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Se analiza la presencia de los procesos matemáticos en las tareas matemáticas propuestas en tres series de libros de texto de educación infantil y primaria chilenos que buscan promover el aprendizaje de la estadística y la probabilidad.
Claudia Vásquez Ortiz +2 more
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Alfabetización y competencia digital docente en el nivel de secundaria, provincia de Huaura, Perú
El propósito del estudio fue determinar la relación entre la alfabetización digital y la competencia digital docente en el nivel secundaria, UGEL Nº 09 Huaura.
Heimer Ali Méndez-Toledo
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Pedagogía del dato: perspectiva desde la enseñanza de la estadística en la sociedad del dato
A partir de una exposición acerca de la sociedad del dato se realiza una mirada a la investigación en enseñanza de la estadística en lo concerniente a la alfabetización estadística y el pensamiento estadístico, elementos fundamentales para que el ser ...
Giovanni Martínez López +1 more
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El objetivo principal del ensayo consiste en analizar cómo el enfoque por competencias puede contribuir al cumplimiento de los fines de la educación estadística.
Eduardo Aguilar Fernández +2 more
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Alfabetización estadística en el currículo de matemática de Educación Primaria en España
En este artículo presentamos los resultados de un análisis sobre la alfabetización estadística en directrices curriculares de Educación Primaria nacionales (España) y comunitarias (Andalucía).
Danilo Díaz-Levicoy +3 more
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La presente sistematización tiene como finalidad exponer la experiencia docente utilizando datos reales en la resolución de problemas para desarrollar en el estudiantado habilidades relacionadas con la alfabetización y el pensamiento estadístico.
Esteban Ruiz-Barrantes
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Validación de un cuestionario sobre Alfabetización Ambiental mediante juicio de expertos
Los problemas socioambientales presentes y futuros, nos obligan a emprender estrategias urgentes para formar a ciudadanas y ciudadanos críticos, responsables y resilientes, de ahí que adquiera relevancia una educación ambiental en y para el decrecimiento.
Alicia Guerrero Fernández +3 more
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Alfabetizando estadísticamente a niños de 7-8 años a partir de contextos relevantes
Se analiza la comprensión de tablas estadísticas (de recuento y de frecuencias) con 78 alumnos españoles de 7-8 años de tres centros escolares. A partir de un enfoque mixto, descriptivo y exploratorio, basado en un análisis del contenido de tipo ...
Ángel Alsina +5 more
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En este trabajo se presentan los resultados de un análisis sistemático de las publicaciones del Acta Latinoamericana de Matemática Educativa (ALME), en el periodo 2015–2021, con el objetivo de caracterizar las investigaciones que se han realizado en ...
Jaime I. García-García +3 more
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Esta investigación se inscribe en la línea de la Educación Estadística Crítica y en un modelo de evaluación de la Alfabetización Estadística Crítica en contextos de lectura, basado en el método comparativo constante.
Gabriela Pilar Cabrera +2 more
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