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Visiones de estudiantes de secundaria sobre Naturaleza de la Ciencia en ambientes de discusión, cuando se incorporan biografías a la clase de ciencias

Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, 2020
En este trabajo de investigación caracterizamos las visiones sobre la Naturaleza de la Ciencia de estudiantes en cuyas clases se incorporan aspectos históricos desde una perspectiva biográfica, asumiendo que proporcionan una experiencia escolar con potencial para transformar las visiones ingenuas que persisten actualmente en el sistema escolar.
Marzàbal Blancafort, Ainoa, Cuellar Fernández, Luigi Hawer   +1 more
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La clase de física y las creencias de los estudiantes de preparatoria sobre el movimiento

Revista de Enseñanza de la Física, 2015
En este trabajo presentamos la experiencia de una entrevista con estudiantes del tercer año de preparatoria acerca del movimiento. Nos preocupaba por qué los estudiantes tenían tantos problemas para entender los conceptos fundamentales de la Mecánica ...
J. L. Silva, Andrea I. Miranda Vitela, A. G. Madrigal   +2 more
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Propuesta didáctica para el aprovechamiento educativo de la visita a un parque temático y generar actitudes positivas hacia el aprendizaje de las ciencias

Revista Científica, 2011
Este artículo presenta las estrategias didácticas que utilizaron los profesores de secundaria de ciencias del Colegio Santa Teresa de Jesús del municipio de Armenia para el aprovechamiento didáctico del Parque Nacional de la Cultura Agropecuaria - Panaca
Germán Londoño Villamil, Jordi Solbes Matarredona, Ana Patricia León Urquijo   +2 more
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Propuesta de clase inversa en la asignatura Tecnología Ambiental y de Procesos

, 2021
Innovación ...
Lucas Yagüe, Susana, Coca Sanz, Mónica, García Cubero, María Teresa, Cartón López, Ángel María, Urueña Alonso, Miguel Ángel, Plaza Lazaro, Pedro Enrique, Fernández Delgado, Marina, López Rodríguez, Gamaliel, Fernández Rodríguez, Ana María, Deive Heva, Francisco Javier, López Linares, Juan Carlos   +10 more
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Construcción y validación de una medida observacional de aula para evaluar el ambiente motivador de la literacidad

Logos: Revista de Lingüística, Filosofía y Literatura
La investigación demuestra cuán temprano los niños construyen conocimientos específicos sobre la cultura escrita, a través de interacciones formales e informales.
C. Muñoz, Nicole Frez Aróstica, Jorge Valenzuela, S. B. Souza   +3 more
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Concentración y composición microbiana en el ambiente de la Biblioteca Central Jorge Palacios Preciado de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Tunja, Colombia

Actualidades Biológicas, 2012
Los microorganismos, esporas, ácaros y polen son componentes naturales del aire en ambientes internos y pueden ser transportados desde el exterior por partículas aerobiológicas que pueden establecerse en el polvo y causar el biodeterioro de diversos ...
Deisy Lisseth Toloza-Moreno, Luz Marina Lizarazo-Forero, J. O. BLANCO-VALBUENA   +2 more
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Escribir en comunidad: Construcción de relaciones y responsabilidad en la producción de conocimiento

American Anthropologist, Volume 127, Issue 3, Page 447-465, September 2025.
ABSTRACT As anthropology reckons with its past, present, and future, anthropologists increasingly seek to challenge inequities within the discipline and academia more broadly. Anthropology, regardless of subdiscipline, is a social endeavor. Yet research often remains an isolating (though not necessarily solitary) process, even within research teams and
Jordi Armani Rivera Prince, Emily M. Blackwood, Madeleine Landrum, Emily B. P. Milton, Elizabeth L. Rodgers, Monica Barnes, Elizabeth Chin, Christa Craven, Kristina Douglass, María José Figuerero Torres, María A. Gutiérrez, Sarah Herr, Lisa Hodgetts, Kirk A. Maasch, Kylie E. Quave, Danilyn Rutherford, Daniel H. Sandweiss   +16 more
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CLIMA ÁULICO EN LA ESCUELA SECUNDARIA DE LA CIUDAD DE MAR DEL PLATA

Psicologia Escolar e Educacional, 2021
RESUMEN El presente trabajo analiza el Clima Áulico en instituciones educativas de nivel secundario de la ciudad de Mar del Plata. La muestra estuvo conformada por 40 grupos Áulicos de nivel secundario básico de cuatro instituciones educativas de la ...
Juan Pablo Paneiva Pompa, Liliana Bakker, Josefina Rubiales   +2 more
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The development of the Promoting First Relationships home visiting program and caregivers’ comments about their experiences across four RCT studies

Infant Mental Health Journal: Infancy and Early Childhood, Volume 46, Issue 2, Page 181-198, March 2025.
Abstract Promoting First Relationships (PFR) is an evidence‐based home‐visiting program for caregivers and their children from birth to age 5 years. It focuses on caregiver–child interaction, attachment, and relationship quality using video feedback of unedited recordings to elicit reflection and provide positive feedback linked to knowledge ...
Monica Oxford, Tess Abrahamson‐Richards, Rae O'Leary, Cathryn Booth‐LaForce, Susan Spieker, Mary Jane Lohr, Jennifer Rees, Jean Kelly   +7 more
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Alimentación y ontogenia trófica alimentar de juveniles de characiformes en bancos de macrófitas acuáticas en el río Solimões/Amazonas

Revista Colombiana de Ciencia Animal Recia, 2013
El ambiente de macrófitas acuáticas desempeña un importante papel como sítio de alimentación de peces juveniles del Orden Characiformes en la várzea de la Amazonia Central. En el presente trabajo fueron evaluadas las variaciones ontogenéticas en la dieta,
GILCIDEYA SILVA SOARES, GALDINO LEITE ROSSEVAL   +1 more
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