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Educação Física Escolar: Percepções do Aluno com Deficiência1

open access: yesRevista Brasileira de Educação Especial, 2016
RESUMO: a inclusão de alunos com deficiência é prevista em lei e manter boas estruturas físicas e pedagógicas na escola é um ponto fundamental para que o acesso possa acontecer.
Marcella Fernandes Paticcié NACIF   +7 more
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Construção de planisfério tátil adaptado e cartas táteis de constelações para pessoas com deficiência visual

open access: yesRevista Sítio Novo, 2021
A educação brasileira tem como proposta uma escola inclusiva que visa promover acesso e permanência a todos. No entanto, sobretudo na área de Ciências, existe uma carência de uso de estratégias pedagógicas e desenvolvimento de materiais adaptados para os
Rose Nunes, Carlos Maximiliano Dutra
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Trabalho docente no contexto da inclusão: formação continuada com enfoque colaborativo

open access: yesRevista de Educação PUC-Campinas, 2016
Esta pesquisa, fundamentada na perspectiva colaborativa, tem como objetivo criar espaço para discussão sobre práticas pedagógicas e buscar caminhos para superar as dificuldades vivenciadas por professores, no trabalho educacional, junto aos seus alunos ...
Evani Andreatta Amaral Camargo   +2 more
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Aulas de educação física e inclusão: um estudo de caso com a deficiência física

open access: yesRevista Educação Especial, 2012
http://dx.doi.org/10.5902/1984686X2284 Este estudo teve como objetivo descrever a participação de um aluno com deficiência física em aulas de Educação Física em uma turma do 2º ano do Ensino Fundamental de uma escola regular. Foram observadas sete aulas
Luciana Erina Palma   +1 more
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A Formação de Conceitos em Alunos com Deficiência Intelectual: o Caso de Ian

open access: yesRevista Brasileira de Educação Especial, 2015
este artigo apresenta um recorte de uma pesquisa de doutorado, com alunos que apresentam deficiência intelectual, matriculados em uma escola regular da rede pública do Rio de Janeiro, entre os anos de 2009 e 2012.
Patricia BRAUN   +1 more
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Formação de professores para a escola inclusiva: contribuições da terapia ocupacional ao aluno com deficiência física

open access: yesRevista de Educação PUC-Campinas, 2012
Este trabalho tem por objetivo analisar as contribuições da Terapia Ocupacional para a escolarização do aluno com deficiência física. A história da Terapia Ocupacional revela estreitas relações com o atendimento especializado oferecido às pessoas com ...
Juliana Vechetti Mantovani   +1 more
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Formação de professores para a escola inclusiva

open access: yesRevista de Educação PUC-Campinas, 2012
Este trabalho tem por objetivo analisar as contribuições da Terapia Ocupacional para a escolarização do aluno com deficiência física. A história da Terapia Ocupacional revela estreitas relações com o atendimento especializado oferecido às pessoas com ...
Juliana Vechetti Mantovani   +1 more
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Percepção dos participantes de um programa de atividades com uso de vídeo game em aulas de Educação Física

open access: yesIndagatio Didactica, 2017
Os exergames podem ser considerados uma poderosa ferramenta educacional nas aulas de Educação Física. Neste sentido, o obejtivo deste estudo foi identificar a opinião do professor de Educação Física e dos alunos de uma turma do ensino fundamental, que ...
Fernanda Carolina Toledo da Silva   +1 more
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In/exclusão escolar: a invenção de tipos específicos de alunos

open access: yesRevista Colombiana de Educación, 2008
 Este trabalho apresenta, analisa e discute os dados de 371 pareceres pedagógicos e 105 entrevistas com professores sobre como eles posicionam os alunos que apresentam dificuldade de aprendizagem .
Maura Corcini Lopes
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Mudanças nas concepções do professor do ensino fundamental em relação à inclusão após a entrada de alunos com deficiência em sua classe Changes in elementary school teachers' conceptions regarding inclusion after the admission of disabled students in their classrooms

open access: yesRevista Brasileira de Educação Especial, 2008
As concepções dos professores podem determinar as atitudes sociais em relação à inclusão do aluno com deficiência na sala de aula. Dentre dessa temática, pode-se questionar: a concepção de inclusão do professor do ensino regular muda no decorrer do ano ...
Ana Paula Húngaro Monteiro   +1 more
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