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, 2023 当今世界正经历着百年来罕见的重大变革。一方面，和平、繁荣、合作和共赢的全球历史趋势不可逆转，另一方面新一轮科技和产业革命正在飞速演进，国际格局也在发生深刻变化。高校作为支撑工业发展的重要力量，要主动适应新一轮工业发展的需要，培养面向新兴产业和未来技术所需要的工科人才。本文以贵州省为例，旨在深入分析我国和贵州工科人才培养的现状，结合当前工科人才培养面临的挑战，借鉴国内外部分代表性高校在工科人才培养方面的先进经验基础上，提出工科人才培养需要在政府层面加强政策的顶层设计，高校要主动面向需求优化学科专业结构 ...
Wu, Ting
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Huli yanjiu, 2016 2014年12月14日,在卫生部人才交流服务中心和北京市卫生人才培训中心工作人员的协调下,笔者参加了中国护理管理人才培养项目国际交流子项目——赴美国约翰霍普金斯医院（Johns Hopkins Hospital）培训团,成员主要是来自全国各省市部分综合医院及专科医院的护理管理人员,培训5d,两个下午在约翰霍普金斯医院病房见习参观 ...
张庆玲
doaj
, 2006 人才培养模式既有普遍性,又有特殊性。民办高校在遵循高校人才培养普遍性规律的基础上,应根据自身定位和民办高校特点构建人才培养模式。民办高校创新人才培养模式,应该遵循效率性、适应性、多样性、兼容性、阶段性、灵活性、创新性 ...
卢彩晨
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Zhongguo shiyan zhenduanxue, 2015 高等院校医学检验技术专业教育是培养高级医学检验人才的主要途径,目前正经历重大的改革,学制由5年改4年,学位由医学士改理学士,意味以往的培养方案、教学方法、课程体系需改革[1];培养高素质、能力强、具有创新思维和社会适应性强的检验医学高级人才是教学改革目标,是学科发展要求。我校为适应专业改革需要,对医学检验技术专业建设进行了有益尝试,取得一定的成效。
浦春 +5 more
doaj
[Construction and Exploration of Model for Training Excellent Nursing Professionals]. [PDF]
Sichuan Da Xue Xue Bao Yi Xue Ban, 2023 Xie X +7 more
europepmc +1 more source
, 2015 潘懋元先生为我国高等教育学科的创始人,也是我国著名的学术泰斗,他提出了许多十分有价值的思想与论述。人才培养作为高等教育的三大功能之一,是高等教育领域中的一个热门话题,也是学者们关注的焦点。潘懋元先生在其著作中不仅大量谈及人才培养问题,而且在实践中积极探索人才培养规律。潘懋元先生的人才培养思想主要集中在培养目标、培养对象及培养途径三个方面,具有科学性、实践性、开放性的特点;同时他在人才培养工作的课程教学 ...
林丹丹
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Zhongguo shiyan zhenduanxue, 2017 研究生教育是我国高等教育人才培养的高级层次,是为国家社会主义现代化建设培养高素质人才的重要教育形式。近年来,我国研究生规模不断膨胀,既2000年招生数目首次突破10万之后,这个数字呈迅速增长的趋势,截至2010年,我国研究生人数达到538177人,是十年前的两倍[1],到2015年在校研究生人数已达到170万人,根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》到2020年 ...
崔立晶, 吕颖, 陈玉丙
doaj
, 1996 书院是我国封建社会特有的一种人才培养机构。其名始于唐代,书院制度形成于宋代,至清末废止,前后共存一千多年。它以私人创办和主持为主,高于一般私学,收藏大量图书,学生自学读书,在组织管理和人才培养方面形成了自己显著的特点,在中国古代人才培养史上起过重大的作用。纵观历代书院 ...
俞云平
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