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Linguagem em Foco, 2022 O objetivo desse artigo é destacar a apropriação de vocabulário em língua estrangeira (LE) em situações de aprendizagem, tais como em atividades de gamification e jogos lúdico-interativos.
Mirella Mota Cavalcante da Silva +2 more
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Efeitos da similaridade ortográfica das pseudopalavras no acesso lexical
Arquivos Brasileiros de Psicologia, 2014 El presente estudio investigó el efecto que la similitud ortográfica de un estímulo tiene en el tiempo de reacción y en la precisión de los participantes en una tarea de decisión léxica. Las pseudopalabras en la tarea de decisión léxica corresponden a
Francis Ricardo dos Reis Justi +2 more
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Explorando a relação entre acesso lexical e nível de proficiência na produção oral em L2
Trabalhos em Linguística Aplicada, 2016 O presente estudo explora a relação entre acesso lexical e nível de proficiência na produção oral em L2. Quarenta e um participantes (aprendizes de nível intermediário e avançado de Inglês como língua estrangeira) executaram uma tarefa de acesso lexical ...
Gicele V. V. Prebianca
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Letras de Hoje, 2013 No presente texto discutimos como palavras polissêmicas e homônimas são acessadas e qual o papel do contexto durante a etapa de acesso. Trabalhos clássicos como Swinney (1979) e Tanenhaus et al.
Amaral, Bruna Rodrigues do +1 more
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Calidoscópio, 2011 Este trabalho apresenta um estudo de caso que tratou, numa perspectiva dinâmica, do efeito da grafi a em tarefa de acesso lexical envolvendo o francês (L2) e o inglês (L3) de um multilíngue falante de português brasileiro como L1.
Cintia Avila Blank +1 more
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Diacrítica, 2022 Estudos sobre o processamento da leitura bilíngue/multilíngue têm evidenciado de forma robusta que o acesso lexical é não seletivo, havendo uma busca paralela em todos os subsistemas linguísticos.
Bernardo Kolling Limberger
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Interamerican Journal of Psychology, 2006 The effect of words with similar orthography on visual word recognition is known as the orthographic neighborhood effect. This study introduces two experiments developed to investigate this effect, conducted on university student speakers of Brazilian ...
Francis Ricardo dos Reis Justi +1 more
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Journal of the Royal Statistical Society: Series C (Applied Statistics), Volume 71, Issue 5, Page 1822-1864, November 2022., 2022 Abstract Estimating school completion is crucial for monitoring Sustainable Development Goal (SDG) 4 on education. The recently introduced SDG indicator 4.1.2, defined as the percentage of children aged 3–5 years above the expected completion age of a given level of education that have completed the respective level, differs from enrolment indicators ...
Ameer Dharamshi +3 more
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Making Friends, Building Roads: Chinese Entrepreneurship and the Search for Reliability in Angola
American Anthropologist, Volume 123, Issue 2, Page 343-354, June 2021., 2021 ABSTRACT Based on fieldwork conducted in 2013–2014 with a provincial‐level Chinese state‐owned construction firm in Luanda, this article examines how Chinese businesses attempted to expand in the aftermath of a booming period of Angolan postwar reconstruction. Chinese entrepreneurs found that business could only be done with the help of local mediators
Cheryl Mei‐ting Schmitz
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