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Adaptação ao Ensino Superior, Estratégias de Aprendizagem e Motivação de Alunos EaD

open access: yesPsicologia: Ciência e Profissão, 2020
Resumo A Educação a Distância (EaD) é uma modalidade de ensino que tem crescido no Brasil, contudo pouco se sabe sobre o perfil adaptativo dos alunos EaD.
Aline Ribeiro Bacan   +2 more
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Desafios da inclusão: a invisibilidade das pessoas com Transtorno do Espectro Autista no ensino superior

open access: yesRevista Educação Especial, 2020
Autistas tem chegado ao ensino superior e se deparado com desafios. O objetivo desta pesquisa foi identificar, do ponto de vista do estudante com Transtorno do Espectro Autista (TEA) o processo de adaptação à universidade, as dificuldades enfrentadas ...
Claudia Paola Carrasco Aguilar   +1 more
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Adaptação acadêmica e estilos intelectuais no ensino superior

open access: yesEstudos Interdisciplinares em Psicologia, 2018
O desenvolvimento acadêmico e intelectual esperado em alunos do Ensino Superior pode ser muito favorecido se ele tiver a necessária adaptação a este novo contexto.
Katya Luciane de Oliveira   +2 more
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Relações entre Rvasão, Satisfação com Escolha Profissional, Renda e Adaptação de Universitários

open access: yesPsicologia, 2018
A adaptação acadêmica é um fator importante para a permanência ou evasão dos estudantes nos cursos universitários. Esta pesquisa teve como objetivo verificar correlações entre a adaptação acadêmica e os motivos para evasão do ensino superior, controlando
Rodolfo Augusto Matteo Ambiel   +1 more
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A Influência do Tipo Psicológico no Desempenho Acadêmico no Ensino Superior Militar

open access: yesRevista Agulhas Negras, 2021
O artigo tem como objetivo divulgar a pesquisa que foi realizada com o intento de investigar a influência do tipo psicológico no desempenho acadêmico dos discentes em um estabelecimento de ensino superior militar.
Lucas Lima da SILVA   +2 more
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Impacto do suporte social e da resiliência na adaptação ao ensino superior

open access: yesRevista Portuguesa de Investigação Comportamental e Social
Contexto: A transição do ensino secundário para o ensino superior gera novos desafios, nem sempre fáceis de gerir. Neste sentido, fatores como a resiliência e o suporte social percebido podem facilitar este processo.
Jóni Ledo, Cristina Antunes
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Adaptação Acadêmica e Coping em Estudantes Universitários

open access: yesPsico-USF, 2015
Resumo Este estudo investigou as possíveis relações entre estratégias de coping e a adaptação acadêmica em estudantes universitários. Além disso, procurou-se verificar se o gênero ou a etapa do curso (primeiro ou último ano) influenciariam na escolha de ...
Rodrigo Carvalho Carlotto   +2 more
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Suporte tutorial percebido e adaptação ao ensino superior em estudantes do 1.º ano

open access: yesRevista Portuguesa de Investigação Comportamental e Social
Contexto: A transição para o ensino superior envolve mudanças académicas, sociais e pessoais que podem condicionar a adaptação dos estudantes, em particular na adultez emergente, fase em que se situa a maioria dos estudantes que ingressam no ensino ...
Jóni Ledo, Cristina Antunes
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Influência da participação em actividades extra-curriculares na percepção de adaptação ao ensino superior e da aquisição de competências profissionais

open access: yesRevista Portuguesa de Investigação Educacional, 2010
A investigação existente sobre a adaptação ao ensino superior sugere que a mesma se vê infl uenciada por factores internalistas, que dizem respeito às características pessoais dos próprios estudantes, e por factores associados ao contexto universitário ...
Marianela Santos Silva   +2 more
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Transtornos mentais comuns e adaptação ao ensino remoto em acadêmicos de saúde na pandemia COVID-19

open access: yesRevista Educar +, 2022
A pandemia da doença de coronavírus (COVID-19) ocasionou a obrigatoriedade de virtualização da ação das instituições de ensino superior, o que ocasionou a instauração do ensino remoto.
Mara Dantas Pereira   +6 more
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