Results 71 to 80 of about 55,203 (85)
Öğretmenlerin Yaşam Boyu Öğrenme Düzeyleri Ve Öz-Yönetimli Öğrenme Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi : Karma Yöntem [PDF]
, 2019 06.03.2018 tarihli ve 30352 sayılı Resmi Gazetede yayımlanan “Yükseköğretim Kanunu İle Bazı Kanun Ve Kanun Hükmünde Kararnamelerde Değişiklik Yapılması Hakkında Kanun” ile 18.06.2018 tarihli “Lisansüstü Tezlerin Elektronik Ortamda Toplanması ...
Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı, Yaşam Boyu Öğrenme Bilim Dalı +2 more
core
, 2020 Interaction and individualized learning are at the center of flipped learning. The understanding underlying the approach is not new and is based on students coming to the class by completing their preparations for the course.
Gündüz, Abdullah Yasin
core
, 2022 Öğrenme analitikleri; öğrenenlere ve öğrenme ortamlarına ilişkin verileri toplama, analiz etme, ölçme ve raporlamaya ilişkin yöntem ve teknikler olarak tanımlanmaktadır (Siemens ve Gasevic, 2012).
MERTCAN ÜNAL
core
Digital Objects in the Design of Digital Libraries: How Can They Support Education?
Türk Kütüphaneciliği, 2014 The introduction of “reusable learning objects” is a very important development in using object-oriented approaches for on-line education. Similarly, the use of object-oriented approaches to develop “digital objects” is beginning to impact digital ...
Nergiz Ercil Çağıltay +1 more
doaj
Toplumsal Yetenek Ölçeğinin Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 2008 Bu çalışmanın amacı, Yang ve meslektaşlarının (2006) Toplumsal Yetenek (Social Ability) ölçeğini Türkçe’ye uyarlamaktır. Özgün formu İngilizce olan ölçek, 30 maddeden oluşmaktadır.
Ebru ÖZTÜRK
doaj
Gaziantep Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 2012 The need for providing opportunities for those who seek for advancing his or her knowledge and skills on different subjects while they are away from campus has been a requirement of the era we live in.
Sönmez Pamuk
doaj
BİR ÇEVRİMİÇİ ÖĞRENME ORTAMININ KULLANILMASI: BAŞLICA STRATEJİLER VE OLANAK SAĞLAYICILAR
, 2019 Teknoloji bütünleşme sürecine odaklanılması teknolojinin öğretim için kullanılmasına yönelik stratejileri ve ilgili faktörlerianlamaya yönelik farklı bir bakış açısı ve katkı sağlayabilir.
Özden, M. Yaşar, Durdu, Levent
core
Gaziantep Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 2013 The impact of the digital age within learning and social interaction has been growing rapidly. The realm of digital age and computer mediated communication requires reconsidering instruction based on collaborative interactive learning process and socio ...
Fahriye Altınay Aksal +2 more
doaj
, 2019 06.03.2018 tarihli ve 30352 sayılı Resmi Gazetede yayımlanan “Yükseköğretim Kanunu İle Bazı Kanun Ve Kanun Hükmünde Kararnamelerde Değişiklik Yapılması Hakkında Kanun” ile 18.06.2018 tarihli “Lisansüstü Tezlerin Elektronik Ortamda Toplanması ...
Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı, Yaşam Boyu Öğrenme Bilim Dalı +2 more
core
HARMANLANMIŞ ÖĞRENME VE ÇEVRİMİÇİ ÖĞRENME ORTAMLARININ AKADEMİK BAŞARI VE DOYUMA ETKİSİ
, 2007 Bu araştırmada harmanlanmış uzaktan eğitim ortamları ile çevrimiçi öğrenme ortamlarının karşılaştırmalı olarak öğrencilerin akademik başarısı ve uzaktan eğitimde öğrenme doyumlarına etkisi incelenmiştir. Araştırma, 20052006 öğretim yılı Gazi Üniversitesi
Ertuğrul USTA
core