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La case des tout-petits au Sénégal
Revue Internationale d’Éducation de Sèvres, 2010 Since 2002, the “case du tout-petit”, a new model for the development of children in their early years in Senegal, has coexisted alongside the various structures of formal, non-formal and informal pre-school education.
Sophie Turpin Bassama
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A Cross‐Sectional Study of Intestinal Parasitic Infections in a Rural District of West China
Canadian Journal of Infectious Diseases and Medical Microbiology, Volume 14, Issue 3, Page 159-162, 2003., 2003 BACKGROUND: Parasitic infections are widespread in rural areas of West China. The remote and humid environment, traditional ways of life, contaminated potable water and limited health services all contribute to the transmission and persistence of fecal parasites.
Ning Tang, Nian Ji Luo
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Tendances et tensions de l’éducation de la petite enfance au Brésil
Revue Internationale d’Éducation de Sèvres, 2010 The article analyses the trends of early childhood education in Brazil as from the 1970s by focusing on the progress and tension encountered throughout the thought process on an offer capable of combining quality and fairness. The author uses integration
Fúlvia Rosemberg
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L'observation des pratiques enseignantes lors de causeries à l'éducation préscolaire 4 ans
Language and Literacy: A Canadian Educational e-journalLa causerie est un contexte d'apprentissage fréquemment proposé à l’éducation préscolaire. Cette étude décrit les pratiques de 11 enseignantes à l’éducation préscolaire 4 ans durant la causerie. Trente causeries ont été filmées et analysées.
Constance Lavoie +4 more
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Des services intégrés de l’enfance pour tous en Angleterre
Revue Internationale d’Éducation de Sèvres, 2010 The expansion and improvement of services for young children and families has been a key aim for the UK Government since 1997. Much work has been done, particularly through the National Childcare Strategy and a range of other Government initiatives ...
Christine Pascal, Tony Bertram
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Professionnalisation du système d’accueil et d’éducation
Revue Internationale d’Éducation de Sèvres, 2010 New Zealand’s ten-year strategic plan for early childhood education introduced in 2002 has attracted international interest particularly because of its aim to achieve a fully qualified childhood workforce in teacher-led services by 2012.
Carmen Dalli
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La culture de l’éducation de la petite enfance en Italie
Revue Internationale d’Éducation de Sèvres, 2010 This article retraces the milestones which have marked the development of an early childhood culture in Italy over the past decades. It presents the main elements that currently embody this culture. The article highlights the essential part played by pre-
Maria Cristina Picchio, Tullia Musatti
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L'éducation préscolaire : objet, prétexte ou contexte d'étude?
Canadian Journal for New Scholars in Education, 2019 Cet éditorial souhaite partager les préoccupations de la communauté des jeunes chercheurs en éducation en lien avec les domaines de la petite enfance et de l’éducation préscolaire.
Charlaine St-Jean +2 more
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Modèles de raisonnement spatial : une revue de littérature
Canadian Journal for New Scholars in Education, 2017 Plusieurs chercheurs révèlent que développement du raisonnement spatial contribuent à la réussite éducative des enfants au primaire (Clements et Sarama, 2009 ; Pagani, Jalbert, & Girard, 2006 ; Sarama, 2002).
Charlaine St-Jean +3 more
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Pratiques déclarées en émergence de l'écrit de nouvelles enseignantes en maternelle 4 ans et 5 ans
Canadian Journal for New Scholars in Education, 2020 Cette recherche vise à décrire les pratiques déclarées en émergence de l’écrit de six nouvelles enseignantes en maternelle 4 ans et 5 ans. À partir d’un questionnaire et d’un entretien semi-dirigé, elles ont été interrogées sur l’environnement physique (
Julie Lachapelle, Annie Charron
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