[Subject playing with flat images: Transmedia spreadability of <i>anime</i> and <i>manga</i> character images]. [PDF]
F1000Res, 2023 Watabe K.
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臺灣教育社會學研究, 2005 根據家庭教育資源理論、匯流模式、資源稀釋模式和社經複製論，本研究提出一個影響教育成就取得的模式，以探討現今臺灣學子的教育成就取得的歷程及其相關因素。研究資料來源取自中央研究院2001年「臺灣教育長期追蹤資料庫（TEPS）」第一梯次國中一年級學生共13,434人為樣本，運用結構方程模式統計分析方法，對本研究所提的模式加以驗證。結果實證觀察資料支持修正後的教育成就取得模式，並且所提出的研究假設均獲得證實：(1)父母社經地位愈高，子女數愈少；(2)父母社經地位除了會直接影響子女教育成就外 ...
李敦仁 Duen-Ren Lee +1 more
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[Annotating clause boundary labels to the written composition corpus of Japanese elementary and junior high school students]. [PDF]
F1000Res, 2021 Imada M, Tagawa T, Moon CY, Nasu A.
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應用虛擬團隊於數位媒體設計之溝通策略與合作流程 A Study of Applying Virtual Team to the Communication Strategy and Procedure for Collaboration in a Digital Media Design Project [PDF]
Jiàoyù zīliào yǔ túshūguǎn xué, 2003 藉由資訊傳播科技的應用，數位媒體設計得以虛擬團隊的合作方式，整合分散各地不同領域的專業人才，共同完成設計任務。本研究針對業界目前應用虛擬合作之數位媒體設計團隊進行個案訪談，探討設計團隊如何以虛擬合作之方式來進行設計活動，歸納出虛擬團隊的溝通策略與合作流程，並分析數位媒體設計團隊進行虛擬合作之優劣勢。研究結果顯示，運用虛擬團隊之合作方式確有其需求，然其必要性與效益則應考量三個主要面向:(一)團隊建置的目標與成員架構，(二)團隊連結所使用的工具與溝通資訊，以及(三)團隊設計任務與虛擬合作流程。The ...
Wei-Ru Chen +2 more
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Shizi Peiyu Yu Jiaoshi Zhuanye Fazhan Qikan, 2008 本研究旨在探討交互教學歷程中，學生在發問策略學習上，所出現的錯誤發問類型及教師鷹架之情形。研究者採取行動研究方式，以國小三年級六個學生所組成之閱讀小組為參與對象，主要透過錄音、錄影、札記書寫與討論等方式蒐集資料，以分析歸納後發現結果如下: (一) 學生所經驗的錯誤發問類型有四，分別是:句坏完整的問題、題幹錯置的問題、主詞模糊的問題以及多重題幹的問題。深入究之，上述四類錯誤題型主要環繞著「句構」與「題幹」二者。 (二) 研究者錯對學生發問類型提供的鷹架頗為多元，普遍透過口語和對話形式呈現 ...
許淑玫 Hsu, Shu-Mei
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[The objectivity requirement in crimes related to electronic or magnetic records containing unauthorized commands]. [PDF]
F1000Res, 2022 Takara K.
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Gaoya dianqi, 1959 我所設計的330仟伏充气式空气断路器于去年年底完成一柱試驗模型,瓷套是以相等內徑的鋼管代替。最近对模型进行了气动操作試驗,目的是考驗該设计的氣动操作是否正确并获得一系列必要的氣动参数,从而进一步研究改进产品结構。 试驗结果得出下列初步結論: 1)气动系統分、合閘动作正確,結構具有足够的机械强度,能耐受操作时的强烈振动,分閘后灭弧室能建立20个大氣压。
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[Popular image of students enrolled in Christian schools and the founding purpose of Christian schools - A study based on a survey of youth living in Tokyo/Kanagawa Prefectures]. [PDF]
F1000Res, 2023 Goto Y +7 more
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["Exclusivity" and quantifier float in bakari"Exclusivity" and quantifier float in bakari]. [PDF]
F1000Res, 2021 Otsuka T +3 more
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層面分類結構應用於圖書作品標記之研究 An Evaluation of a Faceted Structure for Book Tagging: An experimental study [PDF]
Jiàoyù zīliào yǔ túshūguǎn xué, 2011 社會性標記的發展已成為新一代網路應用 重要趨勢之一,因其允許眾多使用者依照自身需要來為網路資源給予各種標籤或關鍵字,有別於傳統的書目組織方式。然而,現有的許多標記系統所產生的標籤大多是缺乏結構化與組織的結果,因而難以提供具語意結構的、多面向的資訊,較無法有效支援資源的瀏覽或檢索。有鑑於此,本研究提出將層面分類作為改善標記品質的方法,並且以圖書作品為例探討層面分類結構和社會性標記相結合的應用效益。研究將透過實驗法驗證層面分類結構的提供與否、以及作品文類(小說與非小說)這兩項因素對於標記結果之影響 ...
Yi-Chen Chen, Muh-Chyun Tang
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