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Reescrituras subversivas en la LIJ
El álbum ilustrado, género emergente dentro de la Literatura Infantil y Juvenil (LIJ), puede ser definido como aquel producto literario articulado sobre el diálogo que se establece entre expresión escrita, lenguaje visual y materialidad del libro como ...
Núria Vouillamoz-Pajaro
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La secuencialidad se puede explicar brevemente como una forma de transmitir significado que sucede cuando una obra está segmentada en pequeñas unidades.
Eduardo Santiago-Ruiz
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Género, inclusión y narrativa visual en monstruo rosa
En esta investigación se delimitan el concepto, características y clasificación del álbum ilustrado, como parte de la literatura infantil, y su contextualización histórica.
Ángeles Díaz-Seoane +3 more
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Elementos para una lectura del libro álbum
Cada vez es más frecuente el uso del libro álbum en el aula, por parte de los maestros y maestras. También los padres de familia consideran que este tipo de libros puede ayudar a iniciar y motivar la lectura en sus hijos.
Fernando Vásquez Rodríguez
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MUSEARI, estudios visuales y activismo LGTBIQ+ en el cómic y el álbum ilustrado
La hipótesis de este trabajo es demostrar la motivación del arte LGTBIQ+ para transformar la sociedad, y para ello nos centramos en las aportaciones sociales, políticas y culturales de los ilustradores e ilustradoras seleccionadas.
Joan J. Soler Navarro
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En el presente artículo se propone el álbum ilustrado, un género particular de libros ilustrados en el que escritura e imagen interactúan a lo largo de la narración, como un material complementario del manual escolar de Historia.
Gloria Lapeña Gallego +1 more
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O Álbum Ilustrado da Comarca de Rio Preto (1927-1929)
No presente artigo, objetivou-se perscrutar as representações de educação difundidas na extensão dos 479 textos e das 1.935 iconografias que integram as 1.093 laudas do Álbum Ilustrado da Comarca de Rio Preto (1927-1929).
Vinicius Silva, Raquel Discini de Campos
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La metáfora visual en el álbum infantil ilustrado
Este texto propone vías de investigación y reflexión sobre el album ilustrado infantil. En particular, se concentra en cuestiones lingüísticas, no exclusivamente verbales, pero especialmente en la imagen como mensaje.
Marta Chaves
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The story of Ferdinand: De Nueva York a Salamanca
El objetivo de este trabajo es analizar dos versiones en lengua española realizadas a partir del álbum ilustrado originalmente escrito en inglés The story of Ferdinand (1935) por Munro Leaf e ilustrado por Robert Lawson.
Roberto Martínez-Mateo
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Estrategias de composición del espacio visual en el álbum para la reflexión ecocrítica
La reflexión sobre los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) se ha convertido en uno de los aspectos fundamentales en el discurso sociocultural, que interpela a la ciudadanía en el desarrollo de una conciencia crítica sobre el actual modelo económico.
Francisco Antonio Martínez-Carratalá +2 more
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