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Factores de riesgo del abandono escolar desde la perspectiva del profesorado de Educación Secundaria Obligatoria en Andalucía (España) [PDF]

open access: yes, 2015
El abandono escolar temprano (AET), supone un importante problema social al que hay que hacer frente. La Unión Europea marca como meta para 2020 situar la proporción de abandonos prematuros de la educación y formación por debajo del 10 % (Consejo de la ...
García Rodríguez, María del Pilar   +3 more
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A new educational law

open access: yesAvances en Supervisión Educativa, 2014
La aparición del presente número coincide con la publicación en el Boletín Oficial del Estado de la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE).
José Ignacio Peña Simón
doaj  

Representaciones sociales acerca de la violencia escolar [PDF]

open access: yes, 2009
La presente investigación, se centra en conocer las representaciones sociales de un grupo de jóvenes provenientes de Liceos Municipalizados de la Ciudad de Copiapó, que son considerados como violentos al interior de tales establecimientos, con el ...
Salgado, Felipe
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Educación y comunidad gitana: una aproximación desde el trabajo social [PDF]

open access: yes, 2016
En este trabajo se trata de dar una visión sobre la importancia de la educación en el ámbito de la comunidad gitana. Se van a tratar temas como la cultura gitana, las dificultades que se les presentan, las situaciones que se presentan por el hecho de no ...
Cortés Laguna, Clara María
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Informe preliminar sobre la Comunidad Valenciana para el Institut für Strukturpolitik und Wirtschaftsförderung (ISW) [PDF]

open access: yes, 2013
Informe sobre la situación de la formación profesional en la Comunidad Valenciana.Report on the situation of vocational training in ...
Cano Montero, Francisco Javier   +3 more
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Abandono escolar temprano en jóvenes de clase media

open access: yes, 2016
Las estadísticas señalan que los hijos de familias de clase media y que además sus padres tienen estudios postobligatorios, presentan tasas muy bajas de abandono escolar temprano, pero aún así suponen una cifra significativa. Estudiar sus circunstancias puede ayudar a arrojar luz sobre los factores que influyen en este proceso, puesto que en estos ...
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Los factores sociales que influyen en el abandono escolar temprano

open access: yes, 2016
El abandono escolar temprano preocupa en el ámbito internacional. En concreto, la Unión Europea plantea como objetivo para 2020 que la tasa de abandono escolar temprano no supere el 10% (European-Commission, EACEA, Eurydice, & Cedefop, 2014). España es uno de los países europeos que presenta tasas más elevadas de alumnado que abandona los estudios de ...
Vidal García, Francisco Javier, 1964   +2 more
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