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Teacher-Student Relationship and Facebook-Mediated Communication: Student Perceptions [PDF]
, 2017 La relación profesor-alumno es crucial para un aprendizaje y una enseñanza exitosos. Actualmente, la comunicación entre alumnos y profesores –factor esencial que facilita estas relaciones– sucede a través de las redes sociales.
Forkosh Baruch, Alona, Hershkovizt, Amon
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DESAFÍO DOCENTE: EL ALUMNO POSTMODERNO
Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria, 2011 Las sociedades progresan: la actual, en un mundo que comandan la globalización y la informática, es una sociedad postmoderna. En ella, se han modificado las formas de transmitir y relacionar socialmente la cultura; se han desarrollado nuevos seres humanos, individuos postmodernos con características muy particulares: ellos son nuestros alumnos.
Teresa Alfaro Ramírez
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Revista Desarrollo y Sociedad, 2023 En el periodo 1960-2015, el gasto público real en educación por alumno en Perú mostró una severa caída en todos sus niveles hasta la década del 90, para luego mostrar una moderada recuperación.
L. G. García Núñez +1 more
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Raíces de las funciones seno y coseno
Revista de Educación Matemática, 2023 El objetivo de este trabajo es obtener una formula general para hallar las raíces de funciones como f(x) = k sen(a(x − c)) + b, g(x) = k cos(a(x − c)) + b, para diferentes valores de a, b, c y k.
Eduardo Degiorgio, Guillermo Farías
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Educación, 2022 El objetivo general del presente estudio fue analizar las interacciones entre docentealumno, y alumno-alumno ante los conflictos. El diseño de investigación fue el etnográfico.
María Fernanda Pure Chaupis +1 more
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Evaluación de comorbilidades y pronóstico de la neumonía por COVID-19: revisión de la literatura
Horizonte Médico, 2021 La infección por COVID-19 presenta una elevada mortalidad respecto a otros virus respiratorios. En este artículo buscamos definir las comorbilidades que están asociadas a la elevada mortalidad o a las complicaciones que requieren mayor soporte ...
Félix K. Llanos Tejada +8 more
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Revista Española de Pedagogía, 2021 El trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) frecuentemente se asocia a alteraciones en el lenguaje, similares a las manifestadas por las personas con trastorno específico del lenguaje (TEL) (Helland et al., 2014; Korrel et al., 2017).
Paola Paredes Cartes +1 more
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Autonomía del alumno: implicaciones para el profesor
ENSAYOS. Revista de la Facultad de Educación de Albacete, 2020 El contexto educativo actual está obligando a redefinir distintos aspectos de la vida dentro del aula. Entre ellos, destaca la implementación de nuevas metodologías de aprendizaje que persiguen la promoción de la autonomía del alumno.
María José Luelmo del Castillo
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, 2020 En el Peru, en el periodo 1960-2015 el gasto publico real en educacion por alumno presenta un comportamiento en forma de “u”, mostrando una severa caida en todos sus niveles hasta la decada del 90, para luego mostrar una moderada recuperacion.
L. F. García, Sara Sánchez
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