Results 41 to 50 of about 777 (84)
Nettstøttet samhandlingslæring – hjelp eller hindring i helsefagutdanninger?
I denne artikkel redegjør vi for et pilotprosjekt knyttet til nettstøttet videreutdanning innen helsefag ved Høgskolen i Finnmark, hvor ulike verktøy i høgskolens elektroniske læringsplattform ble prøvd ut med basis i kooperativ læringsfilosofi ...
Gudrun Nilse, Ingrid Immonen
doaj +1 more source
Utvikling av barnehageansattes relasjonskompetanse i samspill med små barn
Formålet med artikkelen er å presentere erfaringer barnehagelærere og barnehagens ledelse har med utvikling av arbeid med relasjonskompetanse i samspill med barn i alderen 1–3 år.
Charlotte Johannessen, Ellen Os
doaj +1 more source
Aksjonsforskning: Velegnede tilnærminger for utforskning av nye pedagogiske praksiser (?)
Action research has been positioned by many as a relevant approach for exploring new pedagogical practices within the educational context. However, there are various understandings of what action research is, and it is crucial to comprehend the nature of these differences and, most importantly, the consequences of different practices before assessing ...
openaire +1 more source
Artikkelen omhandler samskaping, et tema som har fått stadig større oppmerksomhet i høyere utdanning. Samskaping er knyttet til forventninger om at høyere utdanning skal gi økt arbeidsrelevans og en antagelse om at samfunnets sammensatte og gjenstridige
Lars Gjelstad, Gunn Engelsrud
doaj +1 more source
Muntlig fortellingsdidaktikk i et lærende praksisfellesskap
Vi har undersøkt betydningen av modellæring (Bandura 1986) og praksisfellesskap (Lave og Wenger 2003) for læring av muntlig fortellingsdidaktikk i barnehagen med følgende problemstilling: Hvilken betydning kan modellering av muntlig fortellingsdidaktikk
Fridunn Tørå Karsrud +1 more
doaj +1 more source
Artikkelen tematiserer aksjonsforskning på egen arbeidsplass og reflekterer over hvilke styrker posisjonen kan ha i utviklingen av kunnskap samt hvilke utfordringer som kan oppstå. Som «innfødt» forsker (Eikeland, 2006b) og offentlig ph.-d.-kandidat ved
Tove Andersen
doaj +1 more source
Elevmedvirkning : hvordan kan vi som skoleledere bruke aksjonsforskning for å initiere, starte opp implementering og planlegge oppfølging av økt elevmedvirkning? [PDF]
Temaet for denne masteroppgaven er elevmedvirkning. Vår problemstilling er: Hvordan kan vi som skoleledere bruke aksjonsforskning for å initiere, starte opp implementering og planlegge oppfølging av økt elevmedvirkning?
Sletteng, Astri, Sværd, Heidi Olsen
core
Feministisk aksjonsforskning i det yrkesfaglige feltet
In classic action research, democratization through broad participation in work organizations’ development work has been thought to take care of minorities and underrepresented groups (Gustavsen et al. 2010). This so-called (gender) neutral perspective has been criticized (Macguire 2001; Marshall 2001; Amble & Foss 2005; Gunnarsson 2006; Vagle & M.ller
Amble, Nina +2 more
openaire +1 more source
"Det går likar no...!" Hvordan motivere til fagutvikling av sykepleiernes dokumentasjonspraksis ved hjelp av aksjonsforskning som metode [PDF]
Tidligere studier i feltet og annen relevant forskning viste at sykepleiere hadde en noe svak faglig og juridisk innsikt i sykepleiedokumentasjonens hensikter.
Fiskum, Eva
core
Norske kommunale helsearbeidsplasser står overfor komplekse utfordringer med nye oppgaver og grupper av pasienter og brukere som følge av samhandlingsreformen, samtidig som sektoren preges av lavere attraktivitet, færre hender, anstrengt økonomi og ikke
Frode Heldal, Thale Kvernberg Andersen
doaj +1 more source

