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Alfabetización Científica: Herramienta Indispensable en la Era Digital

Revista Tecnológica-Educativa Docentes 2.0, 2021
Al reflexionar sobre el término alfabetización, los individuos de inmediato se imaginan a un sujeto sin competencias mínimas de lectoescritura. El presente artículo se concibió con el fin de llevar a cabo un estudio sobre la importancia de generar ...
Ruth M. Mujica-Sequera
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ALFABETIZACIÓN BASADA EN EVIDENCIA CIENTÍFICA [PDF]

, 2020
La evidencia científica es un conjunto de información recopilada metodológicamente sobre un objeto de estudio específico. En la comunidad científica, existe un consenso de que, para iniciar la investigación, es necesario comenzar con una revisión de la ...
Aires Vieira, Maurício, Rodrigues, Ana Cristina, Schwartz, Suzana   +2 more
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Nivel de alfabetización científica y actitud hacia la ciencia en los estudiantes del CEPRE-UNAMAD, 2022 [PDF]

, 2023
El presente estudio lleva como título: “Nivel de alfabetización científica y actitud hacia la ciencia de los estudiantes del CEPRE-UNAMAD, 2022”, cuyo propósito fue, determinar la relación existente entre el nivel de alfabetización científica y la ...
Motta Machicado, Luzbenia Anali
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Alfabetización científica del hogar al aula: vinculando saberes cotidianos al contexto escolar

Praxis, 2023
El presente artículo expone los resultados de una investigación cualitativa realizada en el programa de pregrado Licenciatura en Ciencias Naturales y Educación Ambiental, de la Universidad de Córdoba, Colombia, relacionada con el reconocimiento del ...
Elkin Yohan Esmeral Pérez, Adriana Coronado Warne, Elvira Patrícia Flórez Nisperuza   +2 more
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Alfabetización científica en estudiantes universitarios

European Public & Social Innovation Review
Introducción: La sociedad del conocimiento, fortalecida por la conectividad propone como reto para el docente el desarrollar en los estudiantes habilidades para la construcción de saberes y el fortalecimiento progresivo de una autonomía cognoscitiva.
Maribel Enaida Alegre Jara, Jacqueline Victoria Hernández Falla, Giovanna Fiorella Marcelo Gómez, Esmila Calderon Reyes, Eva María Rojas Cordero, Brinelda Lilia Julca Castillo   +5 more
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Alfabetización científica en Youtube: Un análisis de los canales de divulgación científica

Universitas Tarraconensis Revista de Ciències de l Educació, 2022
Youtube se ha erigido como una herramienta de comunicación en la actualidad, debido al uso de las tecnologías digitales. Esta herramienta ha sido utilizada por Youtubers científicos para divulgar ciencia.
Alba García
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Alfabetización científica ambiental: metodologías innovadoras para la educación ecológica

South Florida Journal of Development
La alfabetización científica ambiental es un enfoque clave para promover la comprensión y el compromiso con los problemas ambientales contemporáneos.
Dolores del Cisne Masache Cueva, Fanny Dorotea Andi Grefa, Gladys Carmen Oña Ulquiango, Edith Bethzabet Chiliquinga Chicaiza, Claudia Carmen Masache Solano, Alba Germania Mena Granja   +5 more
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El rol de las bibliotecas en la divulgación científica

Revista Prefacio
El objetivo de este artículo es reflexionar acerca del rol de mediadoras entre ciencia y sociedad que tienen las bibliotecas universitarias, promoviendo la democratización del conocimiento.
Fátima C. Orellana
doaj   +1 more source

Indicadores del proceso de alfabetización científica en el ámbito de la educación ambiental: el caso de Jardín Botánico Canario “Viera y Clavijo”

Journal of Science Communication - América Latina
Se presenta una investigación sobre si las exposiciones en el Jardín Botánico Viera y Clavijo (JBCVC), Gran Canaria, España, contribuyen a la alfabetización científica de sus visitantes desde la Educación no Formal. Se evalúa la presencia de indicadores
Daniel Fernando Bovolenta Ovigli, Ezequiel Guerra de la Torre, Beatriz Andreu-Mediero   +2 more
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¿Progresan las concepciones sobre la ciencia de futuros maestros/as tras la implementación de propuestas constructivistas para la alfabetización científica?

, 2021
From a constructivist perspective, science teaching involves attending to learners’ misconceptions. In this regard, in the present work, we analyze misconceptions of preservice teachers of Preschool and Primary School Education on three aspects: the ...
Lourdes Aragón, N. Jiménez-Tenorio, Juan José Vicente Martorell, Marcia Eugenio Gozalbo   +3 more
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