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以情境式試題評量中學生能源素養 Using Contextualized Assessment to Measure
Journal of Research in Education Sciences, 2015 能源素養為知識、態度與行為組成的多面向架構，為瞭解學生能源素養的表現情形，本研究以先前發展的能源素養架構為基礎，對應各指標內涵設計六個情境式題組作為評量工具，以全國國、高中學生為施測對象，共取得2,066份有效樣本。結果顯示，學生的能源素養尚需加強，尤其是評估與判斷國際能源議題的素養指標能力，另從評量試題的文字作答分析發現，學生對溫室效應成因和生質能源等議題持有迷思概念。相關分析呈現知識與行為面向的關聯性較態度與行為的關聯性高。對節能減碳的看法和參加研習次數與素養表現有正相關 ...
陳冠利 Kuan-Li Chen +3 more
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, 2013 [[abstract]]隨著雲端應用時代的來臨，各式各樣的互動服務平台以不同的內涵與方式支援著人們的各種生活需求。設計的策略已逐漸由型隨機能轉變成客製化導向。設計師如何將使用者的價值反應納入設計的創意過程，儼然成為努力的方向。室內設計的創意設計服務，需要有良好的互動與溝通，讓使用者參與到設計相關的充分資訊，進而瞭解自我需求的風格要素與流程，共同產生創新服務設計。緣此，本研究主要透過一套共同設計方法的建立，用以整合室內設計師在與使用者溝通設計的過程中，能夠更瞭解使用者真正的需求 ...
陳瓊蕙
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[Measurement of speech in individuals with selective mutism: A systematic review]. [PDF]
F1000Res, 2022 Toma Y, Matsuda S.
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, 2012 [[abstract]]本文擬依據當前台灣中小學設計教育之特性及其問題之理解，闡釋中小學設計教育之取向，並且針對當前九年一貫教育目標，分析中小學設計教育之功能，進而據以提供有助於台灣中小學設計教育困境紓解之建議。本文首先分析台灣中小學設計教育之特性與問題，其次應用國外藝術與設計教育理論，闡釋台灣中小學設計課程與教學之取向，以兒童中心、學科本位、創造性問題解決、視覺文化等取向之藝術教育理論融合於設計教育理論加以闡釋；然後，探究九年一貫課程目標與「藝術與人文」領域基本能力指標之關係 ...
何文玲；Wen-Ling Ho；陳俊宏；Jun-Hong Chen
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, 2012 [[abstract]]本研究以「文獻調查法」為主軸，搭配田野調查進行喜餅業者和包裝設計師之深度訪談，整理出台灣近二十年來喜餅禮盒包裝設計之相關文獻，探討台灣喜餅禮盒包裝設計之變化，並針對台灣前六大喜餅品牌之包裝設計加以探討，瞭解各喜餅禮盒包裝設計中色彩、插圖運用的差異，及台灣喜餅禮盒包裝設計風格之演變，並分析台灣近五年來連鎖喜餅市售禮盒包裝意象，綜合歸納研究結果建立設計歷史資源，提供設計業界實務操作和喜餅業者參考，並提供視覺傳達設計相關科目教學參考。所得結果摘述如下：(1)部分百年老店 ...
陳俊宏;Chen, Jun-Hong
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Meteorological Observation at Syowa Base during the 4th Wintering
Antarctic Record, 1962 1961年1月に,第3次越冬隊の気象部門の作業は,第4次越冬隊に引き継がれた.初めてレーウィンゾンデの器械が基地に運ばれ,その設置,調整に約1か月半を要し,3月1日より高層観測が始まり,12月末までに153回観測が行なわれた.過去3回の越冬における地上の月平均気温の最低は,いずれも9月に現われており,春から夏にかけて気温の急上昇を示している.これは成層圏の上層になるに従っても著しい.月平均値による年の振幅は,成層圏の50mbで45℃,地上で25℃に達した.一方対流圏では,各層とも振幅は小であって,10 ...
Nozomi MURAKOSHI, Akira YATA
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[Distribution of sentence length and dependency distance in children's compositions: Characteristics of natural language and variations in language development]. [PDF]
F1000Res, 2023 Imada M.
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, 2012 [[abstract]]海報設計近年在台灣頗為盛行，數位化色彩設計日益普遍。本文旨在運用數位化手段，以電腦表色（CMYKW）方式，開拓色彩傳達的管道，提高形象傳達的效能。另，透過解構模式（程式）之設計，提供色彩成分之解析與構成應用參考。取材以台灣海報的「彩色」作品（電子檔）為主；採理論分析與實驗調查方式並行。研究發現：1. 海報設計的作品，可以依CMYKW五色成分解析其色彩形象，亦可透過成分累積，解讀群集作品的色彩風貌。2.
楊清田；Ching-Tien Yang；李傳房；Chang-Franw Lee；陳俊宏；Jun-Hong Chen
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[Online harassment in Japan: Dissecting the targeting of a female journalist]. [PDF]
F1000Res, 2021 Tonami A, Yoshida M, Sano Y.
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促發想像之環境因素的評測工具─以跨域設計教育為例的初探性研究
, 2012 [[abstract]]本研究針對視覺、產品、數位等設計領域，探討促發學生想像的學習環境因素，以及在不同設計階 段如何促發想像。研究團隊希望據此為設計教育，研發可在不同階段檢視促發想像的評測工具。此一初 探性研究，其結果得知：「群體氣氛」與「社會組織與人際互動」兩個環境構面，對促發想像的影響最 為宏大；各階段的環境因素強弱排序不同，也因此產生互異的促發作用。本研究重組環境構面為：物理 環境、組織措施、團體氣氛，以及組織文化。本文總結，卓越的設計師須靠想像力來模擬與預測未見的 可能 ...
劉育東;Liu, Yu-Tung;李元榮;Lee, Yuan-Zone
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