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Educação parental na transição e adaptação das crianças portuguesas da pré-escola ao 1º Ciclo do Ensino Básico / Parental education and transition & adaptation of children from preschool to elementar school in Portugal

open access: yesRevista de Educação PUC-Campinas, 2017
A educação parental é um recurso psicoeducativo, relacional e comunicacional na adaptação escolar. A entrada das crianças no ensino básico, provenientes da pré-escola (transição), é um momento de mudanças para elas e para os pais. A literatura, em geral,
Ernesto Candeias Martins   +1 more
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Livro escolar – adaptação e tradução no Portugal de Oitocentos: do ‘aprender pelo livro’ ao ‘mestre-livro’

open access: yesCadernos de História da Educação, 2022
O livro está na base da cultura escolar. Ordena o conhecimento e a acção pedagógico-didáctica. É razão, representação e memória do educacional escolar. Na produção, na tradução e adaptação, na circulação e formas de acesso, na utilização e na apropriação,
Justino Pereira de Magalhães
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A adaptação de crianças com autismo na pré-escola: estratégias fundamentadas na Análise do Comportamento Aplicada

open access: yesRevista Brasileira de Estudos Pedagógicos, 2023
Resumo: O objetivo do estudo foi analisar se uma intervenção ancorada em estratégias da Análise do Comportamento Aplicada (ABA) pode facilitar o processo de adaptação escolar de crianças com autismo.
Juliana dos Santos Martins   +1 more
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Resiliência pedagógica: escolas ribeirinhas frente às variações de seca e cheia do Rio Amazonas

open access: yesEducação e Pesquisa, 2021
Resumo Resiliência pedagógica pode ser compreendida como uma estratégia que viabiliza de maneira prática e qualitativa a adaptação do professor às situações adversas que surgem em seu ambiente de ensino, principalmente em realidades educacionais não ...
Danielle Golvim da Silva Alencar   +1 more
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Adaptação e sucesso acadêmico em estudantes brasileiros do primeiro ano da educação superior

open access: yesRevista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2022
A compreensão das variáveis que influenciam a adaptação e sucesso dos estudantes da educação superior é fundamental para definição de ações institucionais que favoreçam o sucesso e a permanência acadêmica, em especial dos estudantes de primeiro ano ...
Rebeca V. Farias   +2 more
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Adaptação acadêmica de estudantes do 1º ano

open access: yesRevista Internacional de Educação Superior, 2020
O presente artigo tem como objetivo desenvolver uma reflexão teórica a partir da compreensão dos fenômenos multifacetados que estão presentes no ingresso do estudante no ensino superior.
Ana Amália Gomes de Barros Torres Faria   +1 more
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Concepção docente sobre adequação curricular na educação inclusiva

open access: yesRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2014
O trabalho é resultado da tese de doutorado Olhares Docentes sobre Inclusão Escolar dos Estudantes com Deficiência na Escola Comum, realizada na Universidade Federal de São Carlos, no período de 2009 a 2012.
Vanderlei Balbino da Costa   +1 more
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Transição para o ensino fundamental II

open access: yesLinhas Críticas, 2021
Este artigo apresenta uma pesquisa bibliográfica que analisou fatores escolares e sociais associados ao desempenho dos alunos na transição do 5º para o 6º ano.
Ludimila Maria da Silva Reis   +1 more
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Adaptação curricular no ensino de Ciências da Natureza nos anos iniciais do Ensino Fundamental à luz da educação inclusiva

open access: yesRevista Thema, 2021
Este artigo visa analisar e discutir sobre as contribuições de estudos relacionados à adaptação curricular para o ensino de Ciências no Ensino Fundamental (EF) I.
Débora Luana Kurz, Everton Bedin
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Adaptação ao ambiente escolar através do estágio de gestão escolar

open access: yesRevista Insignare Scientia, 2019
O relato tem por finalidade descrever as vivências e adaptações que estiveram presentes durante o Estágio Curricular Supervisionado I: Gestão Educacional realizado no quinto semestre do Curso de Ciências Biológicas – Licenciatura, na Escola Municipal de ...
Angélica Tomé Martins
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