Indagatio Didactica, 2019 Considerando articulações entre referenciais do movimento Ciência-Tecnologia-Sociedade e pressupostos da Abordagem Temática Freireana, intencionamos discutir aproximações entre ambas às perspectivas no Ensino de Ciências, refletindo sobre impactos na ...
Eril Medeiros da Fonseca +2 more
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O desenvolvimento da compreensão histórica através de uma abordagem de aprendizagem cooperativa: um projeto com alunos portugueses do 3.º ano do Ensino Básico [PDF]
, 2017 O presente artigo pretende dar a conhecer um projeto que se insere na área de investigação em Educação Histórica, realizado no âmbito da prática de Ensino Supervisionada do Mestrado em Educação Pré-escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico, sob a ...
Pimentel, Joana +1 more
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THEMATIC APPROACH: SOME RESULTS OF IMPLEMENTATIONS
Travessias, 2012 Curricular settings less rigid and fragmented have been advocated by several authors. In this regard, it argues a curriculum more open, in which the contents are articulated with the students’ experience.
Rosemar Ayres dos Santos, Sandra Hunsche
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Indicadores da realização do projeto [PDF]
, 2011 Materiais curriculares para o ensino do tempo geológico.
Bonito, Jorge +6 more
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Caderno Brasileiro de Ensino de FísicaO ensino de física no Brasil tem se caracterizado como abstrato e pouco significativo para os estudantes, muitas vezes reforçado pelo ensino transmissivo e meramente conceitual.
Arthur Santos, Cristiane Muenchen
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A temática ambiental na educação científica segundo as políticas curriculares oficiais brasileiras
Linhas Críticas, 2008 Este artigo tem como objetivo analisar a abordagem da temática ambiental indicada para o ensino de Ciências pelas políticas curriculares oficiais do Brasil.
Marlécio Cunha
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DESAFIOS E POTENCIALIDADES EM INTERVENÇÕES CURRICULARES NA PERSPECTIVA DA ABORDAGEM TEMÁTICA
Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências, 2019 RESUMO: O presente trabalho tem por objetivo identificar, analisar e socializar configurações curriculares, na área de Ciências da Natureza, estruturadas mediante a abordagem temática e, com isso, sinalizar possíveis encaminhamentos para constituição de ...
MARINÊS VERÔNICA FERREIRA +2 more
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Arte e educação: desenhar relações para colorir o conhecimento: relatório final [PDF]
, 2015 O presente Relatório Final foi desenvolvido no âmbito do Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico, enquanto estagiária. O documento encontra-se dividido em duas partes, ambas centradas nas duas experiências de estágio, nas ...
Abreu, Ana Raquel Pais
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Information behavior inside brazilian’s information science dissertations and thesis from 2007-2012: Literature review [PDF]
, 2012 Estudos sobre comportamento informacional têm atraído o interesse de diversas áreas do conhecimento, entre elas a Ciência da Informação. Realizou-se uma pesquisa documental exaustiva em âmbito brasileiro, das teses e dissertações apresentadas nos onze ...
Blattmann, Ursula, Taga, Vitor
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A construção de projetos por educandos do ensino médio: uma possibilidade para a educação CTS
Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las CienciasSão diversas as pesquisas no campo educacional que constatam as potencialidades da abordagem com temas em sala de aula, em especial as abordagens que promovam a alfabetização científica e tecnológica, como a Educação CTS.
Lucas Carvalho Pacheco +1 more
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