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野生动物学报, 2012 2011年1～12月,对成都动物园两爬馆饲养展出的3只幼年绿鬣蜥,采用正面强化法进行了训练。结果表明:3只绿鬣蜥经过4～9 d的训练都可以按照训练员的指令触碰目标棒;再经过20 d左右的训练,它们就可以跟随目标棒移动并开始爬上秤台,从而可以称量它们的体重。同时经过训练的绿鬣蜥,在木棒的颜色发生变化后,会很快地接受新颜色的目标棒。行为训练有助于对幼年绿鬣蜥头体长、尾长和体重顺利进行测量。
唐华 +5 more
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, 2008 目的探索汉语发展性阅读障碍儿童的矫治训练方法。方法选择小学3~5年级汉语发展性阅读障碍学生29名,由经过培训的训练师对其进行了为期7周的系统训练。训练内容分为认知-行为干预、音素操作训练和阅读技能训练。比较训练前后学生的语文成绩、作文分数和阅读出错率。结果矫治训练前后,学生的语文成绩、作文分数和阅读出错率间差别均有统计学意义 ...
郝献忠, 田玉红
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野生动物学报, 2013 对犀鸟进行行为训练有利于饲养管理和减少应激反应。本文以饭团、葡萄和樱桃番茄为训练强化物,对9只双角犀鸟和11只花冠皱盔犀鸟进行为期4个月的训练。结果表明,气候因素影响动物的采食量,间接影响了行为训练效果;种内个体间对食物的争夺,强化了强势个体的收笼行为,抑制了弱势个体的收笼行为;饭团作为强化训练物效果显著优于葡萄和樱桃番茄（P0.05）。
李梅荣, 宋礼萍
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, 1989 本研究采用词的自由回忆、字的自由回忆和联想学习三项作业,分别以归类复述法,联系法和制造联系法进行训练,受试者为老年人60例(平均66.5岁),青年人40例(平均26.8岁),按初测成绩和年龄,文化因素各均分为训练组和对照组。结果:(1)老年组记忆成绩显著较青年组差; (2)老年训练组和青年训练组训练后记忆成绩明显提高; (3)老年训练组训练后记忆成绩相当于未训练的青年组,和训练后的青年组的差距也有所缩小; (4)初测时老年比青年运用记忆策略的显著少些。训练后老年组和青年组运用策略者都显著增多 ...
孙长华, 许淑莲, 李荣平
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基于SURF-BoVF特征与主动学习EQB-LightGBM的发电机局部放电模式识别方法
Gaoya dianqi为构建高效且高精度的发电机局部放电分类模型，提出了一种基于PRPD图谱SURF特征的视觉词袋表征方法以及主动学习EQB-LightGBM模式识别方法。首先，从5种发电机典型局部放电类型的PRPD图谱中提取SURF特征，这些特征被用于构建视觉词袋模型。通过该模型，发电机局部放电样本可以高效地量化为一个高维特征向量，从而有效地表征放电模式的特征组成。然后，将放电样本训练集划分为初始训练集和候选样本集，使用初始训练集训练分类投票模型，并通过EQB策略从候选样本集中筛选高价值样本，优化训练集参与模型迭代训练 ...
毕光均 +5 more
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Jianzhu Gangjiegou Jinzhan, 2023 基于支持向量机的结构损伤识别方法建立在训练和测试数据同概率分布的假设上，必须对每个结构分别收集训练数据和标签并训练模型以识别损伤。损伤结构的训练数据和标签难以收集，导致支持向量机方法在结构损伤识别中难以实施。提出一种基于领域自适应支持向量机的跨域损伤识别方法，将在有损伤标签结构（源结构）上训练的支持向量机推广到无损伤标签结构（目标结构）的损伤识别中。该方法首先提取结构的多阶固有频率变化率作为损伤特征构建训练数据；然后，推导最小化边缘分布差异与最小化联合分布差异的迁移学习方法 ...
李佐强 +6 more
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训练对“数字符号”作业的作用:青年人、健康老年人和心血管病老年人的比较研究
, 1989 近年来,认知训练的研究表明它对改善老年人的认知功能具有重要意义,老年人的认知功能具有一定的可塑性。本研究采用“数字符号”测验对20例青年人(平均25岁)、30例健康老年人(平均66岁)和21例心血管病老年人(平均68岁)进行认识训练,并设相应的匹配对照组。结果表明,老年人成绩明显低于青年人; 训练后,各组成绩均有提高,经训练的老年人记忆成绩可达到甚或超过未训练的青年人,老年病人的改善程度明显低于健康老年人。本实验证明了短期的认知训练能改善老年人的认知功能,老年智力具有一定的可塑性 ...
孙长华, 许淑莲, 吴振云
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, 2022 本实用新型涉及一种烟热模拟训练路径自动切换装置。装置包括旋转门本体、转门器及电插锁；旋转门本体包括金属网栅通道外框、旋转门框、金属网；转门器包括驱动电机、摆臂及防护外壳；电插锁包括电磁锁舌、磁力传感器及锁片、光栅编码器，驱动控制电路。本实用新型能够在烟热模拟训练中实现路径的自动切换，有效降低了训练设备被暴力破坏的风险，可以有效的提高消防烟热模拟训练的训练效率，路径自动切换装置包含位置反馈可以实时检测到路径的变换状态 ...
王卓 +6 more
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, 2017 随着工作记忆缺损与各类精神疾病的关联被逐渐阐明, 研究者开始关注工作记忆训练能否作为干预手段应用在精神疾病领域中。当前, 在对ADHD、精神分裂症、抑郁、焦虑、成瘾障碍和自闭症患者进行的工作记忆训练中发现了训练近迁移、远迁移以及临床症状缓解的相应证据, 以及直接(通过提升工作记忆能力起效)和间接(通过提升其他关联能力起效)两条效益路径。此外, 一个针对精神疾病患者的有效训练范式应当就三个层面进行考察：训练的一般成分(即受训的核心加工过程), 训练的疾病特异成分(例如情绪工作记忆训练 ...
潘东旎, 李雪冰
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Huli yanjiu, 2005 [目的 ]探讨斜视病人术前应用增视能脱抑制训练的效果。 [方法 ]应用增视能多媒体训练软件对 10 0例共同性斜视病人术前进行脱抑制训练。 [结果 ] 10 0例斜视病人术前 15min脱抑制成功 69例 ;术前 3 0min脱抑制成功 14例 ;未成功 17例 ;总有效率为83 %。 [结论 ...
成娟娟, 卢炜
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