REFLEXÕES SOBRE PERFORMANCE DOS PROFESSORES DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO, COMO FACILITADOR DA APRENDIZAGEM E QUALIDADE CONTINUADA DE ENSINO. [PDF]
, 2004 Este estudo realiza uma reflexão da performance dos professores do curso de Administração, como facilitador da aprendizagem e qualidade continuada de ensino. Propõe instrumentos para que esta performance possa ser avaliada. O estudo foi de bibliográfico,
Coltre, Sandra Maria
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PERSPECTIVAS DA EDUCAÇÃO SUPERIOR A DISTÂNCIA NO BRASIL [PDF]
, 2015 O artigo tem como objetivo promover uma análise sobre possíveis perspectivas a que a educação superior a distância possa adotar no Brasil. Considerando para isto, os avanços no que se refere ao público que essa modalidade de ensino atinge, as políticas ...
MELO, MICHELLE BIANCHINI DE +3 more
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O impacto das expectativas na adaptação acadêmica dos estudantes no Ensino Superior
Psico-USF, 2014 Os desafios enfrentados pelos jovens, decorrentes do ingresso no Ensino Superior , têm sido alvo de inúmeras pesquisas, destacando a confluência de variáveis pessoais e contextuais nesse processo de transição e adaptação ao Ensino Superior .
Adriana Benevides Soares +7 more
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AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR E A GESTÃO UNIVERSITÁRIA: PADRÕES DE QUALIDADE DEFINIDOS PELAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR, PELO MEC E PELA SOCIEDADE, INCLUINDO ENADE, IDD, CPC E IGC. [PDF]
, 2011 Este artigo, elaborado a partir de uma pesquisa bibliográfica, aborda a expansão desenfreada do ensino superior brasileiro, especialmente o segmento das Instituições de Ensino Superior privadas, que tem levado a um intenso acirramento da concorrência ...
Costa, Marcello Nitz +1 more
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Percepções de estudantes universitários sobre a relação professor-aluno
Psicologia Escolar e EducacionalO presente estudo buscou descrever a percepção de universitários sobre sua relação com os professores, bem como identificar a possível influência dessa percepção em sua adaptação acadêmica.
Clarissa Tochetto de Oliveira +3 more
doaj +1 more source
The relevance of the big five model to students’ adaptation to the academic environment personality and academic experiences = A relevância do modelo dos cinco grandes para a adaptação dos estudantes ao ambiente acadêmico = La relevancia del modelo de los cinco grandes para la adaptación de los estudiantes al entorno académico [PDF]
Psico, 2019 O Big Five tem sido usado como referencial teórico para a avaliação das habilidades do século 21 e está associado a resultados desejáveis. Este estudo avalia o quanto os Cinco Grandes Fatores se relacionam com a adaptação dos alunos ao ambiente acadêmico.
Zanon, Cristian
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O MARKETING NO ENSINO SUPERIOR: COMPARATIVO BRASIL-PORTUGAL [PDF]
, 2009 Ao abordar o marketing aplicado ao ensino superior, este estudo tem como objetivos discutir os conceitos teóricos do marketing educacional e aplicálos aos contextos brasileiro e português. Tendo em consideração que o marketing educacional tem a sua maior
Emerson Wagner Mainardes +5 more
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A INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR E A INCLUSÃO SOCIAL: UM OLHAR SOBRE A BOLSA DO ARTIGO 170 [PDF]
, 2012 Os desafios do ensino superior no Brasil, para o século XXI, são imensos.o compromisso social implica lutar pela diminuição das desigualdades, pela extensão do acesso ao ensino, em todos os níveis, pelas melhores condições de ensino na própria ...
Ruggiero, Sérgio +2 more
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A Expansão do Ensino Superior nos Governos Lula (2003-2010): Caracterização e Análise de suas Estratégias. [PDF]
, 2012 TCC (graduação)- Universidade Federal de Santa Catarina,Centro Sócio-Econômico, Curso de Ciências Econômicas.O objetivo deste trabalho foi analisar a expansão do ensino superior brasileiro durante os Governos Lula a partir do seu processo de gênese e ...
Ramos, Daniel Silveira
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A CRIAÇÃO DAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR NO BRASIL: O DESAFIO TARDIO NA AMÉRICA LATINA [PDF]
, 2009 O presente estudo trata de uma análise histórica sobre o surgimento do ensino superior no Brasil, a partir da origem das primeiras instituições, a primeira universidade e a participação dos governos na criação e expansão dessas instituições.
COELHO, SINTIA SAID +1 more
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