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Álbumes ilustrados para aprender valores [PDF]

open access: yes, 2016
La formación en valores es condición indispensable de una educación integral. En educación infantil los cuentos suponen para el docente una herramienta poderosa, para el alumnado significa el descubrimiento de mundos reales e imaginarios.
Fernández Bordera, Natalia
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Estudios de cómic en la Universidad de Alicante. De Unicómic a una red de investigación [PDF]

open access: yes, 2015
Con el fin de continuar con la labor de difusión de la historieta como arte, objeto de estudio académico y herramienta didáctica que desde 1999 realiza la asociación Unicómic, coordinadora de las Jornadas del Cómic de la Universidad de Alicante de ...
Albero Gabriel, Jaime   +9 more
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Pedagogy and/with art: the Actividários by Ricardo Henriques and André Letria [PDF]

open access: yes, 2017
Sistema literário criativo, fértil e experimental, quanto à palavra e ao grafismo, a edição para a infância integra objectos estéticos dos três modos literários seminais (a narrativa, a lírica e o drama) e dos seus respectivos (sub)géneros (o conto de ...
Silva, Sara Raquel Reis da
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Aproximación teórica para el reconocimiento del libro álbum y su valor pedagógico en la escuela, hacia la formación de lectores [PDF]

open access: yes, 2019
El propósito de esta investigación es reconocer teóricamente el libro álbum y sus aportes didácticos en la educación. Por ello, se realizó una descripción de lo qué es el libro álbum, sus características y componentes. También, se hizo necesario hacer un
Cárdenas Rodríguez, Steven   +1 more
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Integración y resistencia a la asimilación del texto literario en los mensajes hipercodificados. Kipling en la publicidad y el álbum ilustrado

open access: yesActio Nova, 2019
En este artículo se pretende estudiar dos estrategias discursivas que he denominado “integración” y “resistencia a la asimilación” en las que se ven involucrados los mensajes hipercodificados dentro de la denominada “cultura líquida”.
José Manuel Trabado Cabado
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Hacia una aproximación teórica del libro álbum: reconocimiento de su potencialidad didáctica en el aula [PDF]

open access: yes, 2019
La presente monografía está dirigida a profesores que estén buscando otra manera de acercar a sus estudiantes a los libros, por ello reconocemos la importancia de este tipo de materiales en la primaria, pero queremos enfatizar en como poder usarlos en el
Guzmán Martínez, Juan Sebastián   +1 more
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La traducción colectiva de un álbum ilustrado como experiencia didáctica: de la propuesta editorial a la publicación italiana de tu corazón en un cofre

open access: yesAnuario de Investigación en Literatura Infantil y Juvenil, 2017
En los últimos años, la práctica de la traducción colectiva de obras literarias ha entrado en contextos formativos con el objetivo de familiarizar al aprendiz con todos los pasos previos a la publicación del texto en el mercado editorial de la lengua de ...
Raffaella Tonin
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I Congreso Internacional: Arte, Ilustración y Cultura Visual en Educación Infantil y Primaria: construcción de identidades. Granada, España II Parte. [PDF]

open access: yes, 2011
Esta es la segunda parte del artículo en donde se agregan las principales ponencias del Congreso que se desarrolló del 3 al 6 de noviembre de 2010 organizado por el Grupo de Investigación Hum 611, el Departamento de Pintura y la Facultad de Bellas Artes,
Valle Contreras, Marta Eugenia
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Encuentros: entre la palabra y la imagen

open access: yesÁlabe, 2012
Il primo ricordo legato alla lettura proviene da una stanza, o meglio la stanza di quando ero bambina. La camera non era solo “mia”, perché dopo un trasloco vi erano state messe le cose dello studio di mio padre,tra cui i libri.Tutti i libri di casa ...
Marina Marcolin
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