Results 101 to 110 of about 417,203 (155)
Zhongguo tingli yuyan kangfu kexue zazhi在语音障碍中，功能性构音障碍和音系障碍十分常见。本文通过系统梳理目前常用的语音训练理论与方法，提出了基于音节理论的言语治疗中的音节干预模式，并详述了音节理论的基础、内容和干预原则。在临床语音干预过程中，治疗师应以沟通为目的，在制订干预策略时特别关注汉语母语者的康复训练。音节干预模式是一种解决构音障碍和音系障碍等相关问题的有效策略。
张敏敏 +5 more
doaj
[Focusing on profound autism: validity of clinical taxonomy and management of treatment-resistant symptoms]. [PDF]
Zhongguo Dang Dai Er Ke Za ZhiXue Y, Jia FY.
europepmc +1 more source
[Association between the Preschool Auditory Processing Assessment Scale and reading-related abilities in early elementary school children]. [PDF]
Zhongguo Dang Dai Er Ke Za ZhiHao BZ +5 more
europepmc +1 more source
Zhongguo tingli yuyan kangfu kexue zazhi特殊需要儿童往往语言发展存在一定问题，这些问题可能不是主要障碍，却是各类障碍伴随发生的普遍问题。鉴于家庭康复支持在儿童语言发展早期干预中的重要性和决定性作用，本文从儿童语言发展理论、语言康复需求儿童特征及康复需求、家庭康复因素、康复干预、早期筛查评估等方面对语言康复需求儿童家庭康复支持相关研究进行回顾和梳理，了解语言康复需求儿童家庭康复支持的研究现状，以期为语言康复需求儿童家庭康复干预提供思路和参考。
顾婷婷, 郭奕敏
doaj
Ideologies toward CSL: SL perceptions in the 2025 Chinese Spring Festival Gala. [PDF]
J Deaf Stud Deaf EducChuqiao L.
europepmc +1 more source
全球文明倡议下的跨文化医疗研究:意大利华人群体的语言挑战与多元文化互动
当代欧洲社会中,少数民族的多元化构成催生了复杂的多元文化环境,深刻影响了个体间的互动。在这一背景下,跨文化护理的意义尤为突出,尤其对于以在意居住的中文为母语的人群而言,语言和文化障碍使其在获得医疗服务时面临诸多困难。其中,患者对高度专业化的医学术语掌握有限是主要障碍之一。与《2030年可持续发展议程》的目标相一致,意大利卫生系统要求所有公民享有平等的医疗服务。这使得语言与文化调解员在确保治疗效果、医患关系质量以及对患者个体和文化差异的敏感性中的作用尤为关键。此外,2020年由语合中心推出的 ...
A. Vallati
core
Reading Development-Related Cognitive Skills:A Comparison Between Chinese And English
, 2006 对英语和汉语阅读获得所需要的认知技能及发展性阅读障碍儿童认知缺陷的研究进行了回顾。分析表明阅读发展所需认知资源表现出了跨语言的一致性,都要求有充足的学习与记忆能力和正常的视觉正字法技能,语音和语义知识表征足够精细; 阅读障碍儿童的主要认知缺陷也表现出了跨文字的一致性,都包括语音缺陷和一般的学习与记忆问题 ...
刘翔平, 刘文理
core
[Application and perspective of novel auditory intervention paradigms based on verbal and nonverbal stimuli for severe traumatic brain injury]. [PDF]
Sheng Wu Yi Xue Gong Cheng Xue Za ZhiLi X +5 more
europepmc +1 more source
, 2011 先天失歌症是一种涉及音乐音高加工的障碍。近年研究结果表明,这种音高加工障碍已经影响失歌症者对言语音高的加工。本研究旨在探讨母语为汉语的失歌症者是否存在对言语理解中韵律加工的障碍。11名失歌症者和11名配对的正常人参加本研究。实验材料包含112个问答句对。每个句对出现两次,答句句尾分别以陈述和疑问语气朗读,由此形成224个句对。尽管每句对两个条件的文字相同,但是其中一半句对句尾的语调是合适的,另一半
杨玉芳 +5 more
core
Zhongguo tingli yuyan kangfu kexue zazhi目的分析态度-定义-开放思维-计划-问题解决（attitude-definition-open mind-planning-try it out， ADOPT）训练模式对语言障碍儿童的影响。方法前瞻性收集我院2021年1月～2023年12月收治的语言障碍儿童100例，随机分为观察组和对照组各50例，观察组采用ADOPT训练模式，对照组给予常规语言康复，比较两组康复情况。结果两组患儿治疗前语言行为、适应性行为、个人-社交行为评分、言语清晰度、焦虑和抑郁自我评分量表评分、下颌部、唇部 ...
马俊婷 +3 more
doaj