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Autoconceito académico em ambientes virtuais de aprendizagem [PDF]
Revista Brasileira de Informática na Educação, 2014 Regarding the new challenges faced by education today, the use of virtual learning environments and the analysis of their impact in the technical-vocational and psychosocial development in higher education students has conquered a growing interest amongst scientific community, namely in the field of social sciences.
José António Marques Moreira +2 more
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Ambientes virtuais de aprendizagem e ambientes imersivos
Tecnologias, Sociedade e Conhecimento, 2021 A utilização da tecnologia na educação acarretou em importantes mudanças nos métodos e técnicas aplicadas, assim como na utilização de tecnologias de computação móvel em ambientes virtuais de aprendizagem e mundos virtuais. Este artigo é uma versão estendida de Voss et al.
Gleizer Bierhalz Voss +3 more
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Avaliação em ambientes virtuais de aprendizagem [PDF]
Educação e Pesquisa, 2007 A demanda por avaliações de projetos de aprendizagem virtual a distância tem requerido o emprego de conceitos e métodos que transcendem o campo exclusivo da Educação, destacando-se a multiplicidade de marcos teóricos e abordagens técnicas empregados nas estratégias avaliativas de aprendizagem online. A despeito da hegemonia dos métodos quantitativos na
Laguardia, Josué +2 more
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Ambientes Virtuais de Aprendizagem
Kiri-Kerê - Pesquisa em Ensino, 2022 Os Ambiente Virtual de Aprendizagem são compreendidos como softwares educacionais, baseados na Internet, que permite desenvolver atividades educacionais no tempo e espaço de cada participante, possibilitam a interação, e ao gerenciamento eletrônico de cursos e disciplinas, e atividades de aprendizagem servem de apoio as atividades da educação ...
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Ambientes Físico-Virtuais de Aprendizagem
Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 2014 Ambientes Virtuais de Aprendizagem sao sistemas computacionais disponiveis na internet, destinados ao suporte de atividades mediadas pelas tecnologias de informacao e comunicacao. Este artigo tem como foco a integracao de elementos reais/fisicos em tais ambientes, atraves de interfaces humano-computador avancadas.
Rafael A. P. Dos Santos +2 more
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APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA EM AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM
Poiésis - Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação, 2016 Este artigo objetiva elencar perspectivas de diversos estudos referentes à Educação a Distância e seus Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA) em face de uma Aprendizagem Significativa. Neste sentido, este pretende listar aspectos importantes desta ferramenta no processo de ensino-aprendizagem.
Rolim, Anderson Teixeira +1 more
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ADAPTATIVIDADE GEOCULTURAL EM AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM
RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 2014 El acceso a los contenidos digitales es una de las técnicas más importantes para el apoyo al aprendizaje. Aunque existen múltiples sistemas con este objetivo, se presta poca atención a la adaptación a las características culturales de esos contenidos relacionados con la ubicación geográfica del aprendiz.
De Oliveira, José Palazzo M. +6 more
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Ambientes virtuais de aprendizagem: implicações epistemológicas [PDF]
Educação em Revista, 2010 Este texto apresenta algumas visões epistemológicas - objetivismo, subjetivismo e experiencialismo -, em uma tentativa de compreender os conceitos de conhecimento e de aprendizagem subjacentes à construção de ambientes virtuais de aprendizagem. Apresenta, também, uma descrição de três plataformas de aprendizagem gratuitas - AulaNet, Moodle e TeleEduc -
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Uma abordagem à Avaliação de Ambientes Virtuais de Aprendizagem
Indagatio Didactica, 2014 A avaliação de ambientes de aprendizagem é um tema complexo e multifatorial. No presente trabalho apresenta-se a proposta de avaliação de um ambiente virtual de aprendizagem utilizado para o ensino da farmacoterapia baseado em casos clínicos. Utilizou-se a versão portuguesa reduzida do WEBLEI assim como a Evaluative Assertion Analysis para a recolha de
Jesus, Ângelo, Gomes, Maria João
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A docência em ambientes virtuais de aprendizagem:
Revista Dissertar, 2009 Este artigo focaliza o desafio da docência online a partir de quatro indagações: (a) que implicações se derivam do fenômeno da cibercultura para a prática docente? (b) porquê a docência em ambientes virtuais de aprendizagem ganha outras dimensões? (c) o que se espera de um docente no ensino online?
Lana Lobo da Silva Ganga +1 more
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