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一种基于训练序列的改进的OFDM同步算法

open access: yesGuangtongxin yanjiu, 2009
文章在研究S&C算法和Park算法的基础上,提出一种基于训练序列的改进的正交频分复用(OFDM)同步算法。改进后的算法只使用一个训练符号,并通过对训练符号在时域乘以差分序列来消除定时同步中的峰值平台问题,通过对接收端和发射端的训练符号在频域的自相关性来估计载波整数倍频偏。改进后的算法在定时同步和载波频偏的纠正上较S&C算法有了较大的提高。
马杨军, 胡耀明
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颅脑外伤后摄食-吞咽障碍的康复护理

open access: yesHuli yanjiu, 2008
摘要: 免费在线浏览:摘要:[目的]探讨重度颅脑外伤后摄食-吞咽障碍病人的康复护理效果。[方法]对34例颅脑外伤病人进行摄食-吞咽功能的康复训练,包括基础训练和经口喂养进食训练。[结果]显效26例,有效6例,有效率达94.1%。[结论]对颅脑外伤后摄食-吞咽障碍的病人实施早期康复训练有利于提高吞咽功能和生活能力,促进了神经系统功能的恢复,减少并发症。
梁艳琴, 成少娟
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综合视听觉训练改善帕金森病患者足底压力分布

open access: yesZhongshan Daxue xuebao. Yixue kexue ban, 2014
摘 要: 【目的】 探讨帕金森病(PD)患者足底压力分布特点及综合视听觉训练对足底压力的影响?【方法】 选择原发性帕金森病患者25例(Hoehn and Yahr分级1.5-3级),其中男性15例,女性10例,平均年龄(62 ± 11)岁?每位受试者在综合视听觉训练前?训练1周后?训练3月后分别进行静态和动态足底压力的测定,统计分析其特点及训练前后的变化情况?【结果】 双侧静态足底压力训练前排序为:8区>7区>4区>5区>3区>6区>1区>2区,训练1周后及3月后变化为: 8区>7区>4区>5区>6区 ...
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岩石薄片三维重建训练图像分析

open access: yes四川大学学报. 自然科学版, 2013
基于二维图像的砂岩三维重建中,二维图像的空间结构分析是一个至关重要的环节.要成为三维随机模拟的训练图像,二维图像的空间结构统计特征必须满足平稳性和遍历性要求.本文通过多尺度纹理特征分析方法进行训练图像的平稳性分析,利用表征区域分析训练图像的遍历性.实验结果证明,满足平稳性和遍历性的训练图像能得到较好的三维重建结果,并提高了三维重建的效率.
杨丹, 滕奇志, 徐智
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Ⅰ-Ⅱ期原发性高血压患者的生物反馈与放松训练疗效观察

open access: yes, 1995
本文对39例Ⅰ-Ⅲ期原发性高血压病人进行了生物反馈和放松训练疗效对比观察,结果表明:生物反馈组收缩压及舒张压治疗前后两者间差异均有显著性;放松训练组仅收缩压治疗前后两者间差异有著作性 ...
崔秋耕, 陈晓民
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对我国女子铁人三项运动员高原训练负荷的实证研究 [PDF]

open access: yes, 2011
方法:运用文献资料法、数理统计法、实验法等,以我国女子铁人三项运动员为研究对象,对高原训练期间的训练负荷进行研究。结果:训练负荷量与训练周期成反比,铁人三项中各单项训练量从大到小的顺序依次为自行车、跑步和游泳;在训练强度上,是有氧训练为主,混氧训练为辅;高原训练的效果与训练负荷、训练周期相关,但是与训练周期不完全相关。结论:1)适当缩短高原训练周期,提高有效负荷训练;2)根据运动员的具体情况,合理安排铁人三项中各单项的训练负荷;3)在训练负荷量较小的前提下,加大重点课次的训练负荷强度 ...
李恩琦, 赵秋爽, 陈钢
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[Effect of maxillary expansion combined with orofacial myofunctional therapy on the position of the tongue of children with mouth breathing]. [PDF]

open access: yesLin Chuang Er Bi Yan Hou Tou Jing Wai Ke Za Zhi, 2023
Wang W   +5 more
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护理技术训练改革的尝试——介绍“听口令”训练法

open access: yesHuli yanjiu, 1990
如何组织好护生在示教室进行护理基本技术训练,是巩固所学知识、掌握操作技术、提高护理教学质量的一个重要环节。近几年来,我们根据多年教学实践,总结出了“听口令”训练法,用于示教室护理基本技术训练,取得了较好的教学效果。现将其方法及应用体会报告如下:
高梅珍
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[Preliminary analysis of the effect of individualized voice therapy on pediatric voice disorders]. [PDF]

open access: yesLin Chuang Er Bi Yan Hou Tou Jing Wai Ke Za Zhi, 2023
Wang X, Cheng C, Liu D, Chen Y, Guan X.
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Study on effect of“know,can,be”three-step medication training for self-management of schizophrenia patients

open access: yesHuli yanjiu, 2015
[目的]探讨服药技能训练对精神分裂症病人自我服药管理的影响。[方法]选取92例住院精神分裂症病人,随机分为对照组和干预组,对照组46例进行常规服药护理,干预组46例在常规服药护理基础上,增加并运用"知、会、能"三步服药训练。对病人的自知力及治疗态度(ITAQ)、服药依从性、日常生活能力量表(ADL)等干预前后不同阶段进行评定。[结果]三步服药训练后,出院时、出院半年和出院1年,干预组病人TIAQ得分及服药依从性高于对照组,ADL得分低于对照组,两组比较差异有统计学意义 ...
何夏君, 丁寒琴, 崔虹, 欧婉齐
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