Results 1 to 2 of about 4 (2)

Underordnat, undanskymt och otydligt – om samhällskunskapsämnets relationsproblem inom SO-gruppen på svenskt mellanstadium

Acta Didactica Norge, 2017
I artikeln diskuteras en lärarstudie om vad som utmärker samhällskunskaps-ämnet på svenskt mellanstadium. Det sker mot bakgrund av en skandinavisk ämnesdidaktisk diskussion om ämnets tydlighet med fokus riktad mot svenska förhållanden.
Martin Kristiansson
doaj   +1 more source

Nu har vi ett gemensamt språk - om ämnesintegrerad undervisning i akademiskt skrivande

Högre Utbildning, 2015
I denna artikel presenterar vi ett högskolepedagogiskt projekt som syftar till en ämnesintegrerad introduktion i akademiskt skrivande, med utgångspunkt i forskningsfältet academic literacies.
Maria Eklund Heinonen, Kajsa Sköldvall
doaj   +4 more sources