Results 11 to 20 of about 17,705 (138)

عوامل مؤثر در اجرای برنامه‌های درسی آموزش فنی و حرفه‌ای مدارس استرالیا [PDF]

open access: yesمدیریت و برنامه‌ریزی در نظام‌های آموزشی, 2023
هدف: اجرای هر برنامه درسی به عواملی وابسته است که توجه به آن، موفقیت برنامه درسی را تضمین می‌کند. در همین راستا، هدف این پژوهش شناسایی عوامل مؤثر بر اجرای برنامه درسی آموزش فنی و حرفه‌ای در مدارس کشور استرالیا می‌باشد.مواد و روش‌ها: روش پژوهش کیفی و در ...
علی شهرکی   +3 more
doaj   +1 more source

The Relationship between Organizational Health and Organizational Citizenship Behavior with Job Satisfaction of Allameh Tabatabaei University’s Staff. [PDF]

open access: yesPizhūhish/hā-yi rahbarī va mudīriyyat-i āmūzishī, 2016
The aim of this research was to investigate the relationship between organizational health and organizational citizenship behavior with job satisfaction of employees at Allameh Tabatabaei University.
gholamali ahmady   +2 more
doaj   +1 more source

بررسی تطبیقی نظام‌های اعتبارسنجی برنامه‌های درسی رشته‌های فنی و مهندسی در جهان (نهادها، معیارها و فرایندها) [PDF]

open access: yesنامه آموزش عالی, 2021
این پژوهش با هدف بررسی و تحلیل نگاشت نهادی، معیارها و فرایندهای اعتبارسنجی برنامه‌های درسی رشته‌های فنی و مهندسی در کشورهای جهان و با استفاده از روش بررسی تطبیقی جرج بردی اجرا شد.
امید امراله   +2 more
doaj  

شناسایی و تبیین مولفه های زیبایی شناسی برنامه درسی بر مبنای مثنوی معنوی [PDF]

open access: yesپژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی, 2023
پژوهش حاضر با هدف شناسایی و تبیین مولفه‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌های زیبایی شناسی برنامه‌درسی بر مبنای مثنوی معنوی، جهت معرفی مختصاتی از برنامه‌درسی زیبایی شناسی اسلامی- ایرانی انجام گرفته است. این پژوهش از نوع تحقیقات کیفی و به لحاظ روش انجام کار تحلیل محتوای کیفی
میکائیل علی پور   +4 more
doaj  

سرسپردگی توسعه پایدار در برنامه درسی گردشگری آموزش عالی [PDF]

open access: yesمدیریت و برنامه‌ریزی در نظام‌های آموزشی, 2023
هدف:آموزش نسل بعدی نیروی انسانی صنعت گردشگری در زمینه پایداری حیاتی است. لذا، آموزش عالی باید برنامه‌های آموزشی و مهارتی دانشجویان گردشگری را با آموزش برای پایداری و خلق فرصت‌هایی یادگیری در پروژه‌های زندگی واقعی که شایستگی‌ها و خبرگی‌های لازم به سوی ...
مهدیه السادات میررحیمی   +2 more
doaj   +1 more source

بررسی تطبیقی عنصر محتوا در برنامه درسی آموزش محیط‌زیست متوسطه دوم ایران و چند کشور منتخب و پیشنهاد رویکرد و محتوای مغفول در برنامه درسی آموزش محیط‌زیست ایران [PDF]

open access: yesمجله علوم تربیتی, 2017
هدف از پژوهش حاضربررسیعنصرمحتوادربرنامه‌یدرسیآموزش محیط‌زیستدوره دوم متوسطه در ایرانوچندکشورجهانوپیشنهاد رویکرد ومحتوایمغفول در برنامه درسی آموزش محیط‌زیست ایران بود.
ندا پریشانی   +3 more
doaj   +1 more source

تبیین ویژگی‎های برنامه درسی آموزش ارزش‎ها [PDF]

open access: yesتربیت اسلامی, 2022
هدف مقاله حاضر بررسی ویژگی‎های برنامه درسی آموزش ارزش‎ها است. رویکرد مقاله کیفی و روش آن مرور سیستماتیک براساس مدل رایت و همکاران (2007) است. جامعه پژوهش متشکل از 87 مقاله درباره ویژگی‎های برنامه درسی آموزش ارزش‎هاست که بین سال‎های 2000 تا 2020 میلادی در
فاطمه غلام زاده   +2 more
doaj   +1 more source

رابطه بین کیفیت برنامه درسی و اشتیاق تحصیلی دانشجویان: بررسی نقش میانجی خودکارآمدی روانشناختی [PDF]

open access: yesدست‌آوردهای روان‌شناختی, 2020
مطالعه حاضر با هدف بررسی رابطه بین کیفیت برنامه درسی و اشتیاق تحصیلی با نقش میانجی خودکارآمدی روانشناختی دانشجویان انجام شد. روش پژوهش، روش توصیفی از نوع همبستگی بود.
عبدالناصر جوان مجرد   +3 more
doaj   +1 more source

مبانی الهیاتی برنامه درسی هویت دینی [PDF]

open access: yesپژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی, 2022
تصمیم­گیری­های عملی و اجرای سودمند در برنامه درسی نیازمند درکی روشن از خاستگاه فلسفی و تشریح دقیق مبانی است، در این راستا پژوهش حاضر با هدف تبیین مبانی الهیاتی برنامه درسی مختص به هویت دینی انجام شد.
حسن نجفی   +3 more
doaj  

واکاوی ریشه‌های مشاوره برنامه درسی در مدارس از دیدگاه معلمان [PDF]

open access: yesمدیریت و برنامه‌ریزی در نظام‌های آموزشی, 2023
هدف: هدف پژوهش حاضر بررسی ریشه‌های مشاوره برنامه درسی در مدرسه از دیدگاه معلمان است؛ به سخن دیگر هدف این پژوهش شناسایی و مطالعه نیازهای معلمان به مشاوره برنامه درسی و بررسی خلاءهای موجود در این رابطه است.
محمدتقی رودی
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy