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A novel quinazolinone insulin receptor inhibitor and its synergy with an EGFR inhibitor in glucose‐driven glioblastoma

open access: yesMolecular Oncology, EarlyView.
The novel styrylquinazolinone‐based molecule W1B effectively suppresses glioblastoma by inhibiting IGF1R and EGFR. In high‐glucose microenvironments driving tumor resistance, W1B acts synergistically with the EGFR inhibitor dacomitinib. This combination safely blocks compensatory survival signaling in zebrafish xenograft models. Showcasing promising in
Patryk Rurka   +9 more
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Numérique et éducation

open access: yes, 2014
Numérique et éducation : état des lieux, enjeux et perspectives (janvier 2014) Version abrégée et mise à jour d'un cours donné à Paris-Descartes en 2011-2012 en technologies éducatives.
Elie Allouche
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Éducation physique et éducation à la santé : quels savoirs communs ?

open access: yes, 2011
Dans cette étude, nous tentons d’identifier les différents objets de savoir enseignés en éducation physique (ÉP) en relation avec l’éducation à la santé ; nous essayons aussi de comprendre les raisons des choix didactiques des professeurs.
Loizon, Denis, Denis Loizon
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Patient therapy outcome modeling in cancer organoids is improved by cancer‐associated fibroblasts and organoid assembly convolution

open access: yesMolecular Oncology, EarlyView.
Patient‐derived organoids (PDOs) from pancreatic, colorectal, and gastric cancers were used to evaluate standard and experimental therapies. Incorporating cancer‐associated fibroblasts (CAFs) into organoid cultures improved patient therapy outcome prediction.
Marcin Grochowski   +12 more
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Réseau international de recherche-formation en éducation permanente.

open access: yes, 1984
En tête du titre: Réseau international de recherche-formation en éducation permanenteNotes bibliogr.
Colloque Crise et éducation--permanente? (1983 : Université de Montréal, Québec)
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Intelligence artificielle et éducation : bibliographie

open access: yes, 2020
Résumé Français Bibliographie sur le thème « intelligence artificielle et éducation » produite dans le cadre de la préparation et le lancement des groupes thématiques numériques #GTnum 2020-2022 de la Direction du numérique pour l’éducation ...
DNE-TN2
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Loss of proton‐sensing TDAG8 increases tumor progression in mouse models of colon cancer

open access: yesMolecular Oncology, EarlyView.
Loss of the pH‐sensing receptor TDAG8 accelerates colorectal cancer progression in mice. Animals lacking TDAG8 expression had increased tumor growth, DNA damage, and recruitment of tumor‐associated immune cells, including macrophages, neutrophils, and monocytes.
Ermanno Malagola   +11 more
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Internet and Education guide

open access: yes, 2006
Disponible en français dans EDUQ.info sous le titre "Internet et éducation : guide de ...

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Humanités numériques et éducation : bibliographie

open access: yes, 2020
Résumé Français Bibliographie sur le thème « humanités numériques et éducation » produite dans le cadre de la préparation et le lancement des groupes thématiques numériques #GTnum 2020-2022 de la Direction du numérique pour l’éducation.
Elie Allouche
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Epigenetic heterogeneity and plasticity in therapy‐induced tumor states through single‐cell multi‐omics

open access: yesMolecular Oncology, EarlyView.
Single‐cell multi‐omics reveals epigenetic heterogeneity across therapy‐adaptive tumor states, including quiescent/dormant, drug‐tolerant persister, and EMT‐like phenotypes. By linking regulatory features with state‐associated biomarkers, these approaches inform biomarker‐guided therapeutic strategies for evolving tumors.
Hee Jung Kim   +3 more
wiley   +1 more source

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