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The writing characteristics of language disorder in patients with basal ganglia lesions
, 2006 目的通过对基底节病变时患者语言障碍及汉字书写特点的研究,探讨其可能的神经心理学机制。方法对103例基底神经节病变患者采用汉语失语检查法(ABC法)和汉语失写检查法(CAB法),从听、说、读、写4个方面全面评估患者的语言能力,筛选出语言障碍者40例,确定其书写障碍的类型、严重程度及其与其他语言障碍之间的相关性。结果除书面理解和口语表达间差异无显著性意义外,其余口语和书面语语言障碍间的差异均有显著性意义。在口语表达与书面语表达各项之间均存在正相关关系,在书面语理解与书面语表达之间均存在正相关关系 ...
刘晓加 +4 more
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Zhongguo tingli yuyan kangfu kexue zazhi本文以言语链为核心，概述言语链的概念。与世界卫生组织（WHO）疾病分类［international statistical classification of diseases and related health problem （11th ed.），ICD-11］相对接，将发育性言语或语言障碍分为发育性语音障碍、发育性言语流畅障碍和发育性语言障碍3类。介绍了言语链以外的社会认知因素，多角度切入探索儿童言语－语言障碍的病理和干预疗效，希望言语语言治疗可以向更具协作性、技术集成和个性化医疗照护服务发展。
刘恒鑫, 张显达
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Zhongguo tingli yuyan kangfu kexue zazhi, 2022 目的 探讨口腔运动功能联合语言康复训练对语音障碍患者的效果。方法 选择2020年12月～2021年8月我院收治的84例语音障碍患者，依据治疗方式分为观察组（口腔运动功能联合语言康复训练）39人和对照组（语言康复训练）45人。分析两组治疗前后语音清晰度、口腔运动功能、吹气、鼓气、最长发声时间、喉镜检查指标及嗓音障碍指数量表（voice handicap index,VHI）评分。结果 治疗后观察组语音清晰度较治疗前提高且显著优于对照组 ...
黄静芳, 王志英, 刘帆, 候珊珊
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The Ability of Audiovisual Integration in Chinese Developmental Dyslexia
, 2016 摘要：视听整合能力对个体阅读能力的获得具有重要作用。本文回顾了发展性阅读障碍视听整合的行为和神经机制研究,发现拼音文字阅读障碍者在语言领域和感知觉领域均存在视听整合缺陷。中文发展性阅读障碍在行为和脑神经机制上都具有不同于拼音文字阅读障碍的独特表现,但目前关于中文阅读障碍视听整合能力的研究依然欠缺。未来研究需要进一步探查中文发展性阅读障碍的视听整合能力,以找到中文阅读障碍的原因。
毕鸿燕, 杨滢晖
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Pitch Processing of Music and Speech in Congenital Amusia
, 2012 音高是音乐和言语领域中一个重要维度。失歌症是一种对音乐音高加工的障碍。探讨失歌症者对音乐和言语音高的加工有助于揭示音乐和言语音高加工是否共享特定的认知和神经机制。已有研究结果表明,失歌症者对音乐音高加工存在障碍,这种音高障碍在一定程度上影响到言语音高加工。同时,声调语言背景无法弥补失歌症者的音高障碍。这些研究结果支持了资源-共享框架(resource-sharing framework),即音乐和语言共享特定的认知和神经机制(Patel,2003,2008,inpress ...
杨玉芳, 蒋存梅
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Zhongguo tingli yuyan kangfu kexue zazhi目的调查分析国内儿童言语语言障碍治疗现状。方法2022年11月至2023年5月，以国内从事儿童言语治疗工作从业人员为调查对象，通过网络问卷的方式，调查国内言语语言障碍儿童的言语治疗内容及形式。结果共回收有效调查问卷679份。参与调查的儿童言语治疗从业人员中康复治疗师占64.06%。接受干预的言语语言障碍儿童中语言发育迟缓、脑性瘫痪所致的运动性构音障碍及发音障碍（机能性）占比较高，分别为22.20%、14.80%及13.60%。儿童言语治疗的主要问题为缺少判定儿童语言障碍的全国统一标准化评估工具 ...
罗薇, 史泱, 张庆苏
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Zhongguo tingli yuyan kangfu kexue zazhi, 2022 音乐和语言联系密切，两者涉及相似的基本元素和加工机制使音乐对言语工作记忆有着不可忽视的影响。本文回顾关于音乐对言语工作记忆影响的研究，归纳音乐的节奏、音强和类型，以及绝对音高能力和音乐经验对言语工作记忆的影响，音乐对工作记忆的影响受音乐不同因素的共同作用，当各因素唤醒水平之和达到特定值时，对言语工作记忆的促进效果最佳，以往研究在被试的主体特征、社会文化因素和由音乐引起的中介变量研究仍有发展空间。从音乐的角度认识言语工作记忆。为推动言语障碍早期识别、言语能力判断、言语障碍康复 ...
金倩雯
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Zhongguo tingli yuyan kangfu kexue zazhi孤独症谱系障碍（ASD）是一种神经发育障碍，其特征是社会交流与社交互动缺陷，以及在发育早期出现的局限、重复的行为、兴趣或活动模式，对患者社交、职业或其他领域产生负面影响。目前ASD合并言语语言障碍发病机制未明，主要与特定基因变异、表观遗传及异常脑网络连接等相关。言语语言障碍在神经发育障碍中较常见，尤其是在ASD中，严重影响患者认知学习、社交互动与长期心理健康。言语语言障碍已不再是ASD的核心症状，而是一种描述患者特征的特异性指标。40%～70%的ASD儿童存在语言发育迟缓，主要表现为语言发育落后 ...
周蓉 +4 more
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, 2009 发展性阅读障碍（Developmental dyslexia）儿童在智力正常情况下表现出字词认知不准确、不流利以及拼写与解码能力低下，阅读水平显著低于同龄儿童。它是一种由神经生物学原因引起的特殊的学习障碍。与拼音文字不同，汉语发展性阅读障碍的主要缺陷不是语音缺陷，而是正字法加工技能缺陷和快速命名缺陷。拼音文字的大量研究表明阅读障碍存在超越语言层面的更为广泛的一般感知运动缺陷。那么，汉语发展性阅读障碍儿童是否也存在超越语言层面的一般感知运动缺陷呢？由于正字法加工技能与视觉瞬时加工有显著相关 ...
毕鸿燕
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Zhongguo tingli yuyan kangfu kexue zazhi目的总结中国儿童听力筛查和听力保健的薄弱之处。方法回顾性分析2022年3月～2024年1月2938名发音不清或语言发育迟缓儿童听力障碍的发生率和听力学特征。结果84例（2.86%）儿童被诊断为听力障碍，其中感音性听力障碍62例（73.8%），听神经病谱系障碍2例（2.4%），传导性听力障碍19例（22.6%），混合性听力障碍1例（1.2%）。患儿通过新生儿听力筛查52例（61.9%），未通过28例（33.3%），未做4例（4.8%）。72.6%（61/84）和27.4%（23/84 ...
曲春燕 +6 more
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