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LA ACREDITACIÓN DE CARRERAS DE POSGRADO: EXPERIENCIAS EN LA FACULTAD DECIENCIAS EXACTAS, INGENIERIA Y AGRIMENSURA DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE ROSARIO [PDF]

open access: yes, 2010
La Escuela de Posgrado y Educación Continua de la Facultad de Ciencias Exactas, Ingeniería y Agrimensura de la Universidad Nacional de Rosario cuenta desde el año 2001 con un Área de Acreditación de carreras de posgrado.
Scotta, Virginia   +2 more
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El Ciclo de Deming y la planificación en las Instituciones de Educación Superior de Nicaragua

open access: yesGestión de la Educación
El presente ensayo consiste en el modelaje del ciclo o modelo de Deming en la planificación de las acciones vinculadas con los procesos claves de formación (docencia), investigación, vinculación o extensión y gestión institucional en las Instituciones ...
Julio César Orozco Alvarado
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Multi‐level governance in higher education quality assurance: Agencification and policy coordination in Spain

open access: yesReview of Policy Research, Volume 42, Issue 3, Page 530-551, May 2025.
Abstract This article aims to examine the emergence of a system of multi‐level governance in Higher Education quality assurance during recent decades in Spain, as a particular case within the European Space of Higher Education. Although there is a well‐established multi‐level structure in the governance of this area at the European level, it is not ...
Ana García‐Juanatey   +2 more
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La acreditación como mecanismo de garantía de la calidad: tendencias en el Espacio Europeo de Educación Superior

open access: yesRevista Española de Educación Comparada, 2006
Partiendo de que la existencia del Espacio Europeo de Educación Superior precisa de la construcción de sistemas de acreditación de la calidad educativa compatibles entre sí, este artículo sintetiza los principales resultados de un estudio comparado ...
Inmaculada Egido Gálvez, Guy Haug
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Acreditación de un programa educativo: caso del TECNM/Instituto Tecnológico de San Juan del Río (ITSJR)

open access: yesRECIE Revista Electrónica Científica de Investigación Educativa, 2023
En México, el derecho a la educación superior, respaldado por la Constitución, subraya la importancia de la calidad educativa. El presente estudio se enfoca en el programa de Ingeniería en Gestión Empresarial del TecNM/Instituto Tecnológico de San Juan ...
Sonia Elizabeth Román Flores   +2 more
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LOS PROCESOS DE ACREDITACIÓN DE LAS CARRERAS DE GRADO DE INGENIERÍA Y AGRONOMÍA. UNA MIRADA SOBRE LA PARTICIPACIÓN DE ACTORES [PDF]

open access: yes, 2013
Este trabajo es parte de una investigación que se desarrolla en el marco del Proyecto UBACYT 2002010010050611 -dirigido por María Catalina Nosiglia- cuyo objetivo consiste en, por un lado, describir y analizar las políticas de acreditación de las ...
Nosiglia, María Catalina   +3 more
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El proceso de acreditación institucional del PE de pedagogía por EL CEPPE [PDF]

open access: yes, 2012
The present work is the experience that had both students as teachers in the Faculty of pedagogy Region Poza Rica Tuxpan CEPPE institutional accreditation, will depart from the foundation of the Faculty of education, emphasizing and describing the entire
Brenda González Barraza   +3 more
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Investigación y comunicación de resultados

open access: yesGaceta Médica Boliviana, 2019
El ARCUSUR (Sistema de Acreditación Regional de Carreras Universitarias de los Estados Partes del MERCOSUR y Estados Asociados), actual mecanismo permanente de acreditación regional, es el que garantiza públicamente el nivel académico y científico de los
Daniel E. Illanes Velarde
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Citizen Science to Raise Antimicrobial Resistance Awareness in the Community: The MicroMundo Project in Spain and Portugal

open access: yesMicrobial Biotechnology, Volume 18, Issue 3, March 2025.
We review here the activity over the years of MicroMundo, a consolidated citizen science and service‐learning Project operating from over 30 Spanish and Portuguese universities, which involves students from different educational levels in the search for antibiotic activities in microorganisms isolated from soil samples.
Jessica Gil‐Serna   +41 more
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Estudio exploratorio sobre: el concepto de “Calidad Educativa” aplicado a los procesos de evaluación y acreditación de las carreras de ingeniería en la Argentina [PDF]

open access: yes, 2003
Si damos por cierta la definición de fines y objetivos que realiza la ley de educación superior 24.521, en su capítulo 1 artículo 3 , mencionando no solo la formación científica, profesional y humanística, sino también el desarrollo de actitudes y ...
Formento, Héctor R
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