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Interaction, acquisition de connaissances et développement

Bulletin de psychologie, 2003
Danis Agnès,Schubauer-Leoni Maria Luisa,Weil-Barais Annick. Interaction, acquisition de connaissances et développement. In: Bulletin de psychologie, tome 56 n°466, 2003. Interaction, acquisition de connaissance et développement. pp. 451-455.
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Schémas, langage et acquisition de connaissances en classe de Sciences (CM2)

Repères, 1993
On se propose d'analyser les interactions entre schémas, oral et écrit, en classe de sciences, dans la perspective prioritaire de l'acquisition de connaissances. Qu'est-ce qui est représenté dans un schéma scientifique et selon quelles modalités de représentation ? Comment peut se construire, en classe, la signification des schémas par les élèves
G. Ducancel
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Acquisition de connaissances et auto-estimation de ces acquisitions chez des enseignants en stage de formation permanente

Revue française de pédagogie, 1974
Acquisition des connaissances et autoestimation de ces acquisitions chez des enseignants en stage de formation permanente. — Etude effectuée dans le cadre du premier stage d'éducation permanente à l'usage des enseignants, et correspondant à un double objectif : estimer le niveau antérieur de compétences des stagiaires afin d'adapter les contenus et les
F. Wynnykamen
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