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ENSINO SUPERIOR EM TEMPOS DE PANDEMIA: DIRETRIZES À GESTÃO UNIVERSITÁRIA [PDF]

open access: yesEducação & Sociedade
RESUMO Instituições de Ensino Superior de todo o mundo foram afetadas pela pandemia da Covid-19. O prolongamento das medidas de distanciamento físico entre pessoas impõe a adaptação do ensino presencial ao formato remoto.
Hélder Lima Gusso   +9 more
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PROGRAMA UNIVERSIDADE PARA TODOS (PROUNI): POSIÇÕES FAVORÁVEIS E CONTRÁRIAS AO PROGRAMA [PDF]

open access: yes, 2014
Resumo: O objetivo deste trabalho foi discutir as políticas públicas de ensino superior relacionadas ao Programa Universidade para Todos (PROUNI), destacando os argumentos favoráveis e contrários a este programa.
Corrêa, Márcio Donizetti   +1 more
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Vivências acadêmicas e adaptação de estudantes de uma universidade pública federal do Estado do Paraná

open access: yesRevista de Educação Pública, 2015
Pesquisas têm relacionado a recorrência de desempenhos insatisfatórios e evasões no Ensino Superior às dificuldades de adaptação dos estudantes ao conjunto de variáveis, distribuído entre cinco dimensões: pessoal, estudo, interpessoal, carreira e ...
Rogerio Eduardo Cunha de OLIVEIRA   +1 more
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Adaptação dos acadêmicos de Medicina em currículo PBL e tradicional ao ensino remoto na pandemia

open access: yesRevista Brasileira de Educação Médica
RESUMO Introdução: Em 2020, o mundo foi afetado pelo novo coronavírus, e isso gerou mudanças históricas em diversos setores, incluindo o da educação, que teve que se adaptar rapidamente ao formato online.
Izabel Cristina Meister Martins Coelho   +5 more
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Adaptação Pessoal e Emocional em Contexto Universitário: O Contributo da Personalidade, Suporte Social e Inteligência Emocional

open access: yesRevista Portuguesa de Pedagogia, 2015
A adaptação ao ensino superior tem sido amplamente estudada, dadas as dificuldades vivenciadas por uma percentagem significativa de estudantes, e que resultam em insucesso escolar e abandono.
Rita Antunes Tomás   +3 more
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Adaptação acadêmica de estudantes do 1º ano

open access: yesRevista Internacional de Educação Superior, 2020
O presente artigo tem como objetivo desenvolver uma reflexão teórica a partir da compreensão dos fenômenos multifacetados que estão presentes no ingresso do estudante no ensino superior.
Ana Amália Gomes de Barros Torres Faria   +1 more
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AVALIAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR: DO ACESSO AO ENSINO SUPERIOR A AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO PROFISSIONAL. [PDF]

open access: yes, 2009
A avaliação do ensino superior, na abordagem dos autores, passa pelo acesso ao ensino superior, pela avaliação das Instituições de Ensino Superior (IES), a fim de que elas possam contribuir para a avaliação de desempenho profissional e a atuação no ...
TOSTA, HUMBERTO TONANI   +3 more
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EVASÃO NO ENSINO SUPERIOR: um desafio para a avaliação institucional? [PDF]

open access: yes, 2009
A evasão é um dos problemas educacionais que mais atingem as instituições de ensino superior, sejam públicas ou particulares, gerando graves consequências sociais e acadêmicas.
BAGGI, CRISTIANE APARECIDA DOS SANTOS   +1 more
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Ensino presencial versus ensino a distância: perceção dos estudantes de uma escola de saúde

open access: yesSaúde & Tecnologia, 2023
Introdução – Perante a situação pandémica da COVID-19, com início em 2020, as instituições de ensino superior necessitaram de se adaptar, transitando do ensino presencial para ensino de emergência a distância e, por isso, em formato online.
Ilda Maria Poças   +9 more
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Olhares e perspectivas sobre educação e imigração em Portugal: do Ensino Básico ao Ensino Superior [PDF]

open access: yesEstudos Avançados
RESUMO Nos últimos anos, Portugal afirmou a sua situação de país de imigração, o que se reflete no sistema educativo, através do aumento de estudantes estrangeiros no Ensino Básico, Secundário e Superior, e das políticas e estratégias implementadas. Essa
Maria da Conceição Pereira Ramos   +1 more
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