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Educação a distância: possibilidades e desafios para a aprendizagem cooperativa em ambientes virtuais de aprendizagem [PDF]
Educar Em Revista, 2014 Este artigo é resultado de um estudo que teve por objetivo analisar possibilidades de aprendizagem cooperativa em ambientes virtuais de aprendizagem de disciplinas e cursos oferecidos na modalidade de Educação a Distância (EaD).
Suely Scherer
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Funcionalidades Emergentes para Tutorias em Ambientes Virtuais de Aprendizagem
Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en TecnologíaA tutoria individualizada no ensino-aprendizagem, principalmente em larga escala, é uma demanda que requer profissionais qualificados e elevados custos para ser realizada. O objetivo deste estudo é analisar estratégias de prover possibilidades de funcionalidades emergentes de apoio às tutorias aos estudantes em Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA).
null Aluisio José Pereira +2 more
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Influência dos estilos de aprendizagem na utilização de ambientes virtuais de aprendizagem [PDF]
Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2017 Este estudo aborda os estilos de aprendizagem dos estudantes de ensino superior e o uso de ferramentas digitais. O principal objetivo deste estudo foi averiguar a influência dos estilos de aprendizagem no acesso às ferramentas do ambiente virtual de aprendizagem (AVA). Os dados foram obtidos no AVA através do questionário CHAEA e dos registos de acesso
Alves, Paulo +3 more
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Ambientes virtuais de aprendizagem e formação docente
Pesquisa e Debate em Educação, 2020 O objetivo deste trabalho é analisar o uso de Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVAs) pelos professores da Faculdade de Direito da UFJF e compreender suas relações com aspectos institucionais. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, realizada a partir de questionário e entrevistas semiestruturados.
Álisson de Almeida Santos
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PERSPECTIVA DE ALUNOS DO ENSINO SUPERIOR SOBRE BRINQUEDOTECAS EM AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM
Contexto & Educação, 2021 Ambientes virtuais de aprendizagem tornaram-se espaços explorados pela geração atual. Neste contexto, as brinquedotecas virtuais configuram-se como locus atrativo por sua proposta de articulação entre ludicidade e tecnologia, sendo exploradas por ...
Luciane Guimarães Batistella Bianchini +2 more
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Revista Portuguesa de Investigação Educacional, 2021 Este estudo exploratório procurou analisar os processos de aprendizagem no Ensino Remoto de Emergência (ERE) em tempos de pandemia da covid-19, provocada pelo coronavírus SARS-CoV-2.
Gorete Pereira +2 more
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Uso de Ambiente Virtual de Aprendizagem de Temas Transversais no Ensino de Ciências
Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia, 2009 Neste artigo, apresento o relato da utilização de ambientes virtuais de aprendizagem (AVA) como ferramenta auxiliar nas aulas de Biologia com estudantes da segunda série do ensino médio, em uma escola da rede privada.
Leandro Duso
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PRESENCIAL E VIRTUAL: O EXTRAPOLAR DE FRONTEIRAS FÍSICAS E DIGITAIS
Revista REAMEC, 2021 Ao atentarmos para o contexto educacional contemporâneo, ponderamos sobre propostas de integração das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) nas práticas pedagógicas.
Sandra Sausen +1 more
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Ambientes 3D no processo de ensino e aprendizagem
EduSer, 2016 O presente artigo discute a mediação das novas tecnologias, nomeadamente dos ambientes virtuais tridimensionais (3D), no desenvolvimento e exploração de conteúdos educativos. Nesse sentido foi desenvolvida uma aplicação tridimensional que permitiu fazer
João José Fernandes Bento +1 more
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Fluência digital e uso de ambientes virtuais: caracterização de alunos de enfermagem
Revista da Escola de Enfermagem da USP, 2011 O objetivo do estudo foi caracterizar o perfil de licenciandos de enfermagem, identificar a fluência digital, o conhecimento, a habilidade e o interesse no uso de ambientes virtuais de aprendizagem.
Priscila Berenice Costa +7 more
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