Results 1 to 10 of about 58,916 (130)
Trakya University Journal of Social Sciences, 2023 Çalışmada öğretmen adaylarının dijital okuryazarlık ve yaşam boyu öğrenme becerileri incelenmiştir. Eğitim fakültesinde öğrenim gören öğrencilerin dijital okuryazarlık ve yaşam boyu öğrenme becerileri arasındaki ilişkiyi belirlemek amacıyla ...
Emine Merve USLU +2 more
doaj +2 more sources
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi, 2023 Bu araştırmanın amacı öğretim programlarında yer alan sekiz anahtar yetkinliğin ölçülmesi için geçerli ve güvenilir ölçek geliştirmektir. Araştırma Mardin ili ve ilçelerinde görevli ortaokul öğretmenleri ile betimleyici tarama yöntemi kullanılarak ...
Seyithan Güneş, Faysal Özdaş
semanticscholar +1 more source
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2023 Bu araştırma, öğretmenlerin kapsayıcı eğitime yönelik tutumları ve özyeterliklerini belirlemek amacıyla Kielblock (2018) tarafından Almanya ve Avusturalya'da geliştirilen iki ölçme aracının Türkçeye uyarlama sürecini ele almaktadır.
Mehmet Demirkol, Nesih Kuşça
semanticscholar +1 more source
Trakya University Journal of Social Sciences, 2022 Çalışmada sınıf eğitimi öğretmen adaylarının akademik erteleme davranışları ile zaman yönetim beceri düzeylerinin tespit edilmesi ve akademik erteleme davranışı ile zaman yönetim becerileri arasındaki ilişkinin belirlenmesi hedeflenmiştir.
Tuğçe YARDIM, Gizem ENGİN
doaj +1 more source
Öğretmen Liderliği Davranış Ölçeği: Geçerlilik ve Güvenilirlik Çalışması
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi, 2023 Öğretmen liderliği, okul gelişimi için vazgeçilmez bir unsurdur. Okul gelişimi programlarının etkili bir şekilde uygulanması için öğretmen liderliği davranışlarının geçerli ve güvenilir bir şekilde ölçülebilmesi gerekmektedir.
Özgür Bolat
semanticscholar +1 more source
Öğretmen Adayı Dijital Yeterlik Algısı Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi, 2022 Tüm dünyada ve ülkemizde etkisini gösteren Covid-19 salgını sebebiyle bireyler başta gündelik ihtiyaçlarını karşılamak üzere dijital teknolojilerden faydalanmışlardır.
İsmail Karakuş +2 more
semanticscholar +1 more source
Değerler Eğitimi Dergisi, 2022 Bu araştırmanın amacı, öğretmen adaylarının ahlaki olgunluk düzeyleri ile değer öğretimine ilişkin algıları arasındaki ilişkinin incelenmesidir.
Cemal AKÜZÜM, Mehtap SARAÇOĞLU
doaj +1 more source
DİJİTAL ÖĞRETMEN YETERLİLİK ÖLÇEĞİ GELİŞTİRME: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2021 In this study, it is aimed to develop a valid and reliable measurement tool to measure digital teacher competencies. The Digital Teacher Competency Scale (DTCS) consists of 20 items and 4 sub-dimensions: resource development, communication and ...
Ercan Yılmaz +2 more
semanticscholar +1 more source
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 2023 Bu araştırmanın amacı, öğretmen adaylarının özgecilik düzeyleri, öğretmenlik mesleğine yönelik tutumları ve öğretme motivasyonları arasındaki ilişkinin incelenmesidir. Araştırmanın çalışma grubunu Balıkesir Üniversitesi Necatibey Eğitim Fakültesinde 2019-
Kemal Oğuz Er, Tugay Aydemir
doaj +1 more source
Öğretmen Adayları İçin Dijital Okumaya Yönelik Tutum Ölçeği (DOTÖ): Geçerlik Güvenirlik Çalışması
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi, 2021 Ekrandan gerceklestirilen dijital okuma son yillarda oldukca yayginlastigi gibi yayginlasma orani da giderek artmaktadir. Sembollerin yani sira hareketli goruntuler hatta ses de iceren dijital metinler her yastan bireyi kendisine cekmektedir.
Fatma Kırmızı +1 more
semanticscholar +1 more source