الأنشطة الفردية والتعاونية للتعلم الإلکتروني المصغر بالويب النقال ونمطان للدعم التعليمي وأثر تفاعلهما على تنمية التحصيل والحمل المعرفي لدى الطالبات المعلمات وتصوراتهن عن الدعم [PDF]
تکنولوجیا التعلیم: سلسلة دراسات و بحوث, 2022 يهدف هذا البحث إلى تصميم الأنشطة الفردية والتعاونية للتعلم الإلکتروني المصغر بالويب النقال بنمطين للدعم التعليمي (الثابت – الديناميکي)، والکشف عن أثر تفاعلهما على تنمية التحصيل والحمل المعرفي لدى الطالبات المعلمات، وتصوراتهن عن الدعم.
انهار على الامام ربيع
doaj +1 more source
تصميم نموذج للتعلم النقال بأشکال الدعم بالوسائط المتعددة (الصوتي- النصي- الرسوماتي) وأثرهم على تحصيل ومهارات البحث في بنک المعرفة المصري لدى طالبات الدراسات العليا والحمل المعرفي لديهن واتجاهاتهن نحوه [PDF]
تکنولوجیا التعلیم: سلسلة دراسات و بحوث, 2018 استهدف البحث الحالي تصميم نموذج للتعلم النقال بأشکال الدعم بالوسائط المتعددة (الصوتي- النصي- الرسوماتي)، والکشف عن أثرهم في تحصيل، ومهارات البحث في بنک المعرفة المصري والحمل المعرفي، في مقرر "الحاسب الآلي والتوثيق"، باستخدام نموذج الجزار (2014) للتصميم ...
نيفين منصور محمد السيد
doaj +1 more source
التفاعل بين نمط الفيديو التفاعلي (تعليق صوتي – نصي مکتوب) وأسلوب التعلم (السمعي – البصري) وأثره على التحصيل وبقاء أثر التعلم وخفض الحمل المعرفي لدى طلاب تکنولوجيا التعليم.. [PDF]
تکنولوجیا التعلیم: سلسلة دراسات و بحوث, 2019 هدف هذا البحث إلى استقصاء أثر التفاعل بين نمط الفيديو التفاعلي (تعليق صوتي – نصي مکتوب) وأسلوب التعلم (سمعي/بصري) على التحصيل وبقاء أثر التعلم وخفض الحمل المعرفي لدى طلاب تکنولوجيا التعليم، ولتحقيق أهداف البحث اتبعت الباحثة المنهجين الوصفي وشبه التجريبي،
ايمان عطيفى بيومى
doaj +1 more source
نمطا التدوين بالعروض البصرية الرقمية (الصور الفوتوغرافية، والصور المرسومة) في بيئة للتعلم الإلکتروني قائمة على الويبو أثرهما على تنمية التحصيل ومهارات انتاج الصور الرقمية (والحمل المعرفي لدى طالبات تکنولوجيا التعليم. [PDF]
تکنولوجیا التعلیم: سلسلة دراسات و بحوث, 2020 يهدف البحث الحالى إلى تصميم نمطين للتدوين بالعروض البصريه الرقمية (الصور الفوتوغرافية، والصور المرسومة) في بيئة للتعلم الإلکتروني قائمة على الويب، والتعرف على أثرهما على تنمية التحصيل والحمل المعرفي لدى طالبات تکنولوجيا التعليم.
اميرة محمد المعتصم
doaj +1 more source
مجلة تکنولوجیا التربیة دراسات وبحوث, 2022 ملخص البحث: في ضوء ما تقدم تم تحديد مشكلة البحث فى عدم تحقق نواتج التعلم المستهدفة لمقرر مادة العلوم للمرحلة الإعدادية وضعف فى درجات الاختبارات الشهرية والنهائية خاصة في الأسئلة المتعلقة بالمهارات الخاصة بالتفاعلات الكيميائية, كما لاحظت الباحثة ضعفا ...
