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Juventude e acesso ao ensino superior: sobre o não lugar de vestibulando
Educação em Revista, 2022 O texto objetiva entender os desafios e as perspectivas de jovens de camadas populares sobre a transição para o ensino superior. Baseia-se em um trabalho de campo realizado em Brasília/DF no ano de 2018 que contou com a aplicação de mais de duzentos questionários em cursinhos pré-vestibulares comunitários e entrevistas com vinte vestibulandos.
ADRIANO SOUZA SENKEVICS +1 more
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The movement of higher education access in Portugal from 1960 to 2017: An ecological analysis
Education Policy Analysis Archives, 2019 Globally, the expansion of investments in the field of higher education, which stems from both the demands of the economic sector and the growing appreciation of the social dimension of knowledge, implies mobilization within the scope of access to this ...
Leanete Thomas Dotta +2 more
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Inclusão dos jovens do campo no ensino superior: limites e possibilidades [PDF]
Educar em Revista, 2017 RESUMO Toda forma de exclusão de seres humanos da possibilidade de acesso ao que a humanidade produz de mais avançado é uma violência que deve ser combatida.
Armenes de Jesus Ramos +2 more
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Expansão, interiorização e acesso ao ensino superior no Estado da Bahia
Plurais Revista Multidisciplinar, 2021 Este artigo tem a finalidade de apresentar a evolução do acesso ao ensino superior (ES) no estado da Bahia e em seus Territórios de Identidade (TI) e municípios, bem como relacionar este processo com o perfil da rede de instituições de ensino superior (IES) no estado. Utilizou-se de dados secundários do Censo Demográfico dos anos 2000 e 2010 e projeção
Santana, Luciana Alaide +2 more
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Comparação entre três argumentos de concorrência para o vestibular da UFRGS
Estudos em Avaliação Educacional, 1997 O autor, a partir dos resultados do concurso vestibular da UFRGS em 1997, faz um estudo empírico sobre o argumento de concorrência usado pela universidade, com base na média harmônica ponderada dos escores padronizados, e a partir do qual é decidida a ...
Fernando Lang da Silveira
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O ACESSO AO ENSINO SUPERIOR: gênero e raça
Caderno CRH, 2006 A pretensão do trabalho é aportar alguma contribuição à reflexão sobre o acesso à formação superior, numa perspectiva de gênero e raça, isto é, que se preocupe em compreender a vinculação da mulher com o mundo do trabalho na sua relação com o universo masculino, tomando em consideração o seu pertencimento racial. A pesquisa analisa dados sobre o acesso
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POLÍTICAS PÚBLICAS DE ACESSO AO ENSINO SUPERIOR NO INSTITUTO FEDERAL DE BRASÍLIA (IFB)
Revista Nova PaideiaO acesso ao Ensino Superior é importante para o desenvolvimento de uma sociedade mais igualitária e justa. No Brasil, essa questão é relevante devido às desigualdades sociais e econômicas que dificultam o acesso ao Ensino Superior.
Hellen Cristina Cavalcante Amorim +2 more
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Desigualdades no acesso ao serviço público e ao ensino superior
Revista do Serviço PúblicoA desigualdade de acesso é uma característica compartilhada entre o ensino superior e carreiras no serviço público no Brasil. O Curso de Administração Pública (Csap) da Fundação João Pinheiro é um caso relevante, por ser simultaneamente um curso de graduação e uma etapa do concurso para Especialista em Políticas Públicas e Gestão Governamental.
Bruno Lazzarotti Diniz Costa +2 more
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Políticas de acesso ao ensino superior para estudantes com deficiência no Chile e no Brasil
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2020 O objetivo deste artigo é discutir as políticas de acesso para estudantes com deficiência, e sua implementação na Universidade de Talca (UTALCA), no Chile, e na Universidade Federal do Paraná (UFPR), no Brasil, no período de 1990 a 2016.
Noemi Nascimento Ansay +1 more
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Desigualdades de oportunidades no acesso ao ensino superior no Brasil [PDF]
, 2017 Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade, Departamento de Economia, Mestrado Profissional em Gestão Econômica de Finanças Públicas, 2015. ; Esta dissertação tem como objetivo efetuar uma revisão da literatura acerca das contribuições existentes sobre as questões relacionadas às desigualdades ...
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