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A new educational law

open access: yesAvances en Supervisión Educativa, 2014
La aparición del presente número coincide con la publicación en el Boletín Oficial del Estado de la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE).
José Ignacio Peña Simón
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La escolarización de la población inmigrante: una radiografía de la situación en España [PDF]

open access: yes, 2008
During the last years, a fast and remarkable increase on the number of immigrants enrolled in Spanish schools has taken place. This fact has produced sociological changes which involve the need of a major integration of these pupils in the classrooms.
Morales Sequera, Susana   +1 more
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Abandono escolar temprano en jóvenes de clase media

open access: yes, 2016
Las estadísticas señalan que los hijos de familias de clase media y que además sus padres tienen estudios postobligatorios, presentan tasas muy bajas de abandono escolar temprano, pero aún así suponen una cifra significativa. Estudiar sus circunstancias puede ayudar a arrojar luz sobre los factores que influyen en este proceso, puesto que en estos ...
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Apatía, desmotivación, desinterés, desgano y falta de participación en adolescentes mexicanos [PDF]

open access: yes, 2015
El objetivo de investigación fue explorar las causas que originan apatía, desmotivación, desinte-rés, desgano y falta de participación en adolescentes mexicanos. Participaron 200 adolescentesde 13 a 15 años, hombres y mujeres.
AGUILAR MONTES DE OCA, YESSICA PAOLA   +15 more
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Effective teaching strategies and inclusive education practices: A case study in Andalucia Prácticas educativas eficaces ante la exclusión educativa Estratégias efetivas de ensino e práticas de educação inclusiva: Um estudo de caso na Andaluzia

open access: yesEducation Policy Analysis Archives, 2010
<span style="font-size: 12pt; font-family: Garamond; color: black;" lang="EN-GB">This paper shows the results obtained regarding the educational practices carried out at a high school, catalogued as a center of preferential educational intervention
José Maria Fernández Batanero
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Los factores sociales que influyen en el abandono escolar temprano

open access: yes, 2016
El abandono escolar temprano preocupa en el ámbito internacional. En concreto, la Unión Europea plantea como objetivo para 2020 que la tasa de abandono escolar temprano no supere el 10% (European-Commission, EACEA, Eurydice, & Cedefop, 2014). España es uno de los países europeos que presenta tasas más elevadas de alumnado que abandona los estudios de ...
Vidal García, Francisco Javier, 1964   +2 more
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Los ciclos formativos de Grado Medio: una opción para salir del laberinto personal y académico. [PDF]

open access: yes, 2015
Este artículo aporta los principales resultados de una investigación desarrollada desde un enfoque interpretativo, cuyo propósito ha sido conocer las trayectorias académicas previas de alumnos y alumnas que cursan en la ...
Blanco García, Nieves   +1 more
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Perfil motivacional del abandono escolar temprano

open access: yes
[Resumo] Reducir a taxa de abandono escolar temperán segue sendo un dos obxectivos contemplados nas políticas europeas en materia de educación e formación (Consejo de la Unión Europea, 2021; MEFP, 2021b). Porén, España mantense como un dos países europeos con maior porcentaxe de abandono escolar especialmente entre os varóns (Eurostat, 2024; INE, 2024b)
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