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, 1989 本研究采用词的自由回忆、字的自由回忆和联想学习三项作业,分别以归类复述法,联系法和制造联系法进行训练,受试者为老年人60例(平均66.5岁),青年人40例(平均26.8岁),按初测成绩和年龄,文化因素各均分为训练组和对照组。结果:(1)老年组记忆成绩显著较青年组差; (2)老年训练组和青年训练组训练后记忆成绩明显提高; (3)老年训练组训练后记忆成绩相当于未训练的青年组,和训练后的青年组的差距也有所缩小; (4)初测时老年比青年运用记忆策略的显著少些。训练后老年组和青年组运用策略者都显著增多 ...
孙长华, 许淑莲, 李荣平
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Huli yanjiu, 2005 [目的 ]探讨斜视病人术前应用增视能脱抑制训练的效果。 [方法 ]应用增视能多媒体训练软件对 10 0例共同性斜视病人术前进行脱抑制训练。 [结果 ] 10 0例斜视病人术前 15min脱抑制成功 69例 ;术前 3 0min脱抑制成功 14例 ;未成功 17例 ;总有效率为83 %。 [结论 ...
成娟娟, 卢炜
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, 2011 方法:运用文献资料法、数理统计法、实验法等,以我国女子铁人三项运动员为研究对象,对高原训练期间的训练负荷进行研究。结果:训练负荷量与训练周期成反比,铁人三项中各单项训练量从大到小的顺序依次为自行车、跑步和游泳;在训练强度上,是有氧训练为主,混氧训练为辅;高原训练的效果与训练负荷、训练周期相关,但是与训练周期不完全相关。结论:1)适当缩短高原训练周期,提高有效负荷训练;2)根据运动员的具体情况,合理安排铁人三项中各单项的训练负荷;3)在训练负荷量较小的前提下,加大重点课次的训练负荷强度 ...
李恩琦, 赵秋爽, 陈钢
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, 2008 目的探索汉语发展性阅读障碍儿童的矫治训练方法。方法选择小学3~5年级汉语发展性阅读障碍学生29名,由经过培训的训练师对其进行了为期7周的系统训练。训练内容分为认知-行为干预、音素操作训练和阅读技能训练。比较训练前后学生的语文成绩、作文分数和阅读出错率。结果矫治训练前后,学生的语文成绩、作文分数和阅读出错率间差别均有统计学意义 ...
郝献忠, 田玉红
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野生动物学报正强化训练被广泛应用于圈养动物的饲养管理中，对黑麂（Muntiacus crinifrons）这类神经敏感物种尤其重要。通过对北京、杭州和合肥三地动物园的34只黑麂进行正强化行为训练，观察并记录训练前后的行为，探讨正强化训练对圈养黑麂行为模式的影响。结果显示：训练后黑麂的运动行为显著提高，静止行为，尤其是站息行为显著减少，表明正强化训练有效增加了黑麂的运动时长和频次，对其健康具有积极作用。此外，训练还降低了黑麂的警戒行为，有助于脱敏，并可应用于治疗和运输等饲养管理，减少应激行为 ...
周桓治, 刘赫, 张玥琨, 刘萍
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四川大学学报. 自然科学版, 2012 基于机器学习的网络异常检测方法是入侵检测领域的重要研究内容.传统的机器学习方法需要大量的已标记样本对分类器进行训练,然而已标记样本通常较难获取,导致分类器训练困难;此外单分类器训练面临难以消除的分类偏向性和检测孔洞.针对上述问题,本文提出了一种基于多分类器协同训练的异常检测方法MCAD,该方法利用少量的已标记样本和大量的未标记样本对多个分类器进行协同训练,以减少分类的偏向性和检测孔洞.对比实验采用经典的网络异常检测数据集KDD CUP99对MCAD的异常检测性能进行验证。实验结果表明 ...
杨弢, 陈文
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Facial nerve function training in patients with peripheral facial paralysis: an expert consensus. [PDF]
Hua Xi Kou Qiang Yi Xue Za Zhi, 2023 Chen Y +8 more
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四川大学学报. 自然科学版, 2015 有向无环图支持向量机(DAG-SVM)是一种新颖且使用广泛的多分类算法.传统DAG-SVM由于需要训练的SVM分类器较多,在工程中训练耗时长.又由于传统DAGSVM分类效果受到结构排序影响,导致其分类效果具有随机性.针对以上两个问题,通过结构重组减少SVM分类器个数从而缩短了训练时间,通过对训练数据的重新划分计算产生了最优分类排序,提高了分类正确率.仿真测试与工程实践证明,本文方法相对传统DAGSVM方式,能缩短训练时间,且拥有更高的分类正确率.
陈思羽 +4 more
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, 2017 随着工作记忆缺损与各类精神疾病的关联被逐渐阐明, 研究者开始关注工作记忆训练能否作为干预手段应用在精神疾病领域中。当前, 在对ADHD、精神分裂症、抑郁、焦虑、成瘾障碍和自闭症患者进行的工作记忆训练中发现了训练近迁移、远迁移以及临床症状缓解的相应证据, 以及直接(通过提升工作记忆能力起效)和间接(通过提升其他关联能力起效)两条效益路径。此外, 一个针对精神疾病患者的有效训练范式应当就三个层面进行考察：训练的一般成分(即受训的核心加工过程), 训练的疾病特异成分(例如情绪工作记忆训练 ...
潘东旎, 李雪冰
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训练对“数字符号”作业的作用:青年人、健康老年人和心血管病老年人的比较研究
, 1989 近年来,认知训练的研究表明它对改善老年人的认知功能具有重要意义,老年人的认知功能具有一定的可塑性。本研究采用“数字符号”测验对20例青年人(平均25岁)、30例健康老年人(平均66岁)和21例心血管病老年人(平均68岁)进行认识训练,并设相应的匹配对照组。结果表明,老年人成绩明显低于青年人; 训练后,各组成绩均有提高,经训练的老年人记忆成绩可达到甚或超过未训练的青年人,老年病人的改善程度明显低于健康老年人。本实验证明了短期的认知训练能改善老年人的认知功能,老年智力具有一定的可塑性 ...
孙长华, 许淑莲, 吴振云
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