Results 1 to 10 of about 117 (70)
Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія: педагогічні науки, 2021 У статті досліджується використання змішаного навчання при вивченні іноземної мови. У роботі досліджуються три основні проблеми, які слід розглянути у комплексному поєднанні: мотивованість студентів, які перебували в різних умовах навчання, їх активна ...
Ольга ХАРЖЕВСЬКА +1 more
doaj +1 more source
ВИЗНАЧЕННЯ ГЕОГРАФІЧНИХ ПАТТЕРНІВ ЦИФРОВІЗАЦІЇ ОСВІТИ: ТРЕНДОВИЙ АНАЛІЗ
Економіка та суспільство, 2023 Стаття присвячена актуальним питанням визначення географічних закономірностей дисемінації пошукових запитів користувачів пошукових систем щодо напрямків цифровізації освіти як у національному, так і світовому контексті.
Павло Костецький +1 more
doaj +1 more source
Практика впровадження концепції змішаного навчання з використанням LMS Google Classroom
Вісник: Київський інститут бізнесу та технологій, 2021 У статті вказується на необхідність впровадження інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ), зокрема концепції змішаного навчання («blended learning») в освітню практику закладів вищої освіти.
D. Mytsenko, V. Shymanska
doaj +1 more source
ПРОБЛЕМИ ВПРОВАДЖЕННЯ ДИСТАНЦІЙНОЇ ФОРМИ ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ
Відкрите освітнє е-середовище сучасного університету, 2023 Сучасна ситуація в країні визначально впливає на сферу освіти, що зумовлює більш істотне впровадження дистанційних форм навчання не лише для підготовки учнів, але й педагогічних працівників.
Максим Володимирович Давидовський +2 more
doaj +1 more source
РОЗВИТОК ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ФАХІВЦІВ ПРИКОРДОННОЇ СЛУЖБИ ЗАСОБАМИ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ
Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія: педагогічні науки, 2022 Статтю присвячено розгляду проблеми розвитку професійної компетентності фахівців прикордонної служби шляхом запровадження в освітній процес технологій дистанційного навчання. Розглянуто поняття “компетентність”, “компетенція”, “компетентнісний підхід” та
Олена ФЕДОРЕНКО +1 more
doaj +1 more source
ЗМІШАНЕ НАВЧАННЯ ЯК ЕФЕКТИВНИЙ ІНСТРУМЕНТ ПРОФЕСІЙНОГО РОЗВИТКУ ПЕДАГОГІВ ПОЗАШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ
Відкрите освітнє е-середовище сучасного університету, 2021 Стаття присвячена проблемі професійного розвитку педагогів позашкільної освіти в умовах зростання вимог до її якості. Автори статті зазначають, що професійний розвиток педагогічних працівників закладів позашкільної освіти потребує перегляду існуючих ...
Вікторія Мойсеївна Могілевська +2 more
doaj +1 more source
ОРГАНІЗАЦІЯ НАВЧАЛЬНО-ПІЗНАВАЛЬНОЇ ТА ДОСЛІДНИЦЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ СТУДЕНТІВ В УМОВАХ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ
Інформаційні технології і засоби навчання, 2021 Висвітлено підходи до організації навчально-пізнавальної та дослідницької діяльності студентів закладів вищої освіти в умовах змішаного навчання.
Галина Володимирівна Ткачук +2 more
doaj +1 more source
Особливості архітектури курсу для змішаної моделі навчання
Вісник Харківської державної академії культури, 2015 Розглянуто переваги та недоліки дистанційної моделі навчання. Наведено огляд публікацій, у яких досліджується змішане навчання як методологія, яка дозволяє максимально використовувати плюси традиційного і дистанційного навчання й нівелювати їх мінуси ...
N. S. Kravets
doaj +1 more source
Інформаційні технології і засоби навчання, 2019 У статті проаналізовано використання методики змішаного навчання на заняттях з англійської мови у закладах вищої освіти (на прикладі Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини, факультету фізики, математики та інформатики ...
Oleksandr I. Bezliudnyi +3 more
doaj +1 more source
Змішане навчання як стратегія адаптації освітнього процесу в школі до війни
Педагогічна освіта: теорія і практика. Психологія, педагогіка, 2023 У статті розглянуто виклики, які стоять перед освітою в Україні у зв’язку із війною, зокрема збереження освітнього процесу в закладах загальної середньої освіти, забезпечення набуття учнями якісних результатів навчання.
О. Ліннік
doaj +1 more source