أثر استخدام استراتيجية المتشابهات فى اکتساب المفاهيم النحوية وبقاء أثر التعلم لدى طلبة المرحلة الإعدادية [PDF]
Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd, 2021 أهداف البحث : الکشف عن أو تقصي أثر استخدام استراتيجية المتشابهات فى اکتساب المفاهيم النحوية وبقاء أثر تعلمها لدى طلبة المرحلة الإعدادية .عينة البحث : تکونت عينة البحث من ستين طالباً من طلاب الصف الثاني الإعدادي بمدارس المرحلة الإعدادية الأهلية ( المسار ...
جلال محمود احمد السيد حسن
doaj +1 more source
اثر استخدام إستراتیجیة تعلیم الأقران فی اکتساب بعض المفاهیم الریاضیة لدى تلامیذ التربیة الخاصة [PDF]
مجلة ابحاث كلية التربية الاساسية, 2021 یهدف البحث الى التعرف على اثر استخدام إستراتیجیة تعلیم الإقران فی اکتساب المفاهیم الریاضیة ، ولتحقیق ذلک وضعت الباحثة الفرضیتین الصفریتین: الأولى لا یوجد فرق دال إحصائیاً عند مستوى دلالة (05و0) بین متوسط درجات المجموعة التجریبیة التی تدرس على وفق ...
هیفاء عبد الرحمن إبراهیم ألعبادی
doaj +1 more source
تأثیر محرومیت از خواب قبل از تمرین جسمانی، ذهنی، مشاهدهای و ترکیبی بر اکتساب و یادداری سرویس کوتاه بدمینتون [PDF]
رفتار حرکتی, 2020 پژوهش حاضر با هدف بررسی تأثیر محرومیت از خواب قبل از تمرین جسمانی، ذهنی، مشاهدهای و ترکیبی بر اکتساب و یادداری سرویس کوتاه بدمینتون انجام شد. 180 دانشجوی مرد 19 تا 25 ساله داوطلبانه در این پژوهش شرکت داشتند که در نهایت به هشت گروه (چهار گروه تجربی ...
ایمان قنبری +2 more
doaj +1 more source
راهنمای انتخاب روش اکتساب فناوری: مدل سهبعدی برهمکنش عوامل مرتبط با مالک، گیرنده و ماهیت فناوری [PDF]
سیاست علم و فناوری, 2020 حفظ و ارتقای جایگاه شرکتها در معادلات رقابتی، در گرو منابع فناورانه آنها است. راههای مختلفی برای دستیابی به نسلهای جدید فناوری وجود دارد و لذا انتخاب روش مناسبی جهت اکتساب فناوری که زمان، هزینه و برآیند آن را بهینه نماید، دارای اهمیت زیادی ...
حمیدرضا فقیه +2 more
doaj +1 more source
استراتیجیات التدریس / التعلم الشفوی [PDF]
آداب الرافدين, 2022 یهدف البحث إِلى إِلقاء الضوء على "استراتیجیات التدریس / التعلم الشفوی"، وتکمن أَهمیَّة هذا الموضوع فی قدرة اللغة على بناء ثقافة عالمیة وتطویر التواصل بین الثقافات الأُخرى، وبدأ البحث بتعریف مفهوم التحدث، ومکان التحدث فی فصل اللغة الفرنسیة ...
رشا الطائیّ +1 more
doaj +1 more source
مقایسۀ آموزش راهبردهای یادگیری خودتنظیم بر یادگیری مهارت سرویس والیبال [PDF]
رفتار حرکتی, 2017 هدف از پژوهش حاضر، مقایسۀ آموزش راهبردهای یادگیری خودتنظیم در مراحل مختلف خودتنظیم (شامل: مراحل دوراندیشی، عملکرد و خوداندیشی) بر مراحل اکتساب، یادداری و انتقال مهارت سرویس والیبال بود. آزمودنیها 55 دانشجوی دختر دانشگاه یزد (با میانگین سنی 03/1±20 سال)
رزا رهاوی عزآبادی +2 more
doaj +1 more source
تقصی أَثر استراتیجیة التعلم العرضی على اکتساب مفردات اللغة الإِنکلیزیَّة بوصفها لغة أَجنبیَّة فی المستوى الجامعی [PDF]
آداب الرافدين, 2021 یهدف البحث الحالی إِلى دراسة أَثر استراتیجیة التعلم العرضی على اکتساب وتذکر مفردات اللغة الإِنکلیزیة بالنسبة للطلاب على المستوى الجامعی، وفی ضوء هذه الأهداف وضعت الباحثة فرضیتین صفریتین لیتم اختبارها.
شیماء النعیمی +1 more
doaj +1 more source
تأثیر بازخورد ژنریک و غیرژنریک بر انگیزش درونی و یادگیری حرکتی کودکان [PDF]
مطالعات روانشناسی ورزشی, 2016 پژوهش حاضر باهدفتعیین اثر بازخورد ژنریک و غیر ژنریک بر انگیزش درونی و یادگیری حرکتی کودکان انجام گرفت. 30 کودک 10 سال بهطور تصادفی به سه گروه بازخورد ژنریک، بازخورد غیر ژنریک و شاهد تقسیم شدند. مرحلۀ اکتساب شامل 40 کوشش در مدت سه روز بود.
بهنام افشاری +2 more
doaj +1 more source
تأثیر هفت جلسه برنامه آموزشی با تواتر تمرینی انبوه و فاصله دار بر اکتساب مهارت دوچرخهسواری در پسران اتیسم و سالم شهر تهران [PDF]
Ṭibb-i Tavānbakhshī, 2022 مقدمه و اهداف اکتساب مهارت دوچرخهسواری در افراد اتیسم و سالم با توجه به شرایط تمرینی و نوع مداخله آموزشی نتایج متنوعی در پی دارد. اغلب افراد مبتلا به اتیسم این مهارت را یاد نمیگیرند.
مالک میرزایی +3 more
doaj +1 more source
اثر محتوای بازخورد افزوده بر اکتساب، یادداری، انتقال مهارت حرکتی و انگیزش درونی در کودکان و نوجوانان: ادراک- عمل متمایز در افراد مبتدی و ماهر [PDF]
رفتار حرکتی, 2018 هدف پژوهش حاضر، تعیین اثر محتوای بازخورد افزوده بر اکتساب، یادداری، انتقال مهارت حرکتی و انگیزش درونی و رابطۀ ادراک- عمل با سطح عملکرد در کودکان و نوجوانان بود.
میثم بیک +2 more
doaj +1 more source