Results 11 to 20 of about 136 (97)

Особливості архітектури курсу для змішаної моделі навчання

open access: yesВісник Харківської державної академії культури, 2015
Розглянуто переваги та недоліки дистанційної моделі навчання. Наведено огляд публікацій, у яких досліджується змішане навчання як методологія, яка дозволяє максимально використовувати плюси традиційного і дистанційного навчання й нівелювати їх мінуси ...
N. S. Kravets
doaj   +1 more source

Змішане навчання як стратегія адаптації освітнього процесу в школі до війни

open access: yesПедагогічна освіта: теорія і практика. Психологія, педагогіка, 2023
У статті розглянуто виклики, які стоять перед освітою в Україні у зв’язку із війною, зокрема збереження освітнього процесу в закладах загальної середньої освіти, забезпечення набуття учнями якісних результатів навчання.
О. Ліннік
doaj   +1 more source

ДОСВІД ВИКОРИСТАННЯ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ НА ЗАНЯТТЯХ З АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ У ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ

open access: yesІнформаційні технології і засоби навчання, 2019
У статті проаналізовано використання методики змішаного навчання на заняттях з англійської мови у закладах вищої освіти (на прикладі Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини, факультету фізики, математики та інформатики ...
Oleksandr I. Bezliudnyi   +3 more
doaj   +1 more source

ЗМІШАНЕ НАВЧАННЯ УСНОГО АНГЛІЙСЬКОГО МОВЛЕННЯ СТУДЕНТІВ- ФОЛЬКЛОРИСТІВ З ВИКОРИСТАННЯМ ТЕХНОЛОГІЇ «ПЕРЕВЕРНУТИЙ КЛАС»

open access: yesArs Linguodidacticae, 2023
Статтю присвячено дослідженню змісту і форм змішаного навчання усного англійського мовлення студентів, які опановують фах фольклористики. В основу навчання покладено технологію «Перевернутий клас».
Vyacheslav Shovkovy, Tetiana Druzhchenko
doaj   +1 more source

ІННОВАЦІЙНІ МЕТОДИ НАВЧАННЯ ФІНАНСОВИХ ФАХІВЦІВ В УМОВАХ ЄВРОІНТЕГРАЦІЇ ОСВІТНІХ СИСТЕМ

open access: yesФінансово-кредитна діяльність: проблеми теорії та практики, 2018
Подано традиційну і сучасну системи класифікації методів навчання та визначено їхні основні ознаки і складові. Виокремлено інноваційну систему класифікації методів навчання як найбільш інтегровану і ефективну в навчальному процесі та яка сприяє ...
M. A. Voznyuk   +3 more
doaj   +1 more source

ЧИННИКИ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ МАЙСТЕРНОСТІ ВИКЛАДАЧА ЗАКЛАДУ ВИЩОЇ ОСВІТИ В УМОВАХ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ

open access: yesЗбірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія: педагогічні науки, 2023
У статті схарактеризовано необхідність та важливість формування професійної майстерності викладача закладу вищої освіти в умовах змішаного навчання. Запропоновано низку визначень понять «освіта», «змішане навчання», «професійна мобільність».
Наталія МАЧИНСЬКА
doaj   +1 more source

ЯКІСТЬ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ ЯК ЧИННИК ПІДВИЩЕННЯ ЕФЕКТИВНОСТІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ

open access: yesЕстетика і етика педагогічної дії, 2019
У статті визначено й схарактеризовано показники якісного змішаного навчання та теоретично обґрунтовано їх потенціал у підвищенні ефективності процесу професійної підготовки майбутніх учителів фізичної культури.
Оksana Danysko
doaj   +1 more source

РЕАЛІЗАЦІЯ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ У ПІДГОТОВЦІ ПЕДАГОГІВ СПЕЦІАЛЬНОЇ ОСВІТИ В УМОВАХ КАРАНТИНУ

open access: yesІнформаційні технології і засоби навчання, 2022
Представлено результати дослідження стану реалізації змішаного навчання (ЗН) у підготовці педагогів спеціальної освіти в умовах карантину на базі Миколаївського національного університету імені В. О. Сухомлинського.
Ірина Валеріївна Середа
doaj   +1 more source

ОСОБЛИВОСТІ ВПРОВАДЖЕННЯ ЕЛЕКТРОННОГО НАВЧАННЯ В КОНТЕКСТІ КОРПОРАТИВНОГО РОЗВИТКУ ПЕРСОНАЛУ

open access: yesСучасний стан наукових досліджень та технологій в промисловості, 2019
Предметом дослідження виступають теоретичні та методологічні основи  впровадження електронного навчання Мета роботи – дослідження особливостей впровадження електронного навчання в контексті корпоративного розвитку  персоналу В статті вирішуються наступні
Oksana Khilukha
doaj   +1 more source

ЗАСТОСУВАННЯ ТЕХНОЛОГІЙ ІНТЕРАКТИВНОГО НАВЧАННЯ ЗА ДИСТАНЦІЙНОЮ ФОРМОЮ ПІД ЧАС ОРГАНІЗАЦІЇ ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ З МАЙБУТНІМИ ОФІЦЕРАМИ-ПРИКОРДОННИКАМИ З ДИСЦИПЛІН ПРОФЕСІЙНОГО СПРЯМУВАННЯ

open access: yesЗбірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія: педагогічні науки, 2021
У статті здійснено аналіз досвіду організації практичних занять з майбутніми офіцерами-прикордонниками з дисциплін професійного спрямування шляхом застосування технологій інтерактивного навчання за дистанційною формою. Досвід проведення практичних занять
Олександр САМОЙЛЕНКО   +1 more
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy