Results 31 to 40 of about 75 (50)

ЧИННИКИ РЕАЛІЗАЦІЇ ДОСТУПУ ДО ЕЛЕКТРОННОГО НАВЧАННЯ В СУЧАСНІЙ ШКОЛІ

Інформаційні технології і засоби навчання, 2011
У статті охарактеризовано основні риси, що визначають сучасний стан реалізації доступу і доступності засобів інформаційно-комунікаційних технологій для учнів і вчителів. Проаналізовані поняття доступу і доступності е-навчання.
Mariya P. Shyshkina
doaj  

Підготовка рекомендацій щодо вибору навчальних ресурсів з урахуванням різних стилів навчання

Information Technologies and Systems
Запропоновано методику підготовки рекомендацій щодо вибору навчальних ресурсів з урахуванням мети та різних стилів навчання: аудіо, відео, текстовий тощо.
K.M. Synytsya, Ye.A. Savchenko-Syniakova, M.Yu. Savchenko, S.I. Zarytska, O.V. Tokova   +4 more
doaj   +1 more source

FEATURES OF IMPLEMENTATION OF MOBILE EDUCATION: PERSPECTIVES, BENEFITS AND SHORTCOMINGS

Інформаційні технології і засоби навчання, 2018
The article presents the results of the analysis of the prospects for the introduction of mobile learning on the basis of statistical data on the use of mobile devices, mobile training programs, wireless access.
Halyna V. Tkachuk
doaj  

Навчання та підвищення кваліфікації митними службовцями: виклики та перспективи

Аналітично-порівняльне правознавство
У статті аналізуються основні проблеми та можливості, що постають перед митною служ­бою в контексті професійної підготовки та під­вищення кваліфікації її співробітників в процесі проходження служби в митних органах.
O.V. Cherkunov
doaj   +1 more source

ЕЛЕКТРОННИЙ ВАРІАНТ ПІДРУЧНИКА: ЗРУЧНІСТЬ ЧИ НЕОБХІДНІСТЬ?

Відкрите освітнє е-середовище сучасного університету
Нова українська школа (НУШ) у базовій середній освіті крокує до 8 класу, тому маємо вже певні результати. У статті висвітлено проблеми співвіднесення корисність/некорисність, потреба/не потреба, важливість/не важливість паперового та електронного ...
Лілія Володимирівна Васильченко, Наталія Михайлівна Шацька   +1 more
doaj   +1 more source

СУЧАСНЕ І ТРАДИЦІЙНЕ НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ: ПЕРЕВАГИ І НЕДОЛІКИ

Естетика і етика педагогічної дії, 2019
У статті зроблено спробу аналізу позитивних і негативних результатів упровадження сучасних і традиційних методів навчання. Акцентується увага на необхідності вдалого поєднання цих методів залежно від цілей і завдань.
Yuliia Styrkina
doaj   +1 more source

СТРАТЕГІЯ РЕГІОНАЛЬНОГО ОСВІТНЬОГО ПРОЕКТУ «РОЗРОБКА ТА ВПРОВАДЖЕННЯ СИСТЕМИ ДИСТАНЦІЙНОГО (ЕЛЕКТРОННОГО) НАВЧАННЯ В ЗАКЛАДАХ ОСВІТИ ЗАПОРІЗЬКОЇ ОБЛАСТІ»

Відкрите освітнє е-середовище сучасного університету, 2016
Стаття присвячена розгляду проблем запровадження системи дистанційного (електронного) навчання в закладах освіти Запорізької області для отримання формальної загальної середньої освіти та використання технологій дистанційного навчання у неформальній і ...
Valentyna V. Khivrych, Liudmyla A. Chernikova   +1 more
doaj   +1 more source

КОННЕКТИВІЗМ У ДИСТАНЦІЙНОМУ НАВЧАННІ

Відкрите освітнє е-середовище сучасного університету
Стаття присвячена аналізу коннективізму як сучасної теорії навчання в умовах цифрової трансформації освіти та впливу генеративного штучного інтелекту на педагогічну комунікацію й професійний розвиток викладачів.
Володимир Кухаренко
doaj   +1 more source

ВИКОРИСТАННЯ ХМАРНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ТА SOFT SKILLS В ОСВІТНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ СТУДЕНТІВ ТА ВИКЛАДАЧІВ

Відкрите освітнє е-середовище сучасного університету, 2015
Використання інформаційно-комунікаційних технологій в різних галузях професійної діяльності є одним з основних завдань сучасного суспільства. У статті представлено можливості використання хмарних технологій, коротко розкрито поняття soft skills ...
Anastasiia Tiutiunnyk
doaj   +1 more source

THE USE OF KNOWLEDGE MANAGEMENT METHODS FOR E-LEARNING ORGANIZATION

Інформаційні технології і засоби навчання, 2017
Knowledge Management as a new branch of modern pedagogy, education management and economics education covers a wide range of issues of management theory and practice of educational psychology and economic theory.
Yaroslava B. Sikora
doaj