AVALIAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR: DO ACESSO AO ENSINO SUPERIOR A AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO PROFISSIONAL. [PDF]
, 2009 A avaliação do ensino superior, na abordagem dos autores, passa pelo acesso ao ensino superior, pela avaliação das Instituições de Ensino Superior (IES), a fim de que elas possam contribuir para a avaliação de desempenho profissional e a atuação no ...
EHRHARDT, GIOVANI +3 more
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Flexibilidade cognitiva e rendimento escolar: estudo com os alunos do Instituto Politécnico de Portalegre [PDF]
, 2012 Este estudo analisa a relação existente entre resultados de provas cognitivas e rendimento académico. A avaliação cognitiva considerou os resultados obtidos na Prova de Desempenho da Flexibilidade Cognitiva, que mede: (i) a capacidade do sujeito para ...
Guerra, Cristina Gama
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UMA ANÁLISE DA REPRESENTATIVIDADE DO ENSINO A DISTÂNCIA NO BRASIL [PDF]
, 2014 Este artigo tem como objetivo, por meio de um estudo transversal descritivo e analítico do conjunto de variáveis, através da estatística descritiva de frequência, analisar se a EAD possui representatividade no acesso ao ensino superior no Brasil ...
Klann, Roberto Carlos +2 more
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Políticas de acesso ao ensino superior para estudantes com deficiência no Chile e no Brasil
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2020 O objetivo deste artigo é discutir as políticas de acesso para estudantes com deficiência, e sua implementação na Universidade de Talca (UTALCA), no Chile, e na Universidade Federal do Paraná (UFPR), no Brasil, no período de 1990 a 2016.
Noemi Nascimento Ansay +1 more
doaj +1 more source
Os Efeitos da Distância à Residência Familiar na Procura e no Desempenho Académico dos Estudantes do Ensino Superior [PDF]
, 2014 Neste estudo analisamos o efeito da distância entre as instituições de ensino superior e o local de residência dos estudantes, potenciais e efectivos, e as suas consequências para a organização espacial da rede de ensino superior. Primeiro, com base em
Raposo, Luís +2 more
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POLÍTICAS PÚBLICAS DE ACESSO AO ENSINO SUPERIOR NO INSTITUTO FEDERAL DE BRASÍLIA (IFB)
Revista Nova PaideiaO acesso ao Ensino Superior é importante para o desenvolvimento de uma sociedade mais igualitária e justa. No Brasil, essa questão é relevante devido às desigualdades sociais e econômicas que dificultam o acesso ao Ensino Superior.
Hellen Cristina Cavalcante Amorim +2 more
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POLÍTICAS PÚBLICAS PARA EDUCAÇÃO SUPERIOR: O INCENTIVO AO ENSINO PRIVADO EM DETRIMENTO DA EXPANSÃO DE INSTITUIÇÕES PÚBLICAS [PDF]
, 2014 Neste artigo são expostas algumas considerações acerca das políticas públicas criadas para educação superior nos últimos anos, no Brasil. É clarividente que na legislação brasileira não há mecanismos que exijam garantia de acesso à educação pública ...
Bollmann, Maria da Graça Nóbrega +1 more
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REFORMA DA EDUCAÇÃO SUPERIOR DO GOVERNO LULA: ALCANCES E LIMITES DAS POLÍTICAS DE DEMOCRATIZAÇÃO DO ACESSO [PDF]
, 2009 O trabalho aborda as políticas de democratização do acesso ao ensino superior do Governo Lula, um dos focos fundamentais da Reforma da Educação Superior no Brasil.
PAULA, MARIA DE FÁTIMA COSTA DE
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A luta pela democratização do acesso ao ensino superior: o caso dos cursinhos populares
Espaço Pedagógico, 2012 O surgimento do movimento dos denominados “pré-vestibulares populares” está associado à desigualdade de acesso ao ensino superior brasileiro, particularmente aos pobres e afro-descendentes.
Thiago Ingrassia Pereira +2 more
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Condicionantes percepcionadas na entrada para a universidade: estudos com alunos do 1º ano da Universidade do Minho [PDF]
, 2005 Poster apresentado no Simpósio Internacional e Multidisciplinar "Transições ao longo da vida : família, escola, trabalho e saúde", Coimbra, Portugal, 5 - 6 Maio 2005.A transição para o Ensino Superior confronta os jovens com inúmeros desafios nos ...
Almeida, Leandro S. +3 more
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