Akademisk fagskriving på ingeniørstudiet
, 2020 In the Norwegian engineering education, there has been an increasing focus on writinginstruction in the last decade. Although writing in the disciplines seems to be the overall goal,the disciplines themselves are not prepared for nor equipped to ...
Gunvor Sofia Almlie
semanticscholar +1 more source
Ledet til lederutvikling. Nasjonal rektorutdanning i grunn- og videregående skole; forskjeller og likheter mellom de seks programtilbyderne [PDF]
, 2015 -Norway recently launched a national program for school leader development, organized through the Directorate for Education (see Lysø et al 2011). NIFU and NTNU Samfunnsforskning were asked to evaluate the program, and this is the second of four reports ...
Federici, Roger Andre +5 more
core +1 more source
Ledet til lederutvikling. Nasjonal rektorutdanning i grunn- og videregående skole; forskjeller og likheter mellom de seks programtilbudene. Delrapport 2 fra Evaluering av den nasjonale rektorutdanningen [PDF]
, 2012 Den foreliggende delrapporten er den andre av fire rapporter fra følgeevalueringen av den nasjonale rektorutdanningen – et initiativ iverksatt av Utdanningsdirektoratet for rektorer og skoleledere i grunn- og videregående ...
Federici, Roger Andre +5 more
core
Lærerstudenters beskrivelser og forståelse av egen læring som grunnlag for didaktisk kompetanse [PDF]
, 2010 Denne artikkelen belyser hvordan en gruppe deltidsstudenter med stor nærhet til praksisfeltet beskriver og forstår sine didaktiske vurderinger. Denne beskrivelsen og forståelsen analyseres som grunnlag for hvordan teori og praksis kan forenes i en ...
Løfsnæs, Elsa
core
PP-tjenesten og vurdering for læring [PDF]
, 2015 Akseptert fagfellevurdert versjon (postprint).Dette er manusversjonen av artikkelen Risberg, T. & Hanssen, N. B. (2014). PP-tjeneste og vurdering for læring. Psykologi i kommunen, 49(4), 63-70.
Hanssen, Natallia Bahdanovich +1 more
core +1 more source
Prekarisering: - og akademisk arbejde
, 2018 Prekarisering har indtil for nyligt overvejende været forbundet med betingelser for kortuddannede og i en europæisk kontekst primært lokaliseret til sydeuropæiske lande.
J. Gleerup +3 more
semanticscholar +1 more source
Integrering en koördinering van bedienings in identiteitsontdekking en -ontwikkeling
Verbum et Ecclesia, 2018 Integration and coordination of ministries in identity finding and identity development. In this article Nel’s argument that ministries (in the building up of the local congregation) need each other to facilitate the discovery and development of ...
N. Marais
semanticscholar +1 more source
Representasjon av innvandrere blant bakkebyråkrater: En komparativ studie av bydelene i Oslo med vekt på betydning av strategisk arbeid. [PDF]
, 2014 Denne oppgaven handler om i hvilken grad ikke-vestlige innvandrere har tilgang til jobber som krever kompetanse i Oslo kommune. Utvalget og datamaterialet vi har benyttet oss av er de strategiske planene til bydelsadministrasjonene i Oslos 15 bydeler ...
Green, Elena, Skram, Marit
core
”Authentic Microteaching” som akademisk lærings- og undervisningsmodel
Dansk Universitetspaedagogisk Tidsskrift, 2018 Universitetsuddannelsen i idræt integrerer læring af praktiske kompetencer og akademisk faglig fordybelse. I denne artikel præsenterer vi ”authentic microtea-ching” som model, hvor medbestemmelse og formidlingsdimensionen indgår som centrale fokusområder
S. Jørgensen +3 more
semanticscholar +1 more source
Interessentdialog som kilde til ny kunnskap : en casestudie av Storebrand, TINE og Tryg [PDF]
, 2013 Med bakgrunn i en felles interesse for bedrifters samfunnsansvar, har vår motivasjon for masteroppgaven vært ønsket om å bidra med ny kunnskap om hvordan interessentdialog kan være verdifullt for bedrifter i praksis.
Hagen, Cathrine Åsegg +1 more
core