Results 31 to 40 of about 1,813 (156)

Mekke’de Bir ‘Alman’ Seyyah: Ilija Trojanow

Selçuk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi, 2020
Almanca seyahatname yazan yazarların en tanınmışlarının başında gelen günümüz seyyahı Ilija Trojanow kendini bir millete ait olarak tanımlamaktan çekinen bir yazardır.
Gülrû Bayraktar
doaj   +1 more source

Max von Oppenheim’dan Enver Paşa’ya Bir Mektup ve Tarihi Önemi

Mukaddime, 2022
Bu makalede esas olarak Almanya’nın Birinci Dünya Savaşı’ndaki İslam stratejisi mimarlarından Max von Oppenheim tarafından Enver Paşa’ya gönderilen ve ilk defa gün yüzüne çıkan bir mektup konu edilmektedir.
Kadir Kon
doaj   +1 more source

Almanca ve Türkçede Adın Belirtme Durumu

Selçuk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi, 2018
Bu çalışmanın amacı Almanca ve Türkçede adın belirtme durumunu karşılaştırmalı olarak incelemek, benzerlik ve farklılıklarını ortaya çıkarmak ve Almanca öğrenen Türkler için bu konudaki öğrenme zorluklarına çözüm önerileri geliştirmektir.
Zeki Uslu , Ayşe Uyanık
doaj   +1 more source

Türkçe ve Almanca roman başlıklarının dilsel analizi [PDF]

, 1988
Tez (yüksek lisans) - Anadolu ÜniversitesiAnadolu Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Yabancı Diller Eğitimi Anabilim DalıKayıt no: 10828Türkiye'deki Almanca öğretmenlerinin Alman dilini karşılaştırmalı metotla öğretmeleri en ideal olanıdır.
Çiftpınar, Bülent
core  

Çeviride Sözcük Tür, Anlam ve İşlevinin Önemi

Selçuk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi
Bu çalışma, Türkçe - Almanca çeviri sürecinde sözcüklerin tür, anlam ve işlevinin önemini araştırmaktadır. Dilbilimsel çerçevede, sözcük türlerinin karşılıklı dillerde nasıl sınıflandırıldığı ele alınmış ve çeviri sırasında anlam kaymalarına neden ...
Ayşe Uyanık
doaj   +1 more source

İki Dilli Türkçe Öğretmeni Adaylarının İki Dillilik Olgusuna Yönelik Görüşleri (Duisburg/Essen Üniversitesi Örneği)

Ana Dili Eğitimi Dergisi, 2017
Duisburg/Essen Üniversitesi Türkistik bölümünde yetiştirilen Türkçe öğretmenleri, gerek kendilerinin de iki dilli olmaları gerekse Almanya'da yaşayan Türk soylu insanların Türkçe eğitimleri sırasında yaşadıkları sorunlara tanık olmaları bakımından ...
Gökhan Haldun DEMİRDÖVEN, Alpaslan OKUR   +1 more
doaj   +1 more source

ALMANCA ÖĞRETMENLİĞİ HAZIRLIK SINIFI ÖĞRENCİLERİNİN ALMANCA DERSLERİNE YÖNELİK TUTUMLARININ FARKLI DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ

Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 2021
Bu çalışmada Almanca Öğretmenliği hazırlık sınıfı öğrencilerinin Almanca derslerine yönelik tutumlarının farklı değişkenlere göre karşılaştırılması amaçlanmıştır. Çalışmada araştırma yöntemi olarak tarama modeli kullanılmıştır. Çalışmanın evrenini Türk Üniversitelerinde Almanca Öğretmenliği bölümlerinde hazırlık eğitimi alan öğrenciler oluşturmaktadır.
Bilal Üstün, Lokman Tanrıkulu
openaire   +3 more sources

TÜRK VE ALMAN İLKÖĞRETİM 5. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN DİLBİLGİSİDERS KİTAPLARINDAKİ SIFATLARIN NİCELİK BAKIMINDAN KARŞILAŞTIRILMASI

Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2006
Öğrenmeye başladığımız ilk günden ulaştığımız yaşa kadar, sürekli bir şekilde yeni şeylerin isimlerini sözcük dağarcığımıza katıyoruz. 8 sözcük türünden biri olan sıfatlar, nesneleri algılamada, tanımlamada ve ayırt etmede önemli bir görev üstlenirler ...
Rıdvan Tunçel
doaj  

ALMANCA ÖĞRETMENİ YETİŞTİRİM SÜRECİNDE KÜLTÜRLERARASI ETKİLEŞİM VE ÖNYARGILAR

, 2021
ALMANCA ÖĞRETMENİ YETİŞTİRİM SÜRECİNDE KÜLTÜRLERARASI ETKİLEŞİM VE ÖNYARGILAR Binnur ERİŞKON CANGİL (*) ÖZET Yabancı dil eğitiminde üzerinde önemle durulan noktalardan bir tanesi yabancı dil ...
CANGİL, BINNUR
core  

MEB KARARI SONRASI ZORUNLU ALMANCA DERSİNİN KALDIRILMASININ ÜNİVERSİTE ETKİLERİ

Bu çalışma, 2023-2024 eğitim-öğretim yılında Milli Eğitim Bakanlığı'nın (MEB) Almanca dersini zorunlu dersler arasından çıkararak seçmeli hale getirmesi sonucu Türkiye'deki üniversitelerde Almanca öğretmenliği programlarına kayıt yaptırmış öğrenciler ile
Tuğlu, Yıldırım, Bakır, Nevzat
core   +1 more source