POLÍTICAS DE AÇÕES AFIRMATIVAS DE ACESSO AO ENSINO SUPERIOR: REFLEXÕES FREIREANAS
Revista da Faculdade de Educação, 2023 O presente artigo tem por objetivo, refletir sobre as políticas de ações afirmativas de acesso ao ensino superior a partir dos pressupostos teóricos de Paulo Freire. As políticas de ações afirmativas buscam em sua essência, o combate a todas as formas de discriminação e a redução das desigualdades sociais, o que possibilitou o diálogo com os ...
Monica Feitosa de Carvalho Pedrozo Gonçalves +2 more
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POLÍTICAS EDUCACIONAIS DOS GOVERNOS PT (2003-2016): IMPACTO NO PERFIL DOS GRADUANDOS EM PSICOLOGIA
Educação em Revista, 2021 RESUMO: Objetivou-se analisar o impacto das políticas educacionais para o ensino superior ao longo dos Governos do Partido dos Trabalhadores/PT (2003-2016), quanto ao perfil dos estudantes de graduação de Psicologia no Brasil.
JOÃO PAULO MACEDO, SARA TELES REIS
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A EDUCAÇÃO ESPECIAL E O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NO ENSINO SUPERIOR DE MÚSICA: UM RECORTE SOBRE QUATRO UNIVERSIDADES DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL [PDF]
Revista da Fundarte, 2020 A Política Brasileira de Educação Especial tem sido feita, nos últimos anos, por movimentos e legislação que buscam organizar e regulamentar o acesso, a permanência, aprendizagem e recursos de atendimento pedagógico para o aluno com Necessidades ...
Mariana Valim, Eduardo Guedes Pacheco
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Juventude e acesso ao ensino superior: sobre o não lugar de vestibulando
Educação em Revista, 2022 O texto objetiva entender os desafios e as perspectivas de jovens de camadas populares sobre a transição para o ensino superior. Baseia-se em um trabalho de campo realizado em Brasília/DF no ano de 2018 que contou com a aplicação de mais de duzentos questionários em cursinhos pré-vestibulares comunitários e entrevistas com vinte vestibulandos.
ADRIANO SOUZA SENKEVICS +1 more
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Origem Social e Acesso ao Ensino Superior no Brasil entre 1992 e 2022* [PDF]
Dados: Revista de Ciências SociaisResumo O artigo analisa as desigualdades de acesso ao ensino superior no Brasil, por classe de origem, entre 1992 e 2022. Para tanto, são utilizados dados tanto da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílio (PNAD) antiga quanto da PNAD contínua ...
André Ricardo Salata +2 more
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Candomblé and the Academic's Tools: Religious Expertise and the Binds of Recognition in Brazil
American Anthropologist, Volume 121, Issue 4, Page 815-829, December 2019., 2019 ABSTRACT Latin American state efforts to recognize ethnically and racially marked populations have focused on knowledge and expertise. This article argues that this form of state recognition does not only call on subaltern groups to present themselves in a frame of expertise.
Elina Inkeri Hartikainen
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Tendências das desigualdades de acesso ao ensino superior no Brasil: 1982-2010
Educação & Sociedade, 2014 Este trabalho analisa as tendências das desigualdades de acesso ao ensino superior no Brasil ao longo das últimas três décadas, período marcado por grande expansão do sistema de educação superior.
Arnaldo Lopo Mont'Alvão Neto
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GAES – Guia de Acesso ao Ensino Superior
RENOTE, 2014 Muitas pessoas tem dificuldade em escolher e ingressar em um curso de graduação. O presente artigo descreve o GAES, um aplicativo móvel desenvolvido na plataforma Android, auxiliado por um Sistema MultiAgente, com o intuito de ajudar futuros ingressantes do ensino superior na escolha de sua instituição de ensino e curso de graduação de acordo com seu ...
Oliveira de Sousa, Fábio +3 more
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Ensino superior na perspectiva da pessoa com deficiência, condições de acesso, permanência e sucesso
Revista Interinstitucional Artes de Educar, 2019 Este artigo analisa a vivência de estudantes com deficiência em relação às condições de acesso, permanência e sucesso no percurso do ensino superior. Fundamenta-se nos pressupostos da pesquisa qualitativa e adota como fundamento teórico-metodológico a ...
Maria Edith Romano Siems-Marcondes +1 more
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DISTRIBUIÇÃO REGIONAL DAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR GRATUITO NO ESTADO DE SANTA CATARINA: A LACUNA NA MESORREGIÃO DO VALE DO ITAJAÍ E AS CONTRADIÇÕES DAS POLÍTICAS PÚBLICAS DE EXPANSÃO DE VAGAS [PDF]
, 2013 O debate sobre democratização do Ensino Superior no Brasil é um tema recorrente, sendo que a garantia do acesso é uma das questões centrais destas discussões.
Reis, Clóvis +2 more
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