Results 31 to 40 of about 104 (50)

2013 Yılı Kpss Testi’ne Katılan Sosyal Alanlardan Mezun Öğretmen Adaylarının Kpssp-10 ve Kpssp-121 Puanlarına Göre Başarı Durumlarının Karşılaştırılması

open access: yesSakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2015
Bu çalışmanın amacı, öğretmenlik mesleğine kaynak teşkil eden eğitim ve fen-edebiyat fakültelerinin sosyal (tarih, Türk dili ve edebiyatı ve coğrafya) alanlarından mezun olanve 2013 KPSSP-10 ve KPSSP-121 puanlarına göre öğretmen adaylarının başarı ...
Ali Yılmaz, Osman Yıldırım
doaj  

Köy Mektepleri ve Köye Öğretmen Yetiştirme Kurumları Müfredat Programlarında Tarih Dersi (1923-1938)

open access: yesTurcology Research
Bu çalışma, Atatürk döneminde köylülere yönelik yapılan örgün eğitim faaliyetlerinin temel unsurlarından olan köy mektepleri ve köye öğretmen yetiştirme kurumları müfredatları üzerinden köyde verilen tarih eğitiminin niteliğini ortaya çıkarmayı ...
Onur Semiz, Esra Taşdelen
doaj   +1 more source

Eğitim Fakültesi Öğretim Elemanlarının ve Öğrencilerinin Yeni Öğretmenlik Meslek Kanunu’na İlişkin Görüşleri

open access: yesMilli Eğitim Dergisi
Bu çalışmanın amacı, yeni Öğretmenlik Mesleği Kanunu’nda yer alan hazırlık eğitimi, kariyer basamakları, Millî Eğitim Akademisinin kurulması ve görevleri ile kanunun lisansüstü eğitime etkilerine yönelik öğretmen adaylarının ve eğitim fakültesi öğretim ...
Adil Çoruk, Burcu Bilir Koca
doaj   +1 more source

Öğretmen adaylarının üst biliş düşünme becerileri açısından değerlendirilmesi

open access: yesTurkish Journal of Education, 2013
Bu araştırmada öğretmen adaylarının üst biliş düşünme becerileri açısından değerlendirilmesi amaçlanmıştır. Araştırma betimsel tarama modeline göre yürütülmüştür.
Murat Tuncer, Feyzi Kaysi
doaj   +1 more source

Öğretmen adaylarının mikro öğretim uygulamalarına yönelik görüşleri

open access: yesTurkish Journal of Education, 2014
Bu çalışmanın amacı, Fen Bilgisi öğretmeni adaylarının mikro öğretim uygulamalarına yönelik görüşlerini alarak mikro öğretim’in öğretmen adaylarına neler kazandırdığını, uygulamaların en çok hoşlandıkları ve hoşlanmadıkları yanlarının neler olduğunu ...
Sibel Gurbuzoglu Yalmanci, Solmaz Aydın
doaj   +1 more source

Türkçe Öğretmeni Adaylarının Dil Yapılarının İşlevsel Katkılarıyla İlgili Anlayışları: İşlevsel Dil Bilgisi Öğretimi Bağlamında Bir İnceleme

open access: yesAna Dili Eğitimi Dergisi
Dil bilgisi öğretiminde işlev odaklı ve somut yansımaları olan bir yaklaşımın önemi giderek artmaktadır. Dolayısıyla dil bilgisi öğretimini sahada uygulamak amacıyla yetiştirilen öğretmen adaylarının bu yaklaşıma sahip olması beklenmektedir.
Ali Ferhat Ömeroğlu
doaj   +1 more source

Öğretmen Adaylarının Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretimi Kitaplarını Değerlendirme Ölçütleri

open access: yesAna Dili Eğitimi Dergisi, 2014
Ders araç ve gereçlerinin öğretim programları ve öğrenci ihtiyaçlarıyla yakından ilgili olması ve dil yapıları açısından da öğrenci düzeylerini göz önüne alacak ölçütlere sahip olması büyük bir önem arz etmektedir (Cunningsworth, 1995).
Gülden TÜM
doaj   +1 more source

Müzik Öğretmeni Adaylarının Nota Yazım Programlarının Kullanımına Yönelik Eğilimleri (Balıkesir Üniversitesi Örneği)

open access: yesSakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2016
Eğitimde teknoloji kullanımı, özellikle 1998 yılında güncellenen ulusal öğretmen yetiştirme programlarında daha etkin bir rol edinmiştir. Müzik eğitiminde teknoloji kullanımı ifadesiyle, kayıt ortamlarından elektronik çalgılara veya nota tahtalarına ...
Hasan Hakan Okay
doaj  

İnternete Yönelik Likert Tipi Bir Tutum Ölçeğinin Geliştirilmesi

open access: yesAnkara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 2001
İnternete yönelik tutumu ölçen bir ölçme aracı geliştirmek amacıyla yapılan bu araştırmada çalışma grubu, Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Sosyal Bilgiler Öğretmenliği, Sınıf Öğretmenliği, Eğitimde Psikolojik Hizmetler, Bilgisayar ve ...
Ezel Tavşancıl, Hafize Keser
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy