Results 61 to 70 of about 2,276,328 (153)
, 2012 [[abstract]]2006年九月，美國教育部發表高等教育改革報告書 ─《領導能力的檢驗：描繪美國高等教育的未來》，其目標在檢視目前美國高等教育在全球化競爭所面臨的挑戰，並提出因應之道；美國教育部亦希望藉由報告書之拋磚引玉，引領全國討論當今美國高等教育未來發展策略。本文分析報告書內容及美國各界對報告書的批評，勾勒出美國高等教育改革的方向與理念，並針對開放與教學品質的調和、績效責任與學術自由的對立、學生學習成效評量的限制、研究所教育以及知識經濟時代高等教育理念的形塑等五大議題加以評析 ...
?珍?;許添明
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Zhongguo shiyan zhenduanxue, 2013 由全国高等医学教育学会临床医学教育研究会诊断学分会主办,西安交通大学暨西安交通大学第一、第二临床医学院承办的第十六届全国高等医学院校诊断学教学改革研讨会于2013年8月16日-8月18日在西安成功召开。来自全国近三十个省、市、自治区的200余名代表出席了本次会议。我们有幸邀请到了教育部高等教育司石鹏建副司长出席本次大会。大会共收到来自全国从事诊断学教学、科研、临床一线工作者的学术论文暨专题报告67篇,悉数收录编辑成第十六届全国高等医学院校诊断学教学改革研讨会《论文集》。
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Shizi Peiyu Yu Jiaoshi Zhuanye Fazhan Qikan, 2009 教與學的學術研究（Scholarship of Teaching and Learning, SoTL）是近年來西方學術界新興的研究趨勢，鼓勵高等教育機構的教師不僅探究本身學科專業領域的知識，也應針對教學過程進行研究，瞭解教師如何教學以促進學生有效學習的知能，最後將教與學的研究結果公開化、分享給學術社群。正逢「教與學的學術研究」概念興起之際，教育部也自民國94 年起推出「獎勵大學教學卓越計畫」，開始重視提升高等教育教學品質，以平衡高等教育機構教學與研究的重要性。基此，本文運用文獻分析法 ...
張媛寗 Chang, Yuan-Ning +1 more
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“三全育人”视域下医学检验技术专业课程群课程思政体系的构建研究
Zhongguo shiyan zhenduanxue2017年2月，中共中央、国务院印发了《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》,首次明确提出高等学校坚持全员、全过程、全方位育人（即“三全育人”）的要求。构建“三全育人”工作体系，实现“立德树人”这一高等教育的根本任务，是高校工作的重中之重[1]。同年教育部召开“高校思想政治理论课教学质量年上海调研片会暨高校‘课程思政’现场推进会”,把上海市“课程思政”的实践探索和经验推向全国。
王柏山, 吕丹
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Zhongguo shiyan zhenduanxue, 2023 在教育部提出全面推进新工科、新医科、新农科、新文科的“四新”建设背景下，新医科作为四新之一，其人才培养关系到“健康中国”战略目标的实现。基于人工智能、大数据、区块链等技术主导掀起了一场科技革命浪潮，给高校医学教育带来福音，同时也给相关教学活动提出更高要求。依托人工智能技术促进高校医学教育向高品质高效率发展，实现了数字化教学与信息化教学的转型，为社会不断输出优秀的医学人才，提高人才培养质量。作为医学生重要培养内容，神经病学涉及的概念复杂、
韩莹莹 +5 more
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Huli yanjiu, 1997 德国护理教育周荣慧孙佩珍陈立周勤①德国的护理教育已有１６０余年的历史，它在某些方面与我国有相似之处，但又有许多不同之处。它以《护士执业法》来管理基础教育的各个环节，以合理地使用促进继续教育的发展，用多学科知识发展高等护理教育。现将德国的护理教育现状作...
周荣慧, 孙佩珍, 陈立, 周勤
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“SPOC+雨课堂”药理学课程线上与线下多元混合教学模式实践
Zhongguo shiyan zhenduanxue, 2022 伏,小规模隔离情况时有发生,为保证疫情防控期间学生教学进度的同步与教学质量的提高,探索高效的线上与线下混合教学模式势在必行。互联网等信息技术与高等教育领域的深度融合,促使一些诸如线上教学、微课、慕课、翻转课堂等新型教学模式的诞生,而这些新型的教学模式为学生提供了多样化的学习资源,弥补了传统教学模式的不足 ...
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Huli yanjiu, 2008 摘要： （免费在线浏览）大力发展护理本科教育，是近年来我国高等护理教育的新举措和新尝试。鉴于生源与培养周期所限，开办此类教育的教育机构大多先从“专科起点”着手实施。因此，弄清楚这种专升本的护理本科教育要培养什么样的人，怎样去培养显得尤为重要。
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Zhongguo shiyan zhenduanxue, 2014 随着我国改革开放、教育事业的深入发展和我国经济、文化及对外交流水平的提高,外国医学留学生到我国留学的人数日渐增多,留学生教育己成为医学高等教育的重要组成部分,也成为反映学校教育水平的重要标志[1]。尤其在具有传统医学优势的我校,扩大留学生的招生提高学校声望的同时,也对教师的教学水平和教学质量提出了严峻的考验。病理学作为一门连接基础与临床的桥梁课程,是每名留学生必修的课程,其重要性不言而喻 ...
辛颖, 董丽华, 王医术, 姜新
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Study on Teaching Methods in Higher Nursing Education
Huli yanjiu, 1996 对高等护理教育教学方法的探讨ＳｔｕｄｙｏｎＴｅａｃｈｉｎｇＭｅｔｈｏｄｓｉｎＨｉｇｈｅｒＮｕｒｓｉｎｇＥｄｕｃａｔｉｏｎ朱丹李继坪殷磊①ＺｈｕＤａｎ，ＬｉＪｉｐｉｎｇ，ＹｉｎＬｅｉ(ＤｅｐａｒｔｍｅｎｔｏｆＮｕｒｓｉｎｇ，ｔｈｅＦｉｒｓｔＣｌｉｎｉｃ...
朱丹, 李继坪, 殷磊
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