Results 31 to 40 of about 2,590 (149)

Almanca Öğretmeni Yetiştirme Bağlamında Almanca Akademik Metin Edincinin Geliştirilmesine Yönelik Bir Araştırma

, 2021
In the context of GFL teacher training in Turkey, access to pedagogical content knowledge is largely based on the competently handling of written academic text forms.
Sönmez Genç, Nurcihan
core  

Almanca ve Türkçede Adın Belirtme Durumu

Selçuk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi, 2018
Bu çalışmanın amacı Almanca ve Türkçede adın belirtme durumunu karşılaştırmalı olarak incelemek, benzerlik ve farklılıklarını ortaya çıkarmak ve Almanca öğrenen Türkler için bu konudaki öğrenme zorluklarına çözüm önerileri geliştirmektir.
Zeki Uslu , Ayşe Uyanık
doaj   +1 more source

Max von Oppenheim’dan Enver Paşa’ya Bir Mektup ve Tarihi Önemi

Mukaddime, 2022
Bu makalede esas olarak Almanya’nın Birinci Dünya Savaşı’ndaki İslam stratejisi mimarlarından Max von Oppenheim tarafından Enver Paşa’ya gönderilen ve ilk defa gün yüzüne çıkan bir mektup konu edilmektedir.
Kadir Kon
doaj   +1 more source

Çeviride Sözcük Tür, Anlam ve İşlevinin Önemi

Selçuk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi
Bu çalışma, Türkçe - Almanca çeviri sürecinde sözcüklerin tür, anlam ve işlevinin önemini araştırmaktadır. Dilbilimsel çerçevede, sözcük türlerinin karşılıklı dillerde nasıl sınıflandırıldığı ele alınmış ve çeviri sırasında anlam kaymalarına neden ...
Ayşe Uyanık
doaj   +1 more source

İki Dilli Türkçe Öğretmeni Adaylarının İki Dillilik Olgusuna Yönelik Görüşleri (Duisburg/Essen Üniversitesi Örneği)

Ana Dili Eğitimi Dergisi, 2017
Duisburg/Essen Üniversitesi Türkistik bölümünde yetiştirilen Türkçe öğretmenleri, gerek kendilerinin de iki dilli olmaları gerekse Almanya'da yaşayan Türk soylu insanların Türkçe eğitimleri sırasında yaşadıkları sorunlara tanık olmaları bakımından ...
Gökhan Haldun DEMİRDÖVEN, Alpaslan OKUR   +1 more
doaj   +1 more source

TÜRK VE ALMAN İLKÖĞRETİM 5. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN DİLBİLGİSİDERS KİTAPLARINDAKİ SIFATLARIN NİCELİK BAKIMINDAN KARŞILAŞTIRILMASI

Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2006
Öğrenmeye başladığımız ilk günden ulaştığımız yaşa kadar, sürekli bir şekilde yeni şeylerin isimlerini sözcük dağarcığımıza katıyoruz. 8 sözcük türünden biri olan sıfatlar, nesneleri algılamada, tanımlamada ve ayırt etmede önemli bir görev üstlenirler ...
Rıdvan Tunçel
doaj  

ALMANCA ESERLERDE ÇOCUK HAÇLI SEFERLERİ

Journal of International Social Research, 2019
Almancada “Kinderkreuzzüge” olarak adlandırılan Çocuk Haçlı Seferleri, 13. yüzyılda Alman ve Fransız coğrafyasından birçok çocuğun Kudüs’ü Müslümanların elinden kurtarmak için başlattığı siyasi, dini, ekonomik ve sosyal bir harekât olarak bilinmektedir.
openaire   +2 more sources

MEB KARARI SONRASI ZORUNLU ALMANCA DERSİNİN KALDIRILMASININ ÜNİVERSİTE ETKİLERİ

Bu çalışma, 2023-2024 eğitim-öğretim yılında Milli Eğitim Bakanlığı'nın (MEB) Almanca dersini zorunlu dersler arasından çıkararak seçmeli hale getirmesi sonucu Türkiye'deki üniversitelerde Almanca öğretmenliği programlarına kayıt yaptırmış öğrenciler ile
Tuğlu, Yıldırım, Bakır, Nevzat
core   +1 more source

KARŞILAŞTIRMALI BİR BAKIŞ AÇISIYLA TÜRKÇE VE ALMANCA İKİLEMELER / A CONTRASTIVE ANALYSIS OF TURKISH AND GERMAN BINOMIAL PAIRS

Selçuk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi, 2016
İkilemeler, ifadelerimize zenginlik katan dilsel unsurlar olarak karşımıza çıkmaktadır. İkilemeler aynı zamanda yabancı dil öğrenim sürecinde öğrencilere güçlükler yaratan dil unsurları olarak görülmektedir.
Erdinç YÜCEL
doaj  

Hermann Hesse’nin Hermann Hesse’nin Siddhartha Ve Tezer Özlü’nün Yaşamın Ucuna Yolculuk Adlı Eserlerinde Varoluş Sorunsalı

Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi
Bu çalışmada, Almanca edebiyatın Nobel edebiyat ödüllü dünyaca ünlü yazarlarından biri olan Hermann Hesse’nin (1877-1962) Siddharta (1922) adlı romanı ile hem Türkçe hem de Almanca edebiyatta önemli bir yeri olan Tezer Özlü’nün (1943-1986) Yaşamın Ucuna ...
Funda Kızıler Emer, Sema Batumoğlu
doaj   +1 more source