Results 71 to 80 of about 8,189 (164)

Perception of speech therapy and education students about their experiences and practices in reading and writing academic genre texts. [PDF]

Codas, 2022
Guarinello AC, Oliveira TM, Silva LDSD, Santos VLPD, Morais EA, Vieira SK, Massi G, Berberian AP.   +7 more
europepmc   +1 more source

AULAS PRESENCIAIS, REMOTAS E HÍBRIDAS: O QUE PENSAM OS ALUNOS?

, 2023
Griebler G, Caurio AC, Folmer V.
europepmc   +1 more source

Os docentes de educação física e a interdependência aluno-aluno

, 2013
Orientação: Francisco Ramos ...
openaire   +1 more source

Validation of the Central Auditory Processing Self-Perception Questionnaire (QAPAC) applied to students, parents, and teachers. [PDF]

Codas
Tambascia BL, Carvalho NG, Colella-Santos MF, Amaral MIRD.   +3 more
europepmc   +1 more source

[Impact of Regulation of the School Food Environment: methodological aspects and participation in the first year of follow-up]. [PDF]

Cad Saude Publica
Botelho LV, Mendes LL, Tavares LF, de Castro Junior PCP, Oliveira JS, Canuto R, Pires RK, Cardoso LO.   +7 more
europepmc   +1 more source

Clinical simulation and deliberate practice in rapid-cycle deliberate practice: a randomized clinical trial. [PDF]

Rev Bras Enferm
Silva GCD, Campanharo CRV, Lopes MCBT, Okuno MFP, Miura CRM, Batista REA.   +5 more
europepmc   +1 more source

Pleasure and distress in health professors' work practice. [PDF]

Rev Bras Enferm
Pires ADS, Pérez Júnior EF, Gonçalves FGA, Gomes HF, Sampaio CEP, Granadeiro DDS, Delphino TM, Souza NVDO.   +7 more
europepmc   +1 more source

Innovation in organizational and educational strategies for undergraduate/graduate nursing: a qualitative approach. [PDF]

Rev Bras Enferm
Silva MMD, Thiago TABS, Baixinho CRSL, Cruchinho PJM, Rossi BMCOS, Silva ÍR, Campos JF.   +6 more
europepmc   +1 more source

INCLUSÃO DE ALUNOS COM AUTISMO NO ENSINO REGULAR: ANÁLISE EM UMA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL

, 2022
Santos AASd, Leite DS.
europepmc   +1 more source

Relação professor-aluno e comportamentos agressivos: A perspetiva do aluno

, 2019
A relação professor-aluno desempenha um papel essencial no que toca ao sucesso académico e ao desenvolvimento de competências sociais, comportamentais e de autorregulação (Patrício, Barata, Calheiros & Graça, 2015), embora tal possa depender da qualidade com que é estabelecida. Contudo, a perspetiva do aluno sobre a avaliação deste relacionamento tenha
openaire   +1 more source