik
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy