Results 11 to 20 of about 58,916 (130)

Türkçe Öğretmenlerinin Öğretim Yöntem ve Tekniklerini Kullanma Becerileri ile Öğretmen Öz Yeterlikleri Arasındaki İlişki

open access: yesAna Dili Eğitimi Dergisi, 2021
Bu araştırmanın amacı Türkçe öğretmenlerinin yöntem ve teknik kullanma becerileri ile öğretmen öz yeterlik inançları arasındaki ilişkiyi incelemektir. Araştırma, bağımsız bir değişkenin manipülasyonunun olmadığı nicel araştırma desenlerinden ilişkisel ...
Enes Çinpolat, İzzet Şeref
doaj   +1 more source

Developing a Scale for Communication Competency in Mother Tongue and Competency Levels of Prospective Teachers

open access: yesAna Dili Eğitimi Dergisi, 2021
Ana dilde iletişim yetkinliğinin kazandırılmasına yönelik çalışmalara, ilkokuldan üniversiteye kadar öğretimin her kademesinde yer verilmelidir. Buradan yola çıkarak bu çalışmada ana dilde iletişim yetkinliğini ölçmeye yarayacak ölçme aracı geliştirmek ...
Neslihan Er   +2 more
doaj   +1 more source

Kültürel Değerlere Duyarlı Öğretmen Ölçeği Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

open access: yes, 2020
Bu arastirmada ogretmenlerin kulturel degerlere duyarli ogretmen ozelliklerine sahip olma duzeylerini belirleyecek bir olcek gelistirmek amaclanmistir. Calisma grubu 2019 – 2020 egitim yilinda cesitli okul turlerinde gorev yapan, farkli branslardan 300’u
Kasım Karataş
semanticscholar   +1 more source

Öğretmen Motivasyonu Ölçeği Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması: Çevrimiçi ve Kağıt Kalem Uygulamalarının Karşılaştırılması

open access: yesPamukkale University Journal of Education, 2020
Bu calismada, ogretmenlerin mesleki motivasyon duzeylerinin belirlenmesine yardim edecek gecerli ve guvenilir bir olcme araci gelistirmek amaclanmistir. Arastirmaya toplam 1054 ilkokul, ortaokul ve lise ogretmeni katilmistir.
Esra Karabağ Köse   +3 more
semanticscholar   +1 more source

Ortaokul öğrencilerinde okula bağlılığın yordanmasında algılanan sosyal destek ve değerin rolü [PDF]

open access: yes, 2017
The aim of this study is to examine school attachment levels of secondary school students in terms of perceived social support and human value. The data of the study was obtained from a total of 317 secondary school students, including 192 girls and 125 ...
Dilmaç, B., Karababa, A., Oral, Tuncay
core   +1 more source

Sınıf Öğretmenlerinin Fen Bilimlerinde Yapılandırmacı Öğrenme Yaklaşımı Uygulamalarının Öğretmen Liderliği Davranışlarına Etkileri

open access: yesAnadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi, 2019
Bu araştırma ile sınıf öğretmenlerinin fen bilimlerinde yapılandırmacı öğrenme uygulamalarının okuldaki liderlik davranışları üzerine etkilerinin belirlenmesi amaçlanmıştır. Çalışmada veriler Yapılandırmacı Öğrenme Ortamı Ölçeği, Öğretmen Liderlik Ölçeği
Murat Korkmaz, Hamit Özen
doaj   +1 more source

Teknoloji Odaklı Fen Eğitimi Uygulamalarının Teknolojik Pedagojik Alan Bilgilerine ve Teknoloji Entegrasyonu Öz-yeterlik Algılarına Etkisi

open access: yesYaşadıkça Eğitim, 2023
Bu araştırmada teknoloji odaklı fen eğitimi uygulamalarının fen bilgisi öğretmen adaylarının Teknolojik Pedagojik Alan Bilgilerine (TPAB) ve teknoloji entegrasyonuna öz-yeterlik algılarına etkisinin incelenmesine odaklanılmıştır.
Kibar Sungur Gül
doaj   +1 more source

The Predıctıve Power Of Ego States On Burnout In Student Teachers [PDF]

open access: yes, 2016
Bu çalışmada öğretmen adaylarında tükenmişlik ve ego durumlarının ilişkisi ve ego durumlarının tükenmişliği yordamadaki rolü incelenmiştir. Çalışma tarama modelinde betimsel bir araştırma niteliğindedir.
Atan, Abdullah, Buluş, Mustafa
core   +1 more source

Okul Yöneticilerinin Mizah Davranışları ile Örgütsel Muhalefet İlişkisi

open access: yesSakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2021
Bu araştırma öğretmen görüşlerine göre okul yöneticilerinin mizah davranışları ile örgütsel muhalefet ilişkisini ortaya koymayı amaçlayan betimsel bir araştırmadır.
Mustafa Gürler, Ramazan Yirci
doaj   +1 more source

Effective communication skills: a new conceptual framework and scale development study [PDF]

open access: yes, 2017
Bu çalışmanın amacı, iletişim becerilerinin farklı boyutlar açısından değerlendirildiği bir Etkili İletişim Becerileri Kavramsal Çerçevesi önermek ve bu çerçevede önerilen becerileri ölçmek için ölçek geliştirmektir.
Atan, Abdullah   +2 more
core   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy