Results 91 to 100 of about 5,325,798 (235)
International Journal of Applied Linguistics, EarlyView.ABSTRACT In English medium instruction (EMI), students face cognitive and emotional demands in second language (L2) communication, which may hamper their motivation and willingness to communicate (WTC). Adopting a mixed‐methods design, this study explores how growth mindsets affected student motivation (e.g., ideal L2 self and ideal disciplinary self ...
Pengzhan Yang +2 more
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Zhongguo shiyan zhenduanxue目的基于文献计量学方法系统梳理微生物检验教学研究的发展脉络与前沿趋势，为高质量人才培养与教学改革提供依据。方法检索中国知网、万方和维普数据库建库截至2025年12月31日的全日制本科微生物检验教学文献。应用NoteExpress、Excel和R语言软件工具进行数据处理与可视化分析。结果共纳入514篇文献，年度发文量呈整体增长趋势。作者合作形成核心研究团队，研究热点聚焦于实验教学、实习教学和教学改革，聚类分析进一步揭示了教学改革与教学方法优化、数字化技术教学应用、教学质量提升、应用型教学改革等多个研究主题。
张晓慧, 顾敏, 黄奔, 王婷
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Zhongguo shiyan zhenduanxue, 2018 康复医学教学是理论与实践并重的教学模式,不同于纯理论教学课程,对同学的实践动手能力和模仿能力要求较高。目前以PPT为主的课堂教学对理论教学能够完成教学目的和要求,而对实践性较高的康复实践显然不能满足,PBL教学能够调动学员的积极性,主动参与到教学当中,但对于课时相对紧凑的课种来说,真正实施起来较为困难[1,2]。微课融合了视频等要素,不但能够课堂展示 ...
康治臣 +7 more
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面向印尼成年汉语学习者的汉语比较句 “构式—语块” 教学设计
Mandarinable本文基于“构式—语块”分析法和教学法，为印尼成年汉语作为二语学习者设计比较句教学教案。基本思路如下：对照《HSK标准教程2级》和针对印尼成年汉语比较句的调查访谈，确立所需研究的比较句语法项目；联系教学两方面的特点对偏误情况进行分析，确定本教学设计需要解决的问题；进而基于“构式—语块”分析法和教学法，参照成年二语习得理论进行面向印尼学生的汉语比较句教学设计。通过定性的研究，在汉语教学设计方面体现出了“构式—语块”教学法特点，有利于印尼成年汉语二语学习者在学习这类比较句时减少语序偏误 ...
Stephanie Phanata, DING Anqi
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广西民族大学2018年硕士研究生入学考试初试自命题科目试题：教育综合
, 2018 广西民族大学2018年硕士研究生入学考试初试自命题科目试题：教育综合；试卷代号 ...
广西民族大学教育科学学院
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The Development and Validation of the Chinese Vocabulary Levels Test
International Journal of Applied Linguistics, EarlyView.ABSTRACT In response to the increasing need for effective Chinese vocabulary assessments, this study developed the Chinese Vocabulary Levels Test (CVLT), a test designed for intermediate‐level Chinese as a second or foreign language (CSL/FL) learners, based on the vocabulary lists (levels 4–6) from the Chinese Proficiency Grading Standards for ...
Shiwei Qi, Ailan Fu
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Huli yanjiu, 1999 目标教学是一种以设置明确、具体、可操作与测量的教学目标作为导向的新教学方法，其教学结构为在小班群体中实施单元整体教学，辅以小组（或个体）矫正补救［１］。由于基础护理学实验课为小班教学，故笔者将目标教学法应用于“导尿术”课堂实践６次，效果良好。１课堂目...
郭明贤, 张茹英, 马志华
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, 2003 对本科生进行研究性教学本是题中之义。要加强本科教育研究性教学必须:1.提高认识:把加强对本科教育研究性教学的意义提高到战略的高度;2.研究规律:认真探讨本科教育研究性教学的规律;3.构建框架:构建中国本科教育研究性教学的新框架;4.打造队伍 ...
徐杰舜
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The Academic Literacy of International Postgraduate Students in Australia: A Cause for Concern?
International Journal of Applied Linguistics, EarlyView.ABSTRACT This article discusses the academic literacy challenges faced by international postgraduate students at a South Australian university and evaluates the effectiveness of existing institutional support mechanisms. Drawing on survey data, the study highlights significant difficulties in academic reading, writing, and spoken communication, with ...
Werner Botha +6 more
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