آمال حسين السيد
doaj +1 more source
التفاعل بين نمط العرض (الكلي - الجزئي) ومستوى كثافة المعلومات (المرتفع/ المنخفض) بالخرائط الذهنية الإلكترونية في ببيئة التعلم الإلكتروني وأثره في تنمية مهارات انتاج وحدات التعلم الإلكترونية الرقمية ومهارات التفكير المتشعب وخفض العبء المعرفي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم [PDF]
تکنولوجیا التعلیم: سلسلة دراسات و بحوث, 2023 هدف هذا البحث إلى الكشف عن أثر التفاعل بين نمط العرض (الكلي - الجزئي) ومستوى كثافة المعلومات (المرتفع/ المنخفض) بالخرائط الذهنية الإلكترونية في ببيئة التعلم الإلكتروني على تنمية كل من: مهارات انتاج وحدات التعلم الإلكترونية الرقمية، ومهارات التفكير ...
إيمان عطيفى بيومى
doaj +1 more source
نمطان للتلميحات (نصية - بصرية) المصاحبة للصور ثلاثية الأبعاد في بيئة تعلم قائمة على تكنولوجيا الواقع المعزز وأثرهما على التحصيل والحمل المعرفي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم [PDF]
تکنولوجیا التعلیم: سلسلة دراسات و بحوثيهدف البحث الحالي إلى تحديد نمط التلميح الأنسب المصاحب للصور ثلاثية الأبعاد (نصية، وبصرية) في بيئة الواقع المعزز لطلاب تكنولوجيا التعليم لتنمية التحصيل الدراسي وخفض الحمل المعرفي، وطبق البحث على عينة قوامها (160) طالبًا وطالبة بكلية التربية النوعية، وتم ...
أيمن جبر محمود
doaj +1 more source
شکلان لتصميم واجهات تفاعل التطبيقات التعليمية بالهواتف الذکية وأثرهما على الحمل المعرفي لدى طالبات تکنولوجيا التعليم والمعلومات [PDF]
مجلة البحث العلمي في التربية, 2018 هدف البحث الحالى إلى تصميم بيئة تعليمية نقالة بشکلان لتصميم لواجهة تفاعل (قائمة/ الشبکة) التطبيقات التعليمية بالهواتف الذکية وأثرهما على الحمل المعرفى، استخدم الباحثون لهذا الغرض منهج البحوث التطويرية القائمة على أسلوب تطوير المنظومات وذلک بتطبيق نموذج ...
بسمة على محمد عوض
doaj +1 more source
التفاعل بين نمطين لتقديم الجولات الافتراضية (الصور- الفيديو) في بيئة التعلم الالکتروني وأسلوب التعلم (الکلي- التحليلي)، وأثره على تنمية التحصيل والانخراط في التعلم لدى طلاب تکنولوجيا التعليم. [PDF]
تکنولوجیا التعلیم: سلسلة دراسات و بحوث, 2021 هدف البحث إلى الکشف عن التفاعل بين نمط تقديم الجولات الافتراضية (الصور- الفيديو) وأسلوب التعلم (الکلي- التحليلي) في بيئة التعلم الالکتروني؛ لتنمية التحصيل والانخراط في التعلم لدى طلاب تکنولوجيا التعليم.
ايمان عطيفى بيومى
doaj +1 more source
أثر اختلاف نمطي محفزات الألعاب الرقمية (الفردية/ الجماعية) على تنمية مفاهيم تكنولوجيا المعلومات والاتصالات وخفض الحمل المعرفي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [PDF]
مجلة دراسات و بحوث التربیة النوعیةهدف البحث الحالي إلى الكشف عن أثر اختلاف نمطي محفزات الألعاب الرقمية (الفردية/ الجماعية) على تنمية مفاهيم تكنولوجيا المعلومات والاتصالات وخفض الحمل المعرفي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية، وقد تم إجراء التجربة على عينة مكونة من (40) تلميذًا من تلاميذ الصف ...
أ.م.د/ منار حامد عبدالله
doaj +1 more